Resenha O Que é Construtivismo

Linguagem & Ensino, Vol. 8, No. 2, 2005 (275-285) Resenhas BECKER, FERNANDO. A origem do conhecimento e a aprendizagem escolar. Porto Alegre: Artmed, 2003. 116p. Resenhando por Márcia Cristina Greco OHUSCHI (Universidade Estadual de Maringá) Pode-se afirmar que a mais conhecida concepção construtivista da formação da inteligência é a teoria piagetiana chamada Epistemologia Genética. Nesta teoria, Jean Piaget explica como o indivíduo, desde o seu nascimento, constrói o conhecimento. Assim,

Disciplina: Estágio Supervisionado I 5° semestre Resenha Crítica: Ensino/Aprendizagem Uma Análise da Prática Docente Trabalho da disciplina Estágio Supervisionado Apresentado ao prof. Antônio Araãn Lauro de Freitas 2014 Resenha critica do texto: Ensino/Aprendizagem: Uma análise da prática docente. Profa. Msc. Ma, Marly de Oliveira Coelho (UFAM)

RESENHA CRITICA SOBRE O TEXTO: APRENDER E ENSINAR CONSTRUIR E INTERAGIR. O texto aprender e ensinar construir e interagir mostra a relação entre aprendizagem e ensino, mostra também a importância de ambos para se alcançar o objetivo maior que é uma escola voltada para os interesses dos alunos e comprometida em melhorar a qualidade de ensino cada vez mais. O autor busca explicar essa relação entre ensino e aprendizagem baseando-se nas perspectivas construtivistas. As perspectivas…

publicações científicas têm características, estruturas e objetivos específicos, em função de seu público e dos veículos nos quais são veiculadas. Nesse sentido, ao final desta aula você compreenderá as diferenças entre comunicações, artigos, divulgação, resenha, relatórios e pôsteres científicos, além de TCCs, dissertações e teses. Portanto, o que estudarmos nesta aula servirá também para atividades realizadas fora da universidade. Cabe lembrar que Projetos de Pesquisa serão tema da…

RESENHA: Construtivismo Neste trabalho discorreremos sobre conceitos da Pedagogia Construtivista e questões básicas sobre o Construtivismo-teoria, começaremos falando do artigo de José O. Cardentey Arias e Armando Pérez Yera, professor visitante no Instituto de Educação da UFMT, publicado na Revista de Educação, que nos chamou muito a atenção na introdução foi a frase: “O construtivismo não surgiu como uma teoria pedagógica propriamente dita trata-se em essência de uma concepção…

RESENHA A criança e o número: Implicações educacionais da Teoria de Piaget para a atuação junto a escolares de 4 a 6 anos (Constance Kamii) RESENHA KAMII, Constance. A criança e o número: implicações educacionais da teoria de Piaget para a atuação junto a escolares de 4 a 6 anos. Trad. Regina A. de Assis. 28 edição. São Paulo: Papirus, 2001. 124 p. O livro de Constance Kamii retrata como forma o pensamento infantil na aquisição…

século, o pioneiro do construtivismo na cognição humana. É assim que Moreira inicia o trato do construtivismo de Jean Piaget em seu livro Teorias de Aprendizagem. Num contexto histórico, foi a partir da década de 70 que o cognitivismo foi ganhando espaço e o behaviorismo perdendo dentro do cenário do ensino e da aprendizagem. A teoria de Piaget não é “A Teoria Construtivista”, ou mesmo o construtivismo é Piaget. Existem outros nomes, outras perspectivas sobre o construtivismo, mas devido…

LETRAS – PORTUGUÊS / ESPANHOL E RESPECTIVAS LITERATURAS PSICOLOGIA E APRENDIZAGEM DOCENTE: ANA BEATRIZ 2º SEMESTRE / LETRAS – NOTURNO Resenha: Discente: Cristiane Capozzi Pavani HUMANISMO E APRENDIZAGEM Segundo os autores PILLET e ROSSATO, em Psicologia da Aprendizagem: da teoria do Condicionamento ao Construtivismo (2011), a psicologia Humanista relaciona o homem e a educação a partir da década de 50 nos EUA. Este movimento afirma que o “homem não está…

RESENHA MAGISTÉRIO E MEDIOCRIDADE Andréia Tavares Costa1 E-mail: andreiatavares1723@gmail.com REFERÊNCIAS: Silva, Ezequiel Theodoro da, Magistério e mediocridade – 5°. Ed. - São Paulo, Cortez, 2001. Pg. 07-87. CREDENCIAIS DO AUTOR: Ezequiel Theodoro da Silva possui Graduação em Língua e Literatura…

Resenha Antropologia filosófica Edgilson Meneses Araujo (Gil) - RA: 6947469227 Esta Atividade é entregue como requisito para a obtenção de parte do ponto de participação, sob orientação da Docente Luciana Santos. Antropologia filosófica e a “imagem de ser humano”: um conceito imposto. Por meio da análise do capítulo 09, Antropologia filosófica – do livro “filosofia da Educação”, de Maria L. Arruda Aranha –, apreendemos uma Gama de entendimentos…