jogo de filo

nessa área do saber. Nesse sentido, a proposta contempla uma conclusão dos trabalhos conteudistas com um “grand finale”, isto é, no último encontro promover-se-á uma competição cultural entre os alunos de uma turma contra a outra, com perguntas e respostas sobre os temas ministrados nas aulas. Denominamos esse evento de “jogo filosófico”, cuja disputa dar-se-á no auditório da escola, com apoio de equipamento multimídia para projeção das questões e suas opções de respostas, e aberto à participação como assistentes de toda a comunidade escolar. 2. Plano de Ensino 01. Identificação * Escola Estadual Mascarenhas Homem; * Turno da noite; * 1ª série do Ensino Médio; * 3º bimestre; * Disciplina: Filosofia; * Supervisor: Professor Clévio; * Bolsistas: Cláudio Loureiro, Leandro Soares Cloviana Bispo e Bruno Camilo. 02. Ementa Leitura, análise e interpretação de textos e filmes sobre a filosofia antiga e seus principais pensadores, visando promover um contato instigante dos alunos do Ensino Médio com a Filosofia. 03. Justificativa Motivar os alunos do Ensino Médio para o estudo da disciplina filosofia, fazendo-os perceber a relevância deste conhecimento para a realidade de suas vidas na escola e na comunidade. 04. Objetivos * Conhecer os três grandes filósofos da Antiguidade * Discutir algumas teses filosóficas a partir do pensamento desses filósofos; * Relacionar essas idéias com a realidade dos alunos e da sociedade em que vivemos. 05.…

o Ano Internacional da Agricultura Familiar, visando o aumento da visibilidade dos pequenos produtores, focando atenção mundial no seu importante papel na gestão dos recursos naturais e consequentemente proteção do meio ambiente, particularmente nas áreas rurais. E por fim, a cidade de São Luiz do Paraitinga foi escolhida para o Projeto por tratar-se de uma cidade que possui histórico de atividade agropecuária, com áreas de reflorestamento, com diversos corpos d’água importantes…

APOSTILA DE DIDATICA QUESTIONÁRIO – TEMA 1 - Didática e Prática de Ensino 1 - Leia o texto e responda a questão: A escola é o lugar de desenvolvimento da infância. É na escola que as aptidões e os talentos irão florescer. Na escola, as crian­ças irão sair do âmbito estritamente familiar para o âmbito social. É na escola que são desenvolvidas a educação e a instrução. A escola prepara para a vida. Depois da leitura do trecho apresentado, discorra sobre o papel da escola na…

LÍNGUA INGLESA NO 6º A ANO DA ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR BENEDITO OLIVEIRA Otacílio do Carmo Dantas Curso de Letras RESUMO O presente artigo tem como objetivo geral analisar a metodologia de ensino da língua inglesa do 6º ano A da Escola Estadual Professor Benedito Oliveira. Para isso, na tentativa de verificar as principais dificuldades encontradas pelos alunos, observar o método de ensino utilizado pelo professor e descobrir as alternativas adotadas pelo docente que levam ao aluno…

pedagogical challenges 1. INTRODUÇÃO Em todos os momentos da vida faz-se necessário tratar e transmitir informações, por isso, criam-se máquinas e métodos para processá-las. Nesse contexto, surge a informática e a ela estão associadas descobertas que serviram para que hoje seja uma das ciências à qual o homem está dedicando maior atenção e importância. Assim, em tempos de Globalização, modernização das atividades e necessidade de informação instantânea, tem-se a perspectiva…

OLIVEIRA – RA: 8072854535 PATRICIA SILVA DE OLIVEIRA – RA: 8409149370 TECNOLOGIAS APLICADAS A EDUCAÇÃO Trabalho em grupo sobre as tecnologias a favor da educação Objetivo de mostrar como essas ferramentas são úteis se for usadas de maneiras adequadas Faculdade Anhanguera Tutora: Ana Roberta. TAGUATINGA – DF MAIO / 2014 Sumário Aula-tema 02 4 As primeiras…

FATEAMA Faculdade de Teologia e Educação na Amazônia NAZETE DA SILVA VERAS A IMPORTÂNCIA DOS RECURSOS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DA GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL NAS SÉRIES FINAIS Manaquiri/AM 2012 NAZETE DA SILVA VERAS A IMPORTÂNCIA DOS RECURSOS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DA GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL NAS SÉRIES FINAIS TCC apresentado para a obtenção de grau de Licenciatura em Historia pela Faculdade de Teologia e…

teve como objetivo observar e identificar a mídia como recurso facilitador da aprendizagem na educação infantil, seguindo de suas mudanças bem relevantes da mesma na época atual, não deixando de salientar as suas melhorias na qualidade de ensino, utilizando as novas tecnologias como ferramentas para o melhor desenvolvimento da criança em sala de aula e a importância da prática docente com sua formação no meio tecnológico. Para alcançarmos tais objetivos e conseguirmos as informações e…

ALUNOS PROJETO DE PESQUISA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO PROPRIÁ – SE 2012 Nome dos alunos TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO Projeto de Pesquisa apresentado à Universidade Tiradentes como parte da nota da disciplina Práticas Interdisciplinares I sobre a Tecnologia na Educação Orientador: Prof. PROPRIÁ – SE 2012 SUMÁRIO …

CTEAD - CENTRO DE TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO TÉCNICO EM MICROINFORMÁTICA E REDES (nome do aluno) TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO ALTO DO RODRIGUES/RN 2011 CTEAD - CENTRO DE TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO TÉCNICO EM MICROINFORMÁTICA E REDES EDUCAÇÃO E INCLUSÃO DIGITAL: Uma análise dos recursos tecnológicos disponíveis nas redes de ensino público do município de Alto do Rodrigues/RN Trabalho…