Resenha critica - sociologia da educação

Resenha Crítica: A Sociologia da Educação Aluna: Ana Lariça. Resenha crítica: II Avaliação como requisito para obtenção de nota e aprovação do módulo. Texto: A educação como tema da sociologia. (Coletânea de textos) Estudar a sociologia é compreender a sociedade de forma sistemática, no sentido de que existem fatores sociais responsáveis pela sua formação e modificação. “O homem vivendo em permanente conflito cria, transforma e estabelece mecanismos de relações”. È nesse olhar de investigação da sociedade, que o texto: A educação como tema da sociologia vem propor uma análise detalhista do que o indivíduo necessita para se manter vivo em uma sociedade e o papel da educação por várias esferas sociais transformando o pensamento humano, principalmente, o inatista, o não sociável, o não construído, aquilo que já nasce pronto. Esse texto busca, por meio de concepções sociológicas, compreender a Sociologia como a ciência que estuda a sociedade, a forma pela qual os indivíduos vivem em grupo, as relações que são estabelecidas e as conseqüências dessas. Nessa perspectiva, sociólogos como Sonia Kruppa, doutora em sociologia da USP e da Fundação Santo André, vem reafirmando a grande importância da educação no ciclo social, uma vez que o homem precisa ter garantia dos seus direitos, enquanto cidadão, bem como a responsabilidade de cumprimento dos seus deveres. È notório que ao decorrer da história as mudanças e conflitos sociais são os principais agentes de…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO. CURSO: PEDAGOGIA. DISCIPLINA: SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO. DOCENTE:DrªSÔNIA MARISE SALLES CARVALHO. ALUNA: MARIZA RIBEIRO BERRÊDO. RESENHA DO LIVRO: SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO. RODRIGUES, Alberto Tosi. SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO. Rio de janeiro: DG&A. 2014.6º EDIÇÃO. CREDENCIAL DO AUTOR. O professor e escritor Alberto Tosi Rodrigues nasceu em 11 de abril de 1965 na cidade de Ibitinga São Paulo. Formou-se em ciências sociais na universidade Paulista (UNIESP), fez…

Silva 12/0169185 João Henrique Dutra 12/0122073 Pedro Henrique Muniz 12/0140560 Disciplina: Fundamentos Socio-Antropológicos da Educação Física Professor: Aldo Antônio de Azevedo Resenha 3 A Sociologia Weberiana e a Educação Antes de compreender a sociologia weberiana, ligada a educação, deve-se ter em mente sobre suas vertentes, conceitos e seguimentos. Max Weber define a história humana como um processo crescente de racionalização das relações sociais. O agir em…

Resenha: A HISTÓRIA DA SOCIOLOGIA NO BRASIL CONTADA PELA ÓTICA DA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO MAZZA, Débora. A historia da sociologia no Brasil contada pela ótica da sociologia da educação .In: sociologia para educadores. /Leandro Konder, Maria de lourdes Rangel Tura (org.), Rita Amélia Teixeira Vilela...[et at]. –Rio de Janeiro: Quartet, 3a ed. 2004,160 p. …

PILETTI, Nelson. Sociologia da Educação. São Paulo: Ática, 1999, p.179 a 257. Interação Social: Processos Básicos Podemos analisar nesta parte que o ser humano só existe enquanto membro participante de um grupo social. Até os animais vivem em sociedade como o caso dos passarinhos, formigas, abelhas etc. Mas o comportamento destas é predeterminado geneticamente, ou seja, tem sempre o mesmo comportamento durante as gerações. Já o ser humano modifica suas ações e até certo…

RESENHA DO LIVRO DO CAPITULO: EDUCAÇÃO E SOCIOLOGIA-A EDUCAÇÃO, A SUA NATUREZA E O SEU PAPEL. REFERÊNCIA BIBLIOGRAFIA: DURKHEIN, Emile. Educação e Sociologia, Edições 70, PT, 2011. RESENHA DE UM TREXO DA OBRA A palavra educação foi por vezes empregue num sentido muito lato para designar o conjunto de influencias que a natureza ou outros homens podem exercer, seja sobre a nossa inteligência, seja sobre a nossa vontade. Para Émile Durkheim a definição de educação, não deve-se…

Resenha: A Educação – sua natureza e função de Durkheim, cap. I do livro Educação e Sociologia Durkheim, em seu texto “A Educação – sua natureza e função”, reflete sobre o sentido que a palavra “educação” tem sido utilizada. Ela tem sido empregada para tratar do conjunto de influências externas que são exercidas sobre os homens, sendo o objetivo da mesma fazê-los aproximar-se da perfeição. Para o autor, contudo, essa consiste em uma definição confusa. Dessa forma, ele define aquilo que…

PÓS-GRADUAÇÃO EM METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR RESENHA CRÍTICA DO TEXTO A SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO DE PIERRE BOURDIEU: LIMITES E CONTRIBUIÇÕES CARINI ESTRELA SALVADOR, OUTUBRO/2013 CARINI ESTRELA RESENHA CRÍTICA DO TEXTO A SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO DE PIERRE BOURDIEU: LIMITES E CONTRIBUIÇÕES Trabalho apresentado à disciplina Sociologia da Educação, como nota parcial para obtenção do título em Pós-graduação em Metodologia…

Universidade Federal do Rio de Janeiro Licenciatura em Pedagogia 2012.2 Docente: Rodrigo Rosistolato Discente: Manoela Carollo Balthazar Título e referência completa: COSTA, Marcio da. Prestígio e hierarquia escolar: estudo de caso sobre diferenças entre escolas em uma rede municipal. Rev. Bras. Educ. (on line). 200, vol.13, n.39, PP. 455-469. ISSN 1413-2478. doi: 10.1590/S1413-24782008000300004. Autor (a): Marcio da Costa Temática: Prestígio escolar; hierarquias escolares;…

RODRIGUES, Alberto Tosi. Sociologia da educação. Rio de Janeiro: Lamparina, 2007. 6. Ed. (p.9-29. Introdução e capítulos I e II). O autor Alberto Tosi Rodrigues nasceu em Ibitinga, estado de São Paulo, formou-se em Ciências Sociais na UNESP de Araraquara e fez seu mestrado e doutorado em Ciência Política na UNICAMP, trabalhou como professor na Universidade Federal de Espírito Santo. Publicou apenas três livros e alguns artigos logo morreu muito cedo, aos trinta e oito anos de idade.…