Respostas Questões Avaliativas De Didática

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |Curso |Pedagogia |Período Letivo |2011/1 | |Semestre |1º Sem |Disciplina |Tecnologias Aplicadas à Educação | |Nome Tutor Presencial |Jorge Luis Mazzeo Mariano | |Nome Professor EAD

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |Curso |Pedagogia |Período Letivo |2011/2 | |Semestre |2º Sem |Disciplina |Didática | |Nome Tutor Presencial |Rosangela B De Matos | |Nome Professor EAD

conflitos, guerras, inquietudes e mudanças permanentes. A atualidade propõe-nos grandes desafios. E eu, como professora? O que fazer? O que buscar diante desse novo contexto? Penso que a educação, a escola busca romper coma fragmentação e procura respostas para os desafios sociais e educacionais da atualidade. Diante disso, vejo-me como uma profissional inquieta e á medida do possível possibilito ao educando o desperta da cooperação, da ética, da inserção e participação social. Como diz…

para a viagem ... 1. 2. 3. O que é Didática? De que assuntos ela trata? Qual sua contribuição para a formação de professores? Vejamos ... 1. 2. 3. 4. 5. 6. O termo “didática” é conhecido desde a Grécia antiga e lá significava “ensinar, instruir, fazer aprender”. Em 1633, Comênio, um educador tcheco, escreveu um livro chamado Didacta Magna, no qual definia Didática como sendo a arte de ensinar tudo a todos. O minidicionário Aurélio apresenta o verbete “didática” como a técnica de…

princípio maior de uma postura avaliativa mediadora e de contribuir para a construção de uma prática alicerçada em tal princípio. Tem como objetivo desvelar os fantasmas da prática tradicional, os alicerces teóricos que nos levaram a exercer tal prática, bem como desencadear a tomada de consciência dos educadores e administradores em geral sobre o significado da manutenção da avaliação classificatória na construção de uma escola libertadora. “Hoffmann,2000” A Didática, o processo de…

Educação – LDB está longe de chegar a esse resultado, pois alguns educadores continuam com outra visão sobre Avaliação Educacional. Palavras chave: Avaliação - Estratégias de Avaliação – escola – educadores 1 INTRODUÇÃO Visando conhecer as práticas avaliativas dos educadores de uma Escola Municipal bem como demonstrar suas Metodologias, identificar os tipos de avaliações em uso para poder trocar um modelo considerado ideal. A escolha desse tema sugeriu a partir de uma magnitude ao…

antes de iniciar as atividades de fixação e compreensão do conteúdo abordado na mesma, você tutor presencial deve formular perguntas aos acadêmicos sobre o conteúdo abordado, de forma que se sintam aptos a responder as questões propostas no momento presencial junto com você e as questões de autoestudo. Vamos colocar em prática o que aprendemos! Acadêmico(a) ! A seguir você deve se organizar para desenvolver as atividades previstas no Caderno de Atividades, pois este é o seu momento…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |Curso |Pedagogia |Período Letivo |2011/1 | |Semestre |3º Sem |Disciplina |DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO | |Nome Tutor Presencial |Ana Cristina Martoni Salomão | |Nome Professor EAD

............................... 48 Tabela 21 Evidência nos portfólios sobre a aplicação prática do PROFA.......... 49 SUMÁRIO 1 PONTO DE PARTIDA.................................................................................. 11 1.1 PROPÓSITO E QUESTÕES DA AVALIAÇÃO............................................. 12 2 ANTECEDENTES À CRIAÇÃO DO PROFA............................................... 14 2.1 BREVE TRAJETÓRIA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS............ 14 2.2 PROPOSTA PEDAGÓGICA DE DUQUE

tem dificuldades em ler e interpretar, o que ocasiona sérias dificuldades nos anos seguintes, estes procedimentos acabam não atendendo aos pressupostos de uma avaliação construtivista. Diante desta problemática as investigações pautaram-se em duas questões básicas: quais os fundamentos teóricos norteiam as concepções de avaliação da aprendizagem dos professores? E quais os instrumentos de avaliação utilizados no processo de aprendizagem dos alunos? Nesse sentido, deu-se maior ênfase à…