Responsabilidade Social E Meio Ambiente Res Aula 6

Alves Gomes Wietchorek Bruno Gubany Sanches Jessica Gubany Sanches Flaveli Aparecida de Souza Almeida Reni Ventura Alfaya Sônia Regina Giancoli Barreto Resumo Neste trabalho centramos o foco para a questão da leitura e interpretação de textos nas aulas de Química no Ensino Médio, procurando trabalhar de forma contextualizada os conceitos químicos. O objetivo foi estimular o interesse dos alunos pela leitura de textos relacionados aos conteúdos de Termoquímica, Equilíbrio Químico, e…

ELENI DO NASCIMENTO SILVA A (RE)CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA DO PROFESSOR REFLEXIVO DO ENSINO FUNDAMENTAL I NO MUNICÍPIO DE CAUCAIA. 1 INTRODUÇÃO O perfil do professor reflexivo do século XXI demanda a construção de uma identidade profissional sólida, capaz de leituras aprofundadas sobre o tema e da busca de mudanças inovadoras. Tal perfil caracteriza-se por um processo de (re)construção deste sujeito historicamente situado como agente crítico, reflexivo e transformador desta…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO: PEDAGOGIA - EAD __________________________________________________________________________________________________________________ DISCIPLINA: ESTÁGIO CURRICULAR IV CRÉDITOS: 4 HORAS/AULA TOTAIS: 68 PROFESSOR (ES): Claudia Maria Dornelles da Silva, Diva Maria Caramori Peter, Kátia Gonçalves dos ANO/SEM.: 2013/1 Santos, Laino Alberto Schneider, Lisandra Sandri, Lourdes da Silva Gil, Maria Clara Ramos Nery, Maria…

Banca examinadora Prof. Ms Cristiano Andrey Souza do Vale Orientador Examinador 1 Examinador 2 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 1.1 JUSTIFICATIVA 5 1.2 PROBLEMA 6 1.3 OBJETIVOS 6 1.3.1 Geral 6 1.3.2 Objetivos Específicos: 6 2 REFERENCIAL TEÓRICO 8 2.1 OS VÁRIOS TIPOS DE HORTAS 8 2.1.1 Horta Comercial 8 2.1.2 Hortas Educativas 8 2.2 A HORTA ESCOLAR NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM 9 2.2.1 A horta como instrumento para a Educação

-------------------------------------------------------------------------18 6 REFERÊNCIAS -----------------------------------------------------------------------------------------20 1- INTRODUÇÃO Todo estágio é formado por uma etapa em que alunos de uma determinada área profissional têm para interar a teoria e a prática, vivenciando pessoalmente o meio em que futuramente irão…

cidadania. Oportunizando usufruírem das aprendizagens que as experiência comunitária oferece. Todos os recursos utilizados são meios redimensionados na escola para que crianças e jovens ganhem em humanização e qualidade de vida. Vale ressaltar o papel atual da educação e da escola contemporânea que vai alem de uma instituição de ensino apenas, mas principalmente de transformação social. Portanto cabe à escola detectar e amenizar os fatores de riscos aos quais seus alunos estão…

Estado e da família,...); no artigo 6º da Carta Magna (São direitos sociais a educação,...); no artigo 2º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho). Sendo a educação um direito social, cabe ao Ministério Público zelar para que o…

Desenvolvimento e Meio Ambiente, Universidade Federal do Piauí (UFPI). Atualmente, é Professora Assistente II em regime de dedicação exclusiva na UFPI, desenvolvendo, principalmente, os seguintes temas: educação ambiental; ensino de geografia; população. e-mail: mugiany@yahoo.com.br Bartira Araújo da Silva Viana Minicurrículo Graduação em Licenciatura Plena em Geografia, Universidade Federal do Piauí, UFPI. Especialização em Pesquisa para o Ensino de Geografia, UFPI. Mestrado em…

Submetido: Fevereiro, 2010 / Aprovado: Junho, 2010 Representações sociais sobre tecnologias da informação e da comunicação e o contexto escolar MARIA DE FÁTIMA BARBOSA ABDALLA Universidade Católica de Santos mfabdalla@uol.com.br ADAUTO GALVÃO DA ROCHA Universidade Católica de Santos e Secretaria Estadual de Educação adauto.galvao@uol.com.br Resumo: Este estudo tem a intenção de refletir sobre as representações sociais dos alunos concluintes do ensino médio de uma escola…

CIÊNCIAS SOCIAIS E JURÍDICAS CURSO DE DIREITO POLÍTICA NACIONAL DE MEIO AMBIENTE AULA 4 9º Período Prof. Msc. Caroline Vieira Ruschel Conceito A Política Nacional do Meio Ambiente foi estabelecida em 1981, alterando todo o paradigma relativo ao tema, até então conhecido no Brasil, mediante a edição da Lei 6.938/81, criando o Sistema Nacional do Meio Ambiente (SISNAMA). A Lei 6938/81 é um marco na legislação ambiental brasileira, em virtude do estabelecimento da Política Nacional do…