Resenha

EDUCAÇÃO FÍSICA MOVIMENTO E APRENDIZAGEM RESENHA Acadêmico: Luiz Otávio SANTA MARIA – RS, 04 de Setembro de 2014 O PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA E A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: COMO MOTIVAR O ALUNO? Essa resenha fala sobre o texto ‘’O professor de Educação Física e a educação física escolar: Como motivar o aluno?’’ de Joaquim Martins Junior o texto em um resumo inicial, fala sobre a motivação na escola. Os professores desatualizados de hoje em dia, desrespeitam a história dessa disciplina, a desatualização e falta de vontade em mudar pelo lado dos professores gera uma desmotivação por parte dos alunos, e com toda a razão, pois qual o aluno que tem vontade de fazer sempre a mesma coisa, das mesmas maneiras e com um professor sem moral, e sem vontade. A criança, o jovem, o adolescente, ou seja, o aluno gosta de mudanças, gosta de novidades, por isso, essa atualização se faz necessária, força de vontade, mobilização, motivação e principalmente criatividade, são atributos necessários nos professores de hoje em dia, principalmente naqueles que tem mais de dez anos de profissão, pois são os que menos pensam em mudar, os que menos se atualizam, sei lá o que pensam, talvez não queiram mudar o que está dando certo, ou apenas seja preguiça por parte deles, mas isso não se restringe a esses professores mais experientes, isso serve também para os novos professores, os mais jovens, se eles…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DO SALVADOR ESCOLA DE EDUCAÇÃO FÍSICA EFG 005 - PSICOLOGIA E RELAÇÕES INTERPESSOAIS ALEXANDRE BRANDÃO DE SANTANA RESENHA CRÍTICA: MOTIVAÇÃO E EMOÇÃO Salvador 2014 UNIVERSIDADE CATÓLICA DO SALVADOR ESCOLA DE EDUCAÇÃO FÍSICA EFG 005 - PSICOLOGIA E RELAÇÕES INTERPESSOAIS ALEXANDRE BRANDÃO DE SANTANA RESENHA CRÍTICA: MOTIVAÇÃO E EMOÇÃO Esta resenha destina-se a avaliação da primeira…

Resenha Crítica RANGEL BETTI , Irene C. ; NICOLETTI MIZUKAMI, Maria da Graça. História de vida: Trajetória de uma professora de Educação Fisica. MOTRIZ - Volume 3, Número 2, Dezembro/1997 Paginas 108/115 I – CREDENCIAIS DOS AUTORES BETTI, I. C. R. Profa. do Depto. Educação Física da UNESP-Rio Claro, doutoranda em Educação pela UFSCar. MIZUKAMI, M. G. N. Profa. Dra. do Depto. de Educação da Universidade Federal de São Carlos. II – RESUMO DO TEXTO O texto fala sobre…

RESENHA* HERNECK, Hamilton- O Profissional do Século XVI – Editora Record- Rio de Janeiro- SãoPaulo -2005 O autor inicia refletindo intensamente sobre as características da sociedade do início do século XXI, e enfatizando a herança da Revolução Industrial, que mudou totalmente a forma de como o ser humano é visto pela sociedade. Ele exemplifica o ser humano como uma peça substituível de uma engrenagem muito maior, apesar de serem grandes os benefícios advindos desta forma…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA: MOVIMENTO E APRENDISAGEM PROFESSORA: MARIA CRISTINA CHIMELLO PAIM ATIVIDADE RESENHA CRITICA Aula semipresencial Acadêmico: Eli Junior Camargo Nágera Santa Maria, 2014. O PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA E A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: COMO MOTIVAR O ALUNO? O presente artigo é baseado em uma pesquisa que nos mostra a importância da Educação Física como uma…

RESENHA Diego Arthur Felipe Nascimento Resenha do artigo “Educação física no ensino médio: reflexões e ações”, dos autores Suraya Cristina Darido, Zenaide Galvão, Lilian Aparecida Ferreira, Giovanna Fiorin. Publicado na revista Motriz no ano de 1999. Os autores analisaram alguns aspectos concernentes ao ensino da Educação Física no ensino médio assim como as dificuldades encontradas pelos professores e os pedidos de dispensas realizadas por alunos, o estudo foi realizado…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP EDUCAÇÃO FÍSICA ESTELA MARIA TACCARI – B81HFD2 3º SEMESTRE ARTIGO E RESENHA: Motivação para a prática e permanência na ginástica artística de alto nível Priscila Lopes Myrian Nunomura ARARAQUARA 2014 Motivação para a prática e permanência na ginástica artística de alto nível Priscila Lopes Myrian Nunomura O artigo fala sobre a motivação para a prática e permanência na ginástica artística de alto nível, foi redigido por…

Resenha: Artigo Educação Física Adaptada ao Deficiente Visual Autores: Cantorani, José Roberto H.; Frasson, Antônio Carlos e Neves, Geraldo N. das; O artigo trata das inclusões na sociedade grupos especiais, em especial a dos deficientes visuais. Os autores destacam alguns pontos que ainda são determinantes na dificuldade da realização do processo de inclusão como: – A aceitação no seio familiar e social; – Dificuldade na aceitação na área escolar de indivíduos com peculiaridades…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO EDC-304 – ARTE E EDUCAÇÃO CATIA TORRES PINHEIRO RESENHA CRÍTICA A EXPERIÊNCIA CRIATIVA PROCEDIMENTOS NAS OFICINAS DE TRABALHO SALVADOR/BA 2009.2 CATIA TORRES PINHEIRO RESENHA CRÍTICA A EXPERIÊNCIA CRIATIVA PROCEDIMENTOS NAS OFICINAS DE TRABALHO Resenha apresentada como requisito parcial para avaliação da disciplina Edc- 304 - Arte e Educação ministrada…

professores, é a falta de motivação dos alunos. Segundo Bzuneck (2001), as pesquisas realizadas nas últimas décadas reconhecem que a motivação para aprender afeta demasiadamente o desempenho escolar dos estudantes. Os motivos são construtos hipotéticos, construídos por teóricos, para fazer o comportamento mais compreensível e passível de previsão (STIPEK, 1993). Para Pintrich e Garcia (1992), metas, propósitos e escolhas que direcionam o comportamento humano, constituem termoschave das…