Respostas Dos Exercicios Projeto De Extensão à Comunidade

1FUNDAMENTOS NORTEADORES DO CURSO DE PEDAGOGIA Considerando a Missão da URI que é formar pessoal ético e competente, inserido na comunidade regional, capaz de construir o conhecimento, promover a cultura, o intercâmbio, a fim de desenvolver a consciência coletiva na busca contínua da valorização e solidariedade humanas, a proposta pedagógica do Curso de Pedagogia foi construída com base nos fundamentos ético-políticos, epistemológicos e didático-pedagógicos, apresentados a seguir. …

................................................5 2.2. PESQUISA...........................................................................................................6 2.3. EXTENSÃO..........................................................................................................8 2.4. INDISSOCIABILIDADE......................................................................................

AVALIAR PARA PLANEJAR A MELHORIA DA QUALIDADE Projeto de Avaliação Institucional da Unioeste UNIOESTE PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO ASSESSORIA DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL PROJETO DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL (2002/2004) Prof. Dr. Silvio Antonio Colognese Assessor de Avaliação Cascavel – PR Abril de 2002 PROJETO DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DA UNIOESTE 2002/2004 SUMÁRIO 1. O PROCESSO DE AVALIAÇÃO DAS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS

AVALIAR PARA PLANEJAR A MELHORIA DA QUALIDADE Projeto de Avaliação Institucional da Unioeste UNIOESTE PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO ASSESSORIA DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL PROJETO DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL (2002/2004) Prof. Dr. Silvio Antonio Colognese Assessor de Avaliação Cascavel – PR Abril de 2002 PROJETO DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DA UNIOESTE 2002/2004 SUMÁRIO 1.|O PROCESSO DE AVALIAÇÃO DAS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS.......

|09 | |Projeto Educacional |15 | |Detalhamento das Ações |15 | |Ações Pedagógicas |21 | |Projetos Escolares

alcance do desenvolvimento local. Faz-se necessário divulgar essa produção, fornecer um suporte às organizações locais, atuar como interlocutor entre os artesãos e os organismos de financiamento, proporcionar infra-estrutura para os habitantes dessas comunidades — transporte, equipamentos de lazer, saneamento, atendimento médico, serviços educacionais de qualidade, dentre outros — e para recepção aos visitantes, possibilitando o incremento do fluxo de turistas, consumidores que adquirem…

Teixeira Borges Acadêmicas do Curso de Matemática da UFSC Gilson Braviano, Dr. Professor do Departamento de Expressão Gráfica da UFSC (Coordenador) gilson@cce.ufsc.br Resumo Apresenta-se, neste artigo, a descrição do desenvolvimento de um projeto para capacitar professores de matemática e profissionais de áreas afins ao uso do software de Geometria Dinâmica denominado Cabri Géomètre II. Os resultados do curso que foi ministrado são analisados e adaptações são sugeridas.…

A contribuição da extensão comunitária para a formação acadêmica em fisioterapia Contribution of community extension to the academic training of physiotherapists Kátia Suely Queiroz Silva Ribeiro Fisioterapeuta; Profa. Ms Assistente do Depto. de Fisioterapia da Universidade Federal da Paraíba (UFPb) ENDEREÇO PARA CORRESPONDÊNCIA Avenida Umbuzeiro 91 Manaíra 58038-180 João Pessoa PB e-mail: katiaribeiro@hs24.com.br RESUMO: A formação acadêmica em Fisioterapia é em geral voltada…

Exercícios 1 Responda as perguntas com base nas aulas dadas Seminário de Pesquisa I – Música a Distância Prof. Luis Felipe Branquinho Vargas 1. Ao se falar de ciência pode-se dizer que: I – Refere-se a um sistema de adquirir conhecimento baseado no método científico, assim como ao corpo organizado de conhecimento conseguido através de tal pesquisa. II – É uma investigação, normalmente, metódica – é um processo para se avaliar o conhecimento empírico; III – A Ciência aceita…

Com base na leitura do capítulo 1 do livro-texto de RSMA, do resumo e dos conceitos fundamentais da aula-tema 02, responda à pergunta: o Brasil conseguirá atingir até 2015 todas as metas estabelecidas pelos Objetivos do Milênio? Justifique a sua resposta. ------------------------------------------------- Para realizar esta atividade, siga os passos descritos a seguir. ------------------------------------------------- Passo 1: Acesse o site http://www.pnud.org.br/odm/. Para cada um…