Resenha Cr Tica

Resenha crítica.
O plano de aula de Valéria Peixoto de Alencar, consiste na contextualização histórica do período Impressionismo e Pós- Impressionismo, por meio de dois texto do Impressionismo e Pós- Impressionismo do site Educação. Textos esses que abordam as principais características dos dois períodos. Um dos pontos positivos é que a partir da leitura desses textos o aluno poderá contextualizar a chegada da representação da realidade na pintura em tempo real.
Outro aspecto positivo do plano de aula em questão é a leitura de imagens de diversos autores do impressionismo não limitando o conhecimento dos alunos em um só autor, proporcionando aos alunos observarem por meio da leitura de imagens as principais características de alguns pintores. O aluno poderá constatar que suas obras mostram paisagens, cenas cotidianas, o plano propõe a produção de desenhos sobre temas estudados, não restringindo o fazer artístico à releitura da obra e, sim, oportunizando aos alunos a aplicação dos recursos de linguagem, as técnicas existentes e a invenção de outras formas de trabalhar, assim sendo, estimulando o aluno a produzir suas próprias imagens.
Pode-se observar que o plano de aula em questão contempla os três eixos norteadores do tripé educacional: contextualização histórica, a leitura de imagens e o fazer artístico.
Quanto aos pontos negativos, observo que somente alguns trabalhos serão expostos na exposição sugerida no plano de aula. Seria importante que todos os trabalhos fossem expostos e comentados, valorizando a produção de todos e não validando a produção artística de um aluno do que de outro.

2. No segundo plano de aula comparando estilos, podemos observar que o contexto em que as obras se inserem foi estudado por meio de textos, respeitando a necessidade de estudar o contexto em que a obra se insere, e a partir dessa leitura, construir os próprios conhecimentos e perceber as semelhanças e diferenças dos movimentos estudados. Além disso, o plano de aula contribui