Respostas Questões Avaliativas De Didática

RIBEIRO FICHAMENTO DO TEXTO MUDANÇAS E PERMANENCIAS DA NATUREZA DA PROFISSÃO DO LIVRO DIDÁTICA Itapecuru Mirim – MA 2015 ANTONIO JORGE LIMA PALOMA DAVILLA GIRL ROURE SANTOS RIBEIRO FICHAMENTO DO TEXTO MUDANÇAS E PERMANENCIAS DA NATUREZA DA PROFISSÃO DO LIVRO DIDÁTICA Fichamento apresentado a unidade de estudo em metodologia Científica como requisito para obtenção da 2ª nota avaliativa do curso de Letras licenciatura Habilitação em Língua Portuguesa e…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Curso | Pedagogia | Período Letivo | 2011/1 | Semestre | 3º Sem | Disciplina | DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO | Nome Tutor Presencial | Nome :Maria Aparecida Patta Domingues | Nome Professor EAD | Jória Pessoa de Oliveira Silva | Nome Aluno(a) | Nome: Maria Claudia Fernandes dos SantosJuliana Fernandes da CostaMichael Nogueira de BritoLucimara Maria Granado | RA | 216706216629216611216681 | ORIENTAÇÕES | * Leia as questões…

especificamente as transformações das práticas avaliativas mais tradicionais. A partir dessa premissa, tentaremos discutir alguns princípios norteadores de práticas avaliativas processuais e formativas que visam a acompanhar o desenvolvimento do aluno a partir de reflexões sobre a avaliação praticada no ensino superior. Para tanto, procuramos construir um diálogo com colegas professores e alunos com o intuito de refletir sobre as práticas avaliativas mais comuns no cotidiano do…

das Diferenças. Philippe Perrenoud é sociólogo e professor na Universidade de Genebra, atuando no campo do currículo, práticas escolares e das instituições de formação. Seu referencial é a escola suíça, porém seus temas são abrangentes e tratam de questões amplas como o processo de fabricação da excelência e do fracasso escolar. Para Perrenoud, a Pedagogia das Diferenças é uma concepção voltada para o objetivo primordial da escola, garantir a todos os alunos o acesso a uma cultura de…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Curso | Pedagogia | Período Letivo | 2011/1 | Semestre | 1º Sem | Disciplina | ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA | Nome Tutor Presencial | Nome Amarildo Busnardo | Nome Professor EAD | DJALMA SILVEIRA DA SILVA | Nome Aluno(a) | Nome Carla F.Gonçalves dos Santos | RA | Número | ORIENTAÇÕES | * Leia as questões abaixo e responda individualmente. * Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc),…

BUSCANDO SIGNIFICADO DA DIDÁTICA “Educar não é ensinar respostas. Educar é ensinar a pensar”. Ruben Alves DIFERENTES CONCEPÇÕES DE DIDÁTICA a) O aparecimento do termo data do séc.XVIII com Ratke, na sua obra “ Principais Aforismas Didáticos”. b) O termo "didática" é conhecido desde a Grécia antiga e lá significava "ensinar, instruir, fazer aprender". c) Em 1633, Comênio, um educador tcheco, escreveu um livro chamado Didactica Magna, no qual definia Didática como sendo a…

Referencial teórico 6.Metodologia 7.Recursos 8.Cronograma Referencia Tema : A pratica avaliativa do professor iniciante no primeiro ciclo do ensino fundamental em caxias-ma. Problema 1. Como a inexperiência, a falta de embasamento teórico e a falta de técnicas adequadas para avaliar os alunos quantitativa e qualitativamente contribuir para que o professor iniciante fique limitado na sua pratica avaliativa? Hipotese : se o professor não tem experiência; isto é, um acúmulo…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Curso CST em Gestão de Recursos Humanos Período Letivo 2011/1 Semestre 1º Sem Disciplina Comportamento Organizacional Nome Tutor Presencial Nome Nome Professor EAD Ma. Ericson Borges Nome Aluno(a) ADRIANA BATISTA VIEIRA RA Número ORIENTAÇÕES  Leia as questões abaixo e responda individualmente.  Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do tutor presencial 3) Nome…

para a Didática, desenvolva as atividades propostas a seguir. Observe atentamente as orientações gerais: as questões de 1 a 7 deverão ser realizadas individualmente. As questões 8 e 9 deverão ser resolvidas em grupo. A atividade 10 deverá ser realizada individualmente e poderá, a critério do professor, ser solicitada para avaliação de aprendizagem. Ponto de partida Qual é sua definição de Didática? O que você entende quando ouve alguém comentar que tal professor “tem didática”? A…

Universidade Estadual do Maranhão – UEMA. Centro de Estudos Superiores de Caxias – CESC. Departamento de Matemática e Física. Curso: Licenciatura em Matemática. Disciplina: Didática Professor: Elson Acadêmicos: Ariel Cleilton Hugo Felipe Erickson Limarcos Priscilla A Avaliação escolar: introdução A avaliação é uma tarefa didática necessária e permanente do trabalho docente, que deve acompanhar passo a passo o processo de ensino e aprendizagem. Também é uma tarefa complexa que não se…