Comportamento organizacional

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO

Curso CST em Gestão de Recursos Humanos Período Letivo 2011/1
Semestre 1º Sem Disciplina Comportamento Organizacional
Nome Tutor Presencial Nome
Nome Professor EAD Ma. Ericson Borges
Nome Aluno(a) ADRIANA BATISTA VIEIRA

RA Número

ORIENTAÇÕES
 Leia as questões abaixo e responda individualmente.
 Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo:
1) Seu nome e seu RA
2) Nome do tutor presencial
3) Nome da disciplina
4) Nome do professor EAD
5) Conteúdo das respostas das questões
6) Atividade avaliativa – Questionário concluído, postar este arquivo no Moodle
7) Prazo de Entrega/postagem no Moodle - 11 de abril de 2011 à 01 de maio de 2011

Lembrem-se !

 Esta questão deve ser respondida individualmente e você deverá postá-la no ambiente virtual de aprendizagem conforme as datas previstas no cronograma de aula, ou seja, no período de 11 de abril de 2011 à 01 de maio de 2011, impreterivelmente.
 A atividade postada no prazo regular valerá de 0,0 (zero) a 1,5 (um ponto e meio).
 Em caso de atraso na postagem dessas atividades avaliativas, o valor máximo a ser atribuído para a tarefa é de 1,0 (hum) ponto, ou seja, a atividade valerá de 0,0 (zero) à 1,0 (hum) ponto, e a data final para entrega delas será informado no ambiente virtual.

Atividade Avaliativa Questionário

Questões Dissertativas

TEMA 1: Página 65, questão 7.
Sobre a Pedagogia Revolucionária de Paulo Freire, aponte seus principais conceitos e críticas e qual a contribuição dessa teoria para o Comportamento Organizacional?

Resposta: o processo proposto por Paulo Freire inicia-se pelo levantamento do universo vocabular (do conhecimento prévio) dos funcionários. Através de conversas informais, o chefe observa os vocábulos mais usados (os conceitos pré-existentes) pelos funcionários e a comunidade, e assim seleciona os conceitos que servirão de base para as lições. A quantidade de conceitos