Resenha Van Gogh

Colégio Van Gogh Luísa Biancão Salgado Número: 20 2B São Paulo 2015 Colégio Van Gogh Luísa Biancão Salgado Iracema Trabalho da diciplina de Literatura do colégio Van Gogh como requisito parcial na avaliação Bimestral pelo professor Douglas Elias Gabriel. São Paulo 2015 Introdução A obra Iracema de José de Alencar foi feita em 1865, se trata de um romance envolvendo Martin e Iracema. É considerado uma obra da literatura romantica brasileira, fazendo referencia

COLÉGIO VAN GOGH BEATRIZ COELHO TRABALHO DE LITERATURA: Iracema SÃO PAULO 2ºA BEATRIZ COELHO TRABALHO DE LITERATURA: Iracema Trabalho sobre a obra Iracema, de José de Alencar, para ser apresentada no colégio Van Gogh. ORIENTADOR: Douglas Gabriel SÃO PAULO 2ºA RESUMO Os textos a seguir discorrem uma resenha critica sobre a obra Iracema, de José de Alencar. Essa obra

cão, que ladra para ele. Atravessa então o túnel em curtos passos. Na saída ouve alguém caminhar e depara com um dos seus soldados morto em combate, que pensa não estar morto. No quinto conto, "Corvos", um jovem pintor, ao observar as pinturas de Van Gogh, entra dentro dos quadros e se encontra com o pintor, que indaga por qual razão ele não está pintando se a paisagem é incrível, pois isto o motiva a pintar de forma frenética. No sexto conto, "Monte Fuji em Vermelho", o Fuji entra em…

RESENHA SOBRE A ORIGEM DA OBRA DE ARTE DEMARTIN HEIDEGGER CEFET/RJ UNED-NI ALUNO: GUSTAVO LUIZ TURMA: 3ELME Arte, coisa e obra Martin Heidegger foi filósofo, escritor, professor universitário, reitor e um dos grandes pensadores do século 20. A Origem da obra de arte é um ensaio publicado pela primeira vez em 1950 e fruto de três conferências realizadas por Heidegger em 1936.Este ensaio de pensamento aborda a natureza da obra de arte, se propondo na explicação desse…

Para um desempenho melhor em fazer uma resenha sobre o livro, iremos tratar de cada capítulo de forma separada. Capítulo 1 - Introdução Não existe só uma ideia do que é a arte, para algumas pessoas um objeto qualquer pode ser definido como arte. Mesmo com essa liberdade para uma definição, sabemos que a Mona Lisa, que a Nona Sinfonia de Beethoven, que a Divina Comédia, que Guernica de Picasso ou o Davi de Michelangelo são, indiscutivelmente, obras de arte. Mas as vezes somos…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA BACHARELADO INTERDISCIPLINAR EM SAÚDE RESENHA E ANÁLISE CRÍTICA DO FILME FROM HELL DOCENTE: Eudes da Silva Velozo ALUNA: Natália Borges de Carvalho DISCIPLINA: Saúde, drogas e ficção Londres, 1888, era vitoriana, revolução industrial, miséria absoluta. As mulheres têm duas opções: ou trabalham nas fábricas ou viram prostitutas. No meio dessa desgraça toda, surge um Serial Killer que mata várias moças de vida “fácil” das formas mais cruéis possíveis. Seu…

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais- PUC MG Estética e Comunicação Conrado Mendes Resenha: O que é arte? Jorge Coli O autor mostra que é difícil dizer o que é arte, não existe uma resposta única sobre essa pergunta. As pessoas muitas vezes sabem citar exemplos de artistas e obras de arte, mas não sabem explicar o que é a arte. Uma definição citada no livro diz que, artes são certas manifestações da atividade humana diante das quais sentimos admiração. Assim temos…

LEONARDO SAMPAIO - RA 13129312 RESENHA CRITICA AO BELO PROFESSOR – TIAGO CALÇADO DISCPLINA - ESTÉTICA CURSOR – FILOSOFIA FACULDADE FAPCOM – SÃO PAULO - 2014 O BELO - O Belo? Essa palavra no cotidiano torna-se uma linguagem filosófica ou linguagem estética. O predicado torna-se sujeito e o sujeito torna-se predicado. Logo, o (o Belo é um conceito), ou (o Belo é o denominador comum de todas as coisas belas)

Pós-Impressionismo O termo foi usado pela primeira vez por críticos do século XX. Os mais influentes pós-impressionistas foram Paul Gauguin, Paul Cézanne e Van Gogh. Outros importantes pós-impressionistas foram, entre outros, Henri Rousseau, Georges Seurat, e Henri de Tourlouse-Lautrec. Todos eram franceses, com excepção de Van Gogh que era holandês. Como Manet e os impressionistas, Cézanne não procurava contar histórias com os seus quadros. Ao contrário dos impressionistas que…

Resenha crítica. O plano de aula de Valéria Peixoto de Alencar, consiste na contextualização histórica do período Impressionismo e Pós- Impressionismo, por meio de dois texto do Impressionismo e Pós- Impressionismo do site Educação. Textos esses que abordam as principais características dos dois períodos. Um dos pontos positivos é que a partir da leitura desses textos o aluno poderá contextualizar a chegada da representação da realidade na pintura em tempo real. Outro aspecto positivo do…