Respostas Ed Libras

candidato portador de deficiência que não realizar a inscrição conforme instruções constantes neste Edital, não poderá impetrar recurso em favor de sua situação. 3.6 - Aos deficientes visuais - cegos serão oferecidas provas no sistema Braile e suas respostas deverão ser transcritas também em Braile. Os referidos candidatos deverão levar para esse fim, no dia da aplicação da prova, reglete e punção. Aos deficientes visuais – amblíopes serão oferecidas provas ampliadas, com tamanho e…

curso de Libras pelo IFMA. De acordo com a entrevista realizada com o docente fica evidente que o mesmo desenvolveu saberes através de sua formação inicial, mais só estes não foram suficientemente capazes para aplicar um bom ensino, sendo necessário fomentar uma formação continuada através da prática, da experiência, e de saberes pedagógicos, não sendo apenas necessário o conhecimento. Dentre as diversas respostas do questionário, é oportuno ressaltar a…

reivindicam o reconhecimento da Língua de Sinais. 1986: O centro SUVAG, em Pernambuco, faz sua opção metodológica pelo Bilinguismo (THOMA, 2009). 1987: É criada a FENEIS, que luta pelos surdos no nosso país. 2002: Através da FENEIS ocorre a oficialização de LIBRAS em todo território nacional. Mais precisamente dia 24 de abril de 2002. A partir desse breve histórico podemos ver que a comunidade surda passou por imensas dificuldades ao longo dos séculos para se estabelecer com tal.…

exigindo a promoção das eliminações das barreiras que impedem o acesso da pessoa com deficiência à sociedade, da qual vários Países sul-americanos são signatários, inclusive o Brasil. Em 2002, a Lei nº 10.436 dispõe sobre a Língua brasileira de sinais- libras, garantindo no Art. 2º, por parte do poder público, formas institucionalizadas de apoiar o uso e a difusão como meio de comunicação objetiva e de utilização corrente das comunidades surdas do Brasil. Em 2003, o MEC implementa o…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO PEDAGOGIA 2ª Serie ACADEMICOS: ATPS –LIBRAS Coronel Sapucaia – MS 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO PEDAGOGIA 2ª Serie ACADEMICOS: ATPS -LIBRAS Trabalho realizado para fins de avaliação parcial da disciplinade Libras aplicado ao curso de Pedagogia, para interagir o significado do estudo, solicitado pelas professoras tutoras interativa e tutora…

década, tem vivenciado muitos fatos marcantes e que merecem ser publicados, relatados, reproduzidos e conhecidos por todas as pessoas. A luta pela oficialização da Libras – Língua Brasileira de Sinais e a conquista do reconhecimento desta enquanto segunda língua oficial em nosso país, bem como a disseminação do ensino e da utilização da Libras em diferentes contextos são, entre outros, alguns dos pontos relevantes a destacar nesta trajetória histórica. Faz-se necessário, também, que o…

Igreja Batista Ebenézer Instrutor José Cláudio Interprete de Libras Priscila de Macedo Curso de LIBRAS Básico Nível I 1. Aspectos históricos da educação dos Surdos “Paro os navegantes com desejo de vento, a memória é um ponto de partida”’. Eduardo Galeano A trajetória social das pessoas surdas sempre esteve dialeticamente implicada com a concepção de homem e de cidadania ao longo do tempo. A rigor a história da educa ção de surdos no Brasil é um pequeno capítulo da longa…

Cachoeirinha, pois sem a compreensão e adequação de horários proporcionados inviabilizaria a realização deste trabalho. Aos professores e colegas do curso de Pós-Graduação de Geografia pelas discussões e aos professores e colegas dos cursos de LIBRAS que comigo partilharam o difícil processo de aprendizagem de uma segunda língua. Também não poderia deixar de lembrar, a atenção das professoras entrevistas para o resgate de suas respectivas experiência na educação de surdos no…

compreendem tudo o que você diz! É óbvio que eu esperava uma 10 receita pronta, pois todos nós tínhamos aprendido língua de sinais na mesma época e com o mesmo professor, nenhum de nós tinha conhecimento ou contato prévio com os surdos. A resposta foi simples: Procuro conversar com eles, freqüentar os mesmos lugares que eles, dessa forma os surdos colocam em minhas mãos a língua de sinais. Para que isso fosse possível, eu sabia que teria que freqüentar à noite os lugares onde…

privilegiar a inclusão social. A avaliação terá que atuar como um meio incentivador do desenvolvimento individual respeitando as limitações e superando as dificuldades. Como dissemos no início a barreira da comunicação é grande e o entendimento da LIBRAS como Língua deve ser evidenciado. Portanto, mais do que se certificar da aprendizagem é necessário utilizar métodos que permitam à tomada de decisão. A imagem construída do surdo pela sociedade (ouvinte) é de que ele não é capaz. Para…