A INFLUENCIA DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO DOS ALUNOS

--------------- 6 4 METODOLOGIA--------------------------------------------------------------------------- 18 2.1 POPULAÇÃO DE ESTUDO---------------------------------------------------------- 20 2.2 TECNICA DE OBSERVAÇÃO------------------------------------------------------- 20 2.3ENTREVISTA----------------------------------------------------------------------------- 22 3 ANALISE E DISCUSSÃO DOS DADOS-------------------------------------------- 23 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS------------------------------------------------------------- 26 5 REFERENCIAS----------------------------------------------------------------------------- 24 6 APENDICES--------------------------------------------------------------------------------- 26 6.1 - QUESTINARIO PARA OS PAIS---------------------------------------------------- 28 6.2 - QUESTIONARIO PARA OS ALUNOS-------------------------------------------- 29 6.3 - QUESTIONARIO PARA OS PROFESSORES--------------------------------- 30 1- INTRODUÇÃO A relação entre pais e professores tem representado uma das grandes dificuldades da escola contemporânea, um grande desafio a ser enfrentado pelos docentes e pais. A prática educacional, como toda e qualquer prática, faz surgir uma série de questões e especificamente no trato de problemas ligados ao papel de cada um, levanta dificuldades que instigam frequentemente os sujeitos envolvidos no processo educativo. Segundo Cury (2003), tanto pais e professores lutam pelo mesmo sonho, o de…

--------------- 7 4 METODOLOGIA--------------------------------------------------------------------------- 20 4.1 POPULAÇÃO DE ESTUDO---------------------------------------------------------- 22 4.2 TECNICA DE OBSERVAÇÃO------------------------------------------------------- 22 4.3ENTREVISTA----------------------------------------------------------------------------- 24 5 ANALISE E DISCUSSÃO DOS DADOS-------------------------------------------- 25 6 CONSIDERAÇÕES…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO/ECO MINISTÉRIO DA CIÊNCIA E TECNOLOGIA/IBICT PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO GESTÃO DO CONHECIMENTO: VISÃO DE INDIVÍDUOS E ORGANIZAÇÕES NO BRASIL POR: REGINA DE BARROS CIANCONI ORIENTADORA: PROFA. DRA. REGINA MARIA MARTELETO LINHA DE PESQUISA: INFORMAÇÃO, CULTURA E SOCIEDADE RIO DE JANEIRO 2003 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO/ECO MINISTÉRIO DA CIÊNCIA E TECNOLOGIA/IBICT PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO/ECO MINISTÉRIO DA CIÊNCIA E TECNOLOGIA/IBICT PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO GESTÃO DO CONHECIMENTO: VISÃO DE INDIVÍDUOS E ORGANIZAÇÕES NO BRASIL POR: REGINA DE BARROS CIANCONI ORIENTADORA: PROFA. DRA. REGINA MARIA MARTELETO LINHA DE PESQUISA: INFORMAÇÃO, CULTURA E SOCIEDADE RIO DE JANEIRO 2003 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO/ECO MINISTÉRIO DA CIÊNCIA E TECNOLOGIA/IBICT PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO…