Resenha Sobre Piaget

Metodología dos Esportes Individuais PROFESSOR: Carlos Izoni de Carvalho ACADÊMICA: Rosenilde de Sousa Oliveira . RESENHA CRÍTICA: JOGOS EDUCATIVOS PARA SALA DE AULA Lago da Pedra 2012 RESENHA CRÍTICA: JOGOS EDUCATIVOS PARA SALA DE AULA O texto sob resenha apresenta posibilidades para o uso de jogos educativos em sala de aula, bem como benefícios advindos do correto uso dos mesmos. Destaca-se que…

2012 - Resenha crítica TAILLE Yves de La; OLIVEIRA, Marta Kohl de; DANTAS, Heloysa. Piaget Vygotsky Wallon –Teorias Psicogenéticas em Discussão. São Paulo. Summus Editorial, 1992. O livro Piaget Vygotsky Wallon – Teorias Psicogenéticas em Discussão traz argumentações interessantes sobre esses estudiosos, põem em confronto os três pontos de vista em relação à psicogenética. O livro é dividido em tópicos e cada autor é responsável por escrever sobre…

Educação Física. Brasília: Secretaria de Educação Fundamental, 1997. DARIDO, Suraya Cristina. Educação física na escola: questões e reflexões. Rio de Janeiro: Guanabara, 2003. MAUSS, M. Sociologia e antropologia. São Paulo: EPU; EDUSP, 1974. V.2 PIAGET, Jean. Seis estudos de psicologia. Rio de Janeiro: Forense-Universitária, 1987. VYGOTSKY, L. S. A formação social da mente. São Paulo, Martins Fontes, 1991. Credenciais do Autor: Ronnisson Luís Carvalho Barbosa; mestre em educação…

meses, o bebê reage aos sons e às alterações do tom de voz das pessoas que o rodeiam; • Por volta dos 4-6 meses, possui já uma grande sensibilidade às modulações nos tons de voz que ouve; Desenvolvimento Intelectual: • A aprendizagem faz-se sobre tudo através dos sentidos; • Vocaliza espontaneamente, sobretudo quando está em relação; • A partir dos 4 meses, começa a imitar alguns sons que ouve à sua volta; • Por volta do 6º mês, compreende algumas palavras familiares (o nome…

RESENHA A AQUISIÇÃO DA LÍNGUA ESCRITA NAS OBRAS DE EMILIA FERREIRO Norinês Panicacci Bahia PPGEducação/UMESP DURAN, Marília Claret Geraes. Emilia Ferreiro – uma concepção do desenvolvimento da escrita na criança. Petrópolis/RJ: Vozes, 2009, 151 p. Sobre a autora – Marília Claret Geraes Duran é docente pesquisadora do Programa de Pós-Graduação: Mestrado em Educação, da Universidade Metodista de São Paulo. É pedagoga pela Faculdade de Educação da USP, possui Mestrado e Doutorado…

Professora Josiane Aluno – Adão Ribeiro - Administração 2 série. Matão 27 de Setembro de 2013 TRABALHO DE APPRESENTAÇÃO DE RESENHA DO LIVRO TEMPERAMENTO E CARREIRA . Autora- Maria da Luz Calegari e Orlando H. Germignani. RESENHA DO CAPITULO 2- Considerações sobre Inteligência O conceito de inteligência, vigente até os anos 1980, está totalmente ultrapassado. E a caducidade começou bem antes dessa data .Na verdade , as tentativas de saber como o intelecto funciona são bem…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ PIAGET: DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E APRENDIZAGEM Abordarei neste trabalho uma resenha crítica sobre a contribuição de Jean Piaget ao desenvolvimento cognitivo aplicado à educação. Sir Jean William Fritz Piaget nasceu em 9 de agosto de 1896, em Neuchâtel, e morreu em 16 de setembro de 1980. Piaget foi um epistemólogo suíço, considerado um dos mais importantes pensadores do século XX. Com o título de doutorado em ciências aos 21 anos, Piaget…

Introdução Neste trabalho será abarcada a resenha do capitulo “Existem estágios de desenvolvimento?” contido no livro “Como as crianças pensam e aprendem” do autor David Wood. Esta resenha será dividida em quatro partes. Será discorrido inicialmente o tema central debatido durante o capítulo, que debate a respeito da formação do pensamento e aprendizagem da criança segundo a teoria de Piaget, que traz alguns conceitos para esse entendimento. Em seguida, será visto o objetivo proposto pelo

Resenha O sujeito epistêmico de Piaget O cientista Jean Piaget (1896-1980) foi um dos pensadores mais influentes da educação, buscando compreender como se desenvolve a inteligência humana. Um importante conceito presente em sua obra é o “sujeito epistêmico”, o qual expressa aspectos presentes em todas as pessoas, conferindo a nós a possibilidade de construir o conhecimento. Esses aspectos nos possibilitam observar, classificar, organizar, explicar, provar, abstrair, reconstruir, fazer

Resenha sobre Piaget Neste artigo são feitas considerações sobre as concepções de Jean Piaget a qual foi considerado o maior filosofo do desenvolvimento cognitivo. Piaget estudou biologia e logo após se envolveu na área de Psicologia, Epistemologia e Educação. Durante sua vida foi reconhecido mundialmente pela filosofia epistemológica. Já escreveu diversos livros e artigos. Para Piaget o comportamento é construído através da interação ente o meio e o indivíduo, acreditando que a…