Enfermagem

Aula-tema 01: Panorama mundial e nacional – ecossistemas Aula-tema 02: Panorama mundial e nacional – mudanças climáticas e políticas públicas emergentes Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade Aula-tema 04: O caminho da sustentabilidade: dimensões e indicadores Aula-tema 05: Preparando-se para o mercado sustentável – nova economia global: green economy, educação e green jobs Aula-tema 06: Preparando-se para o mercado sustentável – modelo de sustentabilidade empresarial e as competências dos profissionais da sustentabilidade. Aula-tema 07: Inovações em sustentabilidade Aula-tema 08: Tecnologias limpas e futuro de desenvolvimento sustentável Saude coletiva Aula-tema 01: Introdução ao campo da Saúde Coletiva no Brasil: histórico, conceito e oportunidades de trabalho oferecidas pelo sistema de saúde Aula-tema 02: Processo saúde-doença: fundamentos históricos e seus determinants Aula-tema 03: História das Políticas de Saúde no Brasil Aula-tema 04: O Sistema Único de Saúde: aspectos fundamentais, regulamentação, princípios, diretrizes e financiamento. ula-tema 05: Planejamento em Saúde para não especialistas Aula-tema 06: Atenção Primária no Brasil e Estratégia de Saúde da Família (ESF) Aula-tema 07: Epidemiologia nos serviços de saúde Aula-tema 08: Vigilância Sanitária no Brasil como prática de Saúde Pública Atividade De Autodesenvolvimento Aula Tema 01 – Panorama Mundial E Nacional – Ecossistemas ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO AULA TEMA 01

EDUCAÇÃO PARA A SUSTENTABILIDADE: A visão docente da Aldeia Bororó Micheli Alves Machado1 DrªBernadethBucher2 Resumo: A sustentabilidade, como tema central deste trabalho, traz à tona uma discussão atual e necessária sobre diversas questões que presenciamos na escola e que são reflexo das situações vividas pelos alunos em sua comunidade. Considerando que a escola deve educar e preparar as crianças para uma vida mais feliz e responsável. A pesquisa tem por meta, a partir da…

Agora, você realizará um questionário, que é importante para avaliar sua aprendizagem. Confira a data limite para o envio de suas respostas no calendário aqui no AVA e nas Orientações sobre Avaliação e Frequência, no ícone “Orientações”. Em caso de dúvidas, entre em contato com seu tutor. Ao finalizar o questionário, você tem as seguintes possibilidades: 1) "Salvar sem enviar". Ao clicar nessa opção, você apenas armazena as suas respostas, e elas não são computadas para a nota. ou …

AVA | GRADUAÇÃO Graduação GRAAF_20141 Você acessou como MAYKON DOS SANTOS GUIMAR?ES SAIR Questionários Revisão da tentativa 1 Administração Financeira Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Terminar revisão Iniciado em quinta, 6 março 2014, 16:45 Completado em quinta, 6 março 2014, 16:50 Tempo empregado Notas Nota Aula-tem a 01: O que é Adm inistração Financeira Aula-tem…

De que maneira este projeto ajudará a comunidade alvo? Impacto? o Pesquisa bibliográfico => determina os conteúdos/assuntos das disciplinas norteadoras abaixo que auxiliarão no desenvolvimento do projeto:  Economia.  Contabilidade.  Análise de custos.  Matemática Financeira. Estatística Aplicada. 4 O objetivo do Prointer III a ser desenvolvido nesta primeira etapa (Relatório Parcial) é: Objetivo:  realizar levantamentos descritos anteriormente;  Buscar dados e…

(presencial e a distância). IV. Nome da disciplina: Projeto Interdisciplinar Aplicado ao Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos_II (PROINTER_II) V. Polo presencial. VI. Conteúdo do Relatório Parcial. Com a experiência de aprendizagem das situações problemas do Desafio Profissional do 2º Bimestre, você deverá abordar a seguinte temática: TEMA: De que maneira as organizações através das Tecnologias de Gestão podem se anteciparem aos…

política nacional de educação ambiental (PNEA), extraindo-se do conteúdo da mesma, a definição, princípios, objetivos e execução da EA. Tal interpretação conduzida no primeiro capítulo justifica sua importância para situar na dimensão normativa os conceitos legais e filosóficos que orbitam nessa seara. No segundo capítulo os esforços foram concentrados em se fazer uma tessitura dos fatores que obstam a execução a EA, tidos nesse trabalho como desafios na formação de educadores…

aprofundar e aplicar os conceitos estudados. Caso tenha interesse, você poderá trocar ideias com o seu professor-orientador na sua unidade. Importante: Esta atividade não valerá nota, portanto, você não deverá entregá-la ao seu professor-orientador na unidade de ensino. No entanto, sua elaboração é importante para o processo de aprendizagem. Não deixe de fazê-la! Caso você tenha alguma dúvida durante o autoestudo, entre em contato com seu professor-orientador na sua unidade. Aula-tema…

.................................................... 24 3.3.2 Coordenador do Polo .................................................................................................... 24 PARTE II – EAD – UNIASSELVI ATOS INSTITUCIONAIS E CURSOS ............................... 27 I - ATOS INSTITUCIONAIS . .................................................................................................. 29 1 PORTARIA DO CENTRO ACADÊMICO…

.................................................... 24 3.3.2 Coordenador do Polo .................................................................................................... 24 PARTE II – EAD – UNIASSELVI ATOS INSTITUCIONAIS E CURSOS ............................... 27 I - ATOS INSTITUCIONAIS . .................................................................................................. 29 1 PORTARIA DO CENTRO ACADÊMICO…