Resenha O Que é Construtivismo

TRIAGEM DE ANIMAIS SILVESTRES/IBAMA-RN, 46 Andréia dos Santos Barbosa, Daniela Ferreira Nunes, Anthonieta Mafra, Priscila Araújo, Renata Gonçalves Ferreira CONSIDERAÇÕES SOBRE A TEMÁTICA AMBIENTAL NA ABORDAGEM SOBRE OS ANIMAIS: UMA ANÁLISE DAS RESENHAS DO CATÁLOGO DE BIOLOGIA DO PNLEM/2009, 48 Maria Vitória Élida do Nascimento, Elineí Araújo-de-Almeida CONTEÚDOS DOS VESTIBULARES DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE: AVALIANDO A ABORDAGEM SOBRE TÁXONS DE INVERTEBRADOS, 51…

trabalhos científicos, Projetos de pesquisa, Artigo científico, Levantamento bibliográfico e normas para citação de bibliografia (ABNT e Sistema Internacional). Diretrizes para realização de Seminário. Técnica para elaboração de: fichamento, resumo, resenha, referência bibliográfica e artigos científicos. Pesquisa via internet – sites científicos – CAPES, SCIELO. COMPETÊNCIAS  Diferenciar conhecimento científico de conhecimento cotidiano;  Compreender e distinguir os métodos de…

futura – ambientes de produção de conhecimentos sobre lazer, religiosidade, trabalho, privação de liberdade, comunicação, moradia, saúde, convívio estudantil, cooperativismo, entre outros. Para tanto, serão utilizados diferentes procedimentos – resenhas, interações em espaços sociais, observação, conversas informais e entrevistas, diário de campo, elaboração de relatórios parciais e finais da pesquisa. Objetivos: Inserir-se em diferentes espaços sociais com a finalidade de…

etnologia universitária “frente às expectativas ideológicas das camadas dirigentes” é “sempre, e por vezes muito, relativa” (cf. Viveiros de Castro 1999: 114). Para os estudos a respeito da invenção da tradição, imaginados sob a rubrica do construtivismo, a conexão que as populações estabelecem com seu passado depende de formas culturais percebidas como “inventadas”, “imaginadas”, “construídas”, “feitas”, mas que são antes de tudo criadas no presente, reflexos de contestações de…

In: CANDAU, Vera Maria (Org.). Magistério -- Construção cotidiana. .Petrópolis: Vozes, 2001. FACCI, Marilda Gonçalves Dias. Valorização ou esvaziamento do trabalho do professor? Um estudo crítico comparativo da teoria do professor reflexivo, do construtivismo e da psicologia vigotskiana. (Tese de doutorado) Araraquara: UNESP/FCLAR, 2003. FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996. FUSARI, José Cerchi. A educação do…

fontes de informação, indicando-se os dados assim obtidos entre colchetes. Ainda de acordo com a norma da ABNT NBR 6023: 2002, a referência pode aparecer no rodapé, no fim de texto ou de capítulo, em lista de referências e antecedendo resumos, resenhas e recensões. Dentre as regras gerais de apresentação destacam-se: 113 UNIDADE VI a) Os elementos essenciais e complementares da referência devem ser apresentados em sequência padronizada. b) Para compor cada referência,…

prática de alfabetizar e sobre onde buscam aportes que possam fundamentá-las. Recolhi, a esse respeito, alguns textos nos anais da ANPED: Pernambuco (2002) e Machado, L. (2002) estudam as concepções e representações sociais das docentes sobre o construtivismo; o trabalho de Holanda (2002) analisa as ações pedagógicas para verificar idéias e crenças com o intuito de apresentar propostas para formação continuada; já Mamede (2003) investiga as concepções de psicogênese da língua escrita.…

de nível nacional, quanto internacional. As primeiras dissertações de mestrado na área de Ensino de Física, do Programa de Pós-Graduação em Física, foram apresentadas já na década de 70 por Moreira (MOREIRA, 1972) e Axt (AXT, 1973). Artigos e resenhas de dissertações e teses ligadas à área de ensino de física têm sido divulgados em alguns periódicos científicos brasileiros, dos quais destacamos a Revista Brasileira de Ensino de Física (RBEF) e o Caderno Brasileiro de Ensino de…

análise e recomendação de livros didáticos às escolas. Para isso, foram criados Guias que contêm uma seleção das obras aprovadas e apresentam resenhas que possibilitam ao professor uma análise para posterior escolha do material para a sua unidade de ensino, livros que ele julgue convenientes ao trabalho pedagógico que pretende desenvolver. Além disso, as resenhas possuem como uma das metas proporcionar um melhor planejamento e articulação do trabalho dos professores nas escolas, com…

realidade e da natureza do ser humano no mundo.” (DENZIN; LINCOLN, 2006, p. 163). Nesse contexto, há duas posições ontológicas opostas: o objetivismo e o construtivismo. Para o objetivismo, um fenômeno e seus significados existem independente dos atores sociais, ou seja, a realidade está separada do indivíduo que a observa; e, para o construtivismo, um fenômeno e seus significados estão continuamente sendo construídos pelos atores sociais, por meio da construção social do mundo.…