Resposta Questionário Aula 4 Responsabilidade Social E Me

negativos nas salas de aulas, como, por exemplo, dificuldades de leitura a partir da decodificação e, por conseguinte a compreensão de textos dos diversos gêneros, inclusive os gêneros da literatura, permanecendo num baixo nível vocabular, quase nenhuma produção escrita ou recriação de textos em outras formas de linguagem. A escola como representante legal do Estado e responsável pela educação das crianças, adolescentes, jovens e adultos deve trazer para si a responsabilidade de…

pesquisa foi realizada em uma escola de pública de uma cidade do interior paulista. Participaram da pesquisa duas professoras do 2° do ensino fundamental, foi respondido um questionário com quatro questões abertas. Durante a pesquisa constatamos que as principais dificuldades de Aprendizagem que os alunos apresentam em sala de aula foram: os alunos que tem inclusão, que não estão alfabetizados, crianças que tem dificuldade em ler e escrever. Os professores procuram trabalhar com…

São Francisco, como requisito parcial para obtenção de título de Bacharel em Educação Física. Orientador: Prof.º Ms. Carlos Augusto Mota Calabresi Bragança Paulista 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. JUSTIFICATIVA 8 3. OBJETIVOS 9 3.1. Objetivo Geral 9 3.2. Objetivo específico 9 4. MATERIAIS E MÉTODOS 10 4.1. Participantes 10 4.2. Procedimentos 10 4.3. Análises dos dados 11 5. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 12 6. ANEXOS 13 6.1. Anexo 1 13 6.2. Anexo 2 15 6.3. Anexo…

participa e contribuir para o desenvolvimento de nossa pesquisa; A todos os Professores do Colegiado do curso que nos ensinaram o caminho para nossa nova profissão; A todos os Colegas de Turma que dividiram momentos sérios e descontraídos em sala de aula. Especialmente àqueles que estavam presentes nos horas boas e difíceis de nossas vidas: Josiane Almeida Lacerda, Késia Silva Pinheiro, Leidecley Maciel da Silva e Samuel Campos. A todos que direta ou indiretamente contribuíram para…

6/3/2014 GRADPPA5R_20141: Questões para Acompanhamento da Aprendizagem AVA | GRADUAÇÃO Graduação GRADPPA5R_20141 Você acessou como DAVY DE BRITO ANDRADE SAIR Questionários Tentativa 1 Desenvolvimento Pessoal e Profissional_A4R_A5R Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 1 Notas: 1 Embora compartilhemos um mundo comum, as formas de percebê-lo podem variar de uma pessoa para outra. Isso explica porque

AGUIAR, Marcelo Otone (2), AMARAL, Jéssica Fortunata (3), MERLO, Fernanda Rasseli (4). (1)Professora de História, Centro Universitário São José de Itaperuna. Email: Aline.diasrangel@hotmail.com (2) Mestrado em Administração de Empresas. Fucape Business School. Email: marcelootone@gmail.com (3) Professora de História, Universidade Federal do Espírito santo. Email: professorajessicamaral@gmail.com (4) Assistente Social, Faculdade de Vila Velha. Email: fernanda.rasseli@gmail.com …

24/02/2014 com a elaboração de um questionário para se aplicado na escola em que trabalho, o IMEJA – Instituto Municipal de Educação Professor José Arapiraca uma escola situada no bairro da Boca do Rio na cidade de Salvador. Nos dias 25, 26/02/2014E e 06/03/2014 apliquei questionários com seis questões objetivas para um grupo de cinco pessoas. Pratique 01: No dia 25 de fevereiro de 2014 dei início ao Pratique e o primeiro passo foi elaborar um questionário e escolher cinco…

PROFESSORES SOBRE AVALIAÇÕES NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA RESUMO A avaliação da aprendizagem tem o sentido de um ato acolhedor, integrativo, inclusivo. Avaliar é conhecer, é dialogar, é indagar, é argumentar, é deliberar, é raciocinar, é aprender. O estudo apresentado tem como objetivo verificar o conhecimento de professores de uma cidade do interior da Zona da Mata Mineira, sobre avaliações nas aulas de educação física. Para a verificação foram aplicados questionários elaborados pelos…

de 4 escolas diferentes (3 de cada uma). Utilizamos um questionário para criação dos dados. A análise foi realizada utilizando metodologia de pesquisa mista, isto é, com elementos qualitativos e quantitativos. A análise quantitativa foi basicamente restrita à estatística descritiva com caráter exploratório, o que nos permitiu analisar um número considerável de questões do questionário, permitindo analisar os dados de forma geral. Em complemento, analisamos qualitativamente as…

Sumário Introdução 4 Recorte teórico 7 Metodologia 10 Descrição de Campo 12 Discursão dos primeiros dados 13 Considerações parciais 18 Referências 19 anexos 21 Apêndices 23 Introdução Um dos grandes problemas enfrentados pelo sistema educacional, mais especificamente na rede pública, diz respeito à evasão escolar. Trata-se de um desafio encarado na maioria das escolas, com maior frequência nas escolas de cursos noturnos, em especial nas que trabalham com a Educação de