Respostas Da Aula 3 Comportamento Organizacional

Conhecimento Aula 01Parte superior do formulário 1 1 - Sabemos que dados, informação e conhecimento são elementos distintos, mas interdependentes. Qual ordem das sentenças, a seguir, corresponde à transformação: Dados ⇒ Informação ⇒ Conhecimento? 1 – Tsunamis: ondas gigantes que se formam no oceano como resultado de abalos sísmicos. 2 – Livros escolares de Ciência na Inglaterra tratam do assunto “tsunamis”. 3 – Em 2011, uma garota inglesa em férias na Indonésia se lembrou das aulas…

UNIVERSIDADE EDUARDO MONDLANE Módulo de Comportamento Organizacional Elaborado Por: Dr. Lourenço Veniça Faculdade de Economia 1 Índice Visão geral Bem-vindo ao módulo de Comportamento Organizacional Objectivos do módulo Recomendações para o estudo Bibliografia 2 Visão geral Bem-vindo ao módulo de Comportamento Organizacional Encontrará neste módulo as dicas e conselhos necessários para compreender o comportamento das pessoas dentro das organizações,…

Av1 - Comunicação, Clima e Cultura Organizacional Conceito: Excelente ________________________________________ Questão 1: Sobre os elementos culturais, assinale a definição CORRETA sobre os diferentes tipos: Alternativas 1 - Heróis são os personagens que fizeram parte da nossa infância e que são utilizados nas propagandas e comerciais da empresa. 2 - Histórias são Relatos transmitidos aos funcionários para se distraírem, relaxarem no dia-a-dia. 3 - Mitos são histórias…

Avaliação 1 Questão 1: Nota: Não gerada No texto da Web Aula pudemos constatar que o sucesso do administrador depende mais do seu desempenho e da maneira como lida com as pessoas e situações do que de seus traços particulares de personalidade, ou seja, depende daquilo que ele consegue fazer e não daquilo que ele é. Nesse contexto, Katz (1955) afirma que existem três tipos de habilidades importantes para o desempenho administrativo bem-sucedido. Quais são essas habilidades? Alternativas 1

Ciências Contábeis 1 Comportamento Organizacional Ma. Irma Macário Período Letivo: 1º bimestre 2013-1 Série: Disciplina: Professor EAD: Tema: Objetivos do Tema 6 - A Ética na era da Competitividade  Conhecer os conceitos de ética e competitividade.  Compreender como a ética pode ser aplicada ao ambiente organizacional.  Entender a competitividade como fator que impulsiona a ética no mundo dos negócios.  Compreender a importância da ética para o desenvolvimento…

Questão 1: Nota: Não gerada Um modelo de gestão de pessoas é a maneira pela qual a empresa se organiza para gerenciar e orientar o comportamento humano no trabalho. Sobre esse modelo de gestão de pessoas, e de acordo com a Web aula, assinale a alternativa CORRETA. Alternativas 1 - Gestão de pessoas por competência é a maneira mais adequada de gerenciar pessoas, porque facilmente pode diagnosticar os funcionários incompetentes, e assim poder fazer a demissão dos mesmos sem maiores…

Apresentação da Disciplina Disciplina: Comportamento Organizacional Unidade: Venda Nova Período Letivo: 2º semestre / 2014 Professor: Andréia Bernardes Carga Horária: 60h/a Horário das Aulas: 2ª feira De 9:00 as 10:15 e De 10:30 as 11:45 Plano de Ensino Objetivo Geral: Apresentar aos alunos a relevância e a complexidade do fator humano nas organizações, bem como os principais conceitos e teorias que integram o campo do comportamento organizacional, a fim de fornecer os…

6 AULA Comportamento do líder nas organizações Meta da aula Apresentar como os líderes se comportam dentro das organizações e o poder que eles têm de influenciar seus seguidores. Esperamos que, após o estudo do conteúdo desta aula, você seja capaz de: 1 identificar o papel do líder como influenciador de pessoas em uma organização; 2 diferenciar os estilos centralizado e descentralizado de liderança, identificando as vantagens e/ou desvantagens de cada um; …

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Tecnólogo em Logística/MKT/RH 4ª Série Comportamento Organizacional A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: _ Favorecer a aprendizagem. _ Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. _ Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. _ Desenvolver os estudos…

18/10/2014 GRARSMAA5R_20142: Aula Notas: 1 O empreendedorismo relaciona-se com: I. Inovação. II. Criação de novos processos. III. Criação de novos produtos. IV. Oportunidades novas ou já existentes, mas inexploradas. A alternativa que apresenta a resposta correta é: Escolher uma resposta. a. II, III e IV. b. IV. c. I, II e III. d. III e IV. e. I, II, III e IV. Resposta correta: I, III e IV. Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Terminar revisão 2 Notas: