economia

Oficina de português Embora eu esteja algum tempo distante desta diciplina relembrei como me faz falta aprender mas sobre a língua portuguesa. Vi que pelo tempo que fiquei distante a ortografia vai mudando radicalmente antes como microondas , antiinflacionario eloquente. Agora vejamos as mesmas palaras já com a ortografia nova micro-ondas, anti-inflacionário eloquente. Então é sempre bom estar lendo, assistindo jornal e sempre se atualizando de acordo com as normas. Terca... contadora de historias Adorei a palestra simplesmente incrível nunca tinha imaginado que havia pessoas que trabalhavam contando historias. Simplesmente um dom maravilhoso o jeito que os interpreta personagens que elas se expressa é encantador. Como gostei muito da palestra resolvi me aprofundar um pouquinho e assistir vídeos de contadores de historias e ver como as crianças adoram ouvi as historias ficam todas quietinhas prestando atenção em cada detalhe do conto e movimentos que se faz conforme ela vai contando a historia. Percebi que a vida não se resume so em estresses, magoas correrias que também podemos nos divertir e o melhor encantar os pequenos em um mundo maravilhoso. mc dia feliz Relativamente foi um dia cheio de aprendizado tivemos danca, brincadeiras. conforme o passar do tempo fomos perdemos as brincadeiras de crianças cantigas de rodas, pião , bolinha de gude, pula corda, domino, pipa bonecas de milho e de pano que minha mae fazia , casas na arvore

UVA - UNIVERSIDADE VALE DO ACARAÚ IDJ – INSTITUTO DOM JOSÉ DISCIPLINA: OFICINA VII (Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS) Funcionamento de LIBRAS na educação. Outubro/2012 BREVE HISTÓRICO: A educação de surdos vem melhorando a cada ano que passa, pois ao conviver mais com a comunidade surda, temos a oportunidade de conhecer e trocar muitas experiências. Voltando algumas décadas o ministério da educação/…

Projeto: Escrevendo o futuro, o lugar em que vivemos. Tema: Preservação da natureza Duração: 1 mês Justificativa: Considerando o fato da necessidade do trabalho de História e Geografia, que não se resume basicamente à cidade e nas transformações da paisagem ao longo do tempo, percebe-se a necessidade de um trabalho contextualizado, para que se torne mais fácil a compreensão das relações de poder, autoridade e hierarquia presentes no município, bem como as modificações…

Disciplina: Oficina de Língua Portuguesa Professora: Maisa Dias Honório Aula 1 - Data:___/___/___ Resumo de texto Por que resumir um texto? Qual a finalidade? Resumir é o ato de ler, analisar e traçar em poucas linhas o que de fato é essencial e mais importante para o leitor. Quando reescrevemos um texto, internalizamos melhor o assunto e não nos esquecemos dele. Afinal, não aprendemos com um simples passar de olhos pelas letras! Dessa forma, podemos…

mail: silvio_profirio@yahoo.com.br 2 Aluno do Curso de Licenciatura em Ciências Agrícolas da UFRPE. Bolsista do Programa Conexões de Saberes da UFRPE. E - mail: andrealmeid@bol.com.br 3 Aluno do Curso de Licenciatura em Pedagogia da - UFRPE. E - mail: ernan_ufrpe2006@yahoo.com.br 4 Aluna do Curso de Licenciatura em Pedagogia da UFRPE. Bolsista do Programa Conexões de Saberes da UFRPE E - mail: wilkadias_wad@hotmail.com 5 Aluna do Curso de Mestrado em Ensino das Ciências da UFRPE. E…

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL: ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR EM SALA DE AULA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL: ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR EM SALA DE AULA Trabalho apresentado ao Curso de Pegagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; Ensino da Língua Portuguesa; Fundamentos da Gestão Educacional; Ensino das Artes; Seminário…

TEXTO, ESCRITA E LEITURA: CONCEITOS A SEREM APROFUNDADOS POR ACADÊMICOS E PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA. INTRODUÇÃO No começo dos anos dois mil, época em que comecei cursar o ensino fundamental e médio, era notória a falta de aprofundamento em sala de aula dos professores de Língua Portuguesa acerca dos conceitos de texto (e seus fatores), escrita e leitura, pois os mesmos carregavam uma bagagem didática onde seguiam teorias impostas pelas Diretrizes e mascavam planejamentos de…

CURSO: ATUALIZAÇÃO EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ÁREA: LINGUAGENS / ETAPA: 2 DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA MÓDULO: 4 MINIPROJETO AS TIC FORMANDO LEITORES ATRAVÉS DOS GÊNEROS NARRATIVOS Projeto solicitado no curso de Práticas Pedagógicas – na área de Língua Portuguesa –, pela tutora Carla Tereza Rocha Pessoa Dantas e produzido pela Equipe A, constituída por Adriana da Conceição Santos, Alba Resende de Santana Pereira, Alexandre Itaraci Santos Nascimento, Ana…

OFICINA DE REDAÇÃO AUTORES: BEATRIZ CASTILHO COSTA, CARLOS VICTOR NASCIMENTO DOS SANTOS, FABRÍCIO DIAS, IZABEL SAENGER NUÑEZ, LEONARDO SEIICHI SASADA SATO, MONIQUE GELLER MOSZKOWICZ, PAULO RICARDO FIGUEIRA MENDES, RAFAEL ANTONIO BRAEM VELASCO GRADUAÇÃO 2014.2 Sumário Oficina de Redação INTRODUÇÃO ..................................................................................................................................................... 3 UNIDADE I…

Neuza Bedoni Alves, Marlene de Souza, Maria Aparecida Ferrão, Heloísa Salvá e Aparecida Antonello unem forças: fonte alternativa de energia construída pelos alunos Foto: Gustavo Lourenção Há três anos, um apagão obrigou a população a racionar energia e o Brasil a buscar alternativas. A crise, mostrada à exaustão nos noticiários, passou a ser o centro das discussões nas salas de aula. Seis professoras do Colégio Santa Maria, de São Paulo, foram além e se reuniram em torno de um…