Natureza do fenomeno literario

termo literatura sempre varia ao longo da historia e apresentam variáveis de cada leitor, ou seja, os diferentes significados do termo não se referem apenas a caráter singular. Os textos literários implicam conhecer as infinitas nuances que eles vão assumindo na obra de um mesmo autor, nos autores de uma geração na sucessão de autores, obras e épocas literárias artísticas. A literatura se apóia necessariamente em cinco elementos indispensáveis: um autor, um leitor, um texto, uma língua e um referente (COMPAGNOM, 1999). Essa associação e a base de qualquer reflexão teórica, que pode tratar do todo ou de partes especificas de cada um desses elementos. Do ponto de vista da autoria, é cada vez mais freqüente a separação entre a biografia do autor e o texto literário que escreveu. Para Barthes, deve se levar em consideração a linguagem impessoal e anônima, portanto valorizando mais a transformação do escritor em discurso, Isto é, numa organização textual histórica e ideologicamente marcada na linguagem, quanto ao leitor, seu lugar e da compreensão e da interpretação do discurso literário. A linguagem como distinção entre discurso literário e não literário O texto literário somente compreensível se houver um conhecimento lingüístico mais ou menos comum aos dois sujeitos do dialogo literário: o autor e o leitor, o discurso literário fará uso subversivo das normas da língua buscando a expressão que melhor se ajuste a rede de sentidos que o texto quer criar. Pode-…

naturezas diversas, inclusive de cidadania, o que mostra o sucateamento de toda política educacional. Ler, escrever e interpretar textos são ações que podem até partir das aulas de português, entretanto tais verbos congregam práticas da vida social. A todo instante, somos convidados a decodificar o mundo com base nos signos verbais e não-verbais que nos são apresentados. Mais ainda, somos convidados a produzir textos para falar de nós, das nossas necessidades, angústias, medos, emoções…

vem, então, por meio da leitura, um ato individual de construção de significado num contexto que se configura mediante a interação autor/texto/leitor. A leitura é uma atividade que solicita intensa participação do leitor e exige muito mais que o simples conhecimento linguístico compartilhado pelos interlocutores: o leitor é, necessariamente, levado a mobilizar uma série de estrateégia, com finalidade de preencher as lacunas e participar, de forma ativa, da construção do sentido. Dessa…

Da arte aos sentimentos dos sujeitos Data: Rio de Janeiro/RJ 15 de Junho de 2011. Liebmann, Marian. Exercícios de arte para grupos: Um manual de temas, jogos e exercícios. Tradução: Rogério Migliorini. Editora: SUMMUS: 1994 – São Paulo, SP. INTRODUÇÃO A autora do livro, Drª. Marian Liebmann, dedica-se há muito tempo sobre o tema dos “conflitos”, e de como a arte pode contribuir na resolução dos mesmos. Em Bristol, Reino Unido, tem desenvolvido ao longo dos anos uma prática…

um mal a combater. No entanto, o combate tem de atacar não o objeto — a pesquisa — mas os processos e seus agentes. Uma das formas possíveis de gerenciar a existência de uma pesquisa eficiente e produtiva é preparar leitores competentes, engajados na busca de melhores condições de vida, por conseguinte, cônscios da responsabilidade que envolve o pesquisador. 1 A autora é Doutora em Letras Vernáculas (Língua Portuguesa, UFRJ, 1994), Professor adjunto do Setor de Língua Portuguesa…

Este material contém dicas interessantes que pode ajudar na construção da sua resenha. Vocês deverão seguir o segundo modelo de resenha apresentado nesse texto. BOAS FESTAS!! FUNDAÇÃO PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS FACULDADE UNIPAC DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS DE MARIANA/MG MAGNA CAMPOS GÊNEROS ACADÊMICOS: RESENHA, FICHAMENTO, MEMORIAL E PROJETO DE PESQUISA. Mariana, fevereiro de 2010. Fundação Presidente Antônio Carlos Faculdade Unipac de Educação e Ciências de Mariana/MG COMO…

projeto de pesquisa apresenta como tema de estudo a formação do aluno leitor. Uma das maiores problemáticas do ensino brasileiro na atualidade são os baixos níveis de leitura e escrita apresentados pelos estudantes. Como garantir a formação do aluno leitor do Ensino Fundamental na atualidade? Sabendo que vivemos em uma sociedade letrada, a leitura é fundamental e indispensável a todos que dela fazem parte. Dessa maneira, a formação do aluno leitor está ligada a necessidade social de…

Questões de Arte O belo, a percepção estética e o fazer artístico POR QUE TRABALHAR COM O LIVRO QUESTÕES DE ARTE? O livro de Cristina Costa oferece ao leitor um recorte sociológico em relação à disciplina Arte. Esse recorte, caracterizado pelo enfoque nas relações entre o homem, a sociedade e a expressão artística, se propõe a entender o papel da arte na sociedade, a função social do artista, o sentido dos signos das linguagens artísticas num determinado contexto social, o processo…

constituem na interação humana. A interação humana ocorre em todas as esferas da sociedade, e cada esfera organiza-se lançando mão predominantemente de determinados gêneros. Assim, na esfera universitária, as práticas discursivas ocorrem por intermédio dos gêneros textuais/discursivos que melhor representem essas práticas. Em decorrência disso, é que denominamos os gêneros que organizam as interações na universidade, os quais estudaremos nesta unidade, de gêneros…

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA PROJETO DE INTERVENÇÃO: GESTÃO DEMOCRÁTICA, DENTRO E FORA DA ESCOLA: LEITURA E PERCEPÇÃO DO ESPAÇO SÃO PAULO 2013 PROJETO DE INTERVENÇÃO: GESTÃO DEMOCRÁTICA, DENTRO E FORA DA ESCOLA: LEITURA E PERCEPÇÃO DO ESPAÇO. Trabalho elaborado como exigência curricular da disciplina Projetos e Práticas de Ação Pedagógica, visando nortear o processo de interação com a Gestão Democrática e o Ensino Fundamental…