Resume Da Oficina De Lingua Portuguesa

ensino de língua nas séries iniciais: alfabetização e letramento. No propósito de discutir a relação entre esses dois conceitos, teremos como objetivos deste módulo: definir e diferenciar os conceitos de alfabetização e letramento; discutir a relação entre a alfabetização e o processo de escolarização; analisar a influência dessa relação na criação e expansão dos métodos de alfabetização; discutir questões relativas aos gêneros textuais e seu tratamento na alfabetização e no ensino…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA FACULDADE DE EDUCAÇÃO DISCIPLINA: Saberes escolares da Língua Portuguesa PROFESSORA Ms.: RAQUEL PINHEIRO Alunos: Juliana Schmitt e Rafael Ramos Sequência didática: A poesia pós-romântica do século XIX Neste trabalho propomos a realização de uma sequência didática que intenta ensinar a leitura e compreensão do gênero literário poético, mais especificamente a poesia pós-romântica do século XIX, de forma a levar os alunos…

EPISTEMOLOGICAL BASIS TO THE PEDAGOGICAL PRAXIS Mariolinda Rosa Romera Ferraz1 Adair Vieira Gonçalves2 RESUMO: Apoiando-nos na epistemologia do Interacionismo Sociodiscursivo (BRONCKART, 2007 [1999], 2006) e na engenharia do grupo de Didática de Línguas da Universidade de Genebra (DOLZ; NOVERRAZ; SCHNEUWLY, 2004), apresentamos uma descrição de formação continuada de professores, que focou a transposição didática externa (MACHADO; CRISTOVÃO, 2006; BARROS, 2012), a formação do professor…

coloridos, Tintas e Pincéis, Cola e cartolinas. Tempo previsto: Abril, Maio e Junho. Atividade 2 Professores: Márcia Cristina Gazolla Tomitan, Denise Magalhães Pinto, Enilde Maria Esperandio e Rafael Fernando Silva Victor. Matéria: Língua Portuguesa e Sala de Leitura Conteúdo: Produção escrita e oralidade expressiva. Série: Ensino Fundamental e Médio. Objetivos: Esclarecer sobre os efeitos das drogas sobre o organismo; Mobilizar a escola como agente ativo na…

texto célebre que condena as transformações sociais registradas com a revolução: segundo os autores que no seu tempo eram consagrados, a historia do mundo dividia-se em seis idades, e a sexta seria a última. Mas ele entendia que com a revolução portuguesa começara a sétima idade, na qual se levantou outro mundo novo e nova geração de gentes, porque filhos de homens de tão baixa condição que não cumpre de dizer, por seu bom serviço e trabalho, neste tempo foram feitos cavaleiros, chamando-se logo

como uma expressão artística, mas como um estilo de vida, uma forma de inclusão na sociedade tentando fazer com que ela seja melhor, a partir de peças com formato crítico e que abordam problemas sociais, além da educação e promoção dessa arte com oficinas de teatro, workshops, etc. A partir da origem e desenvolvimento do teatro, origem do teatro no Brasil até aonde pode ser considerada uma tribo urbana, queremos mostrar como o teatro pode ser também um refúgio para quem se sente…

entender que: (...) “os conhecimentos produzidos pelo homem, ao longo da história, não podem ser fragmentados, sob pena de descaracterizar o próprio processo de produção. Orienta-nos, assim, o pressuposto de que embora cada uma das áreas (língua portuguesa,matemática, ciências naturais e ciências sociais) tenha uma especificidade, elas se articulam e se organizam no todo”. ( KRAMER,1991 p. 30 ). Nesta perspectiva a ação pedagógica deve, então, reconhecer esse caráter de…

pela burguesia emergente, formando profissionais advindos das camadas pobres da população. O ensino profissional foi delegado ao Ministério de Indústria e Comércio. 1910 Foram ofertados cursos de tornearia, mecânica e eletricidade, além das oficinas de carpintaria e artes decorativas ministradas nas 19 Escolas de Aprendizes Artífices. 1930 Ocorreu a instalação de escolas superiores para formação de recursos humanos necessários ao processo produtivo (início da Industrialização…

marginal or marginalized phenomenon. Key words: Sub-Saharan Africa, developing countries, urban economy, formal and informal sector; informality, multi-segmented activities, small trades and businesses; employment and income, poverty, livelihoods. Résumé – LE ROLE DU SECTEUR INFORMEL DE L’ECONOMIE URBAINE EN AFRIQUE AU SUD DU SAHARA. Pour rendre hommage à Carlos Alberto Medeiros, l’auteur, après avoir remémoré, en préambule, quelques aspects importants de la brillante carrière…

categoria que se manteve em 5.5. A nota da Prova Brasil nos anos iniciais do Ensino fundamental, evoluíram significativamente desde a aplicação da avaliação externa em 2005 a 2009, tanto em Língua Portuguesa, como em Matemática. Entretanto em 2011 os índices retrocederam significativamente: Língua Portuguesa que ficou com nota 218, 89 no ano de 2009 caiu para 216,91 em 2011. já a nota em Matemática caiu de 247,16 em 2009 para 239,98 no ano de 2011. A redução nos índices ocorreu na…