Resenha: Educação Matemática, Multiculturalismo e Preconceitos: que homem é tomado como medida de todos os outros

TEXTO: Educação Matemática, Multiculturalismo e Preconceitos: que homem é tomado como medida de todos os outros AUTORAS: Wanderléia Nara Costa Kátia Cristina Domingues ATIVIDADE: Resenha do texto O texto discorre sobre a questão do multiculturalismo e as diferenças sociais, políticas e culturais no Brasil – terra de diferentes etnias e culturas, discutindo as relações de discriminação, exclusão e preconceitos existentes na busca da vivência plena da cidadania. O texto mostra o multiculturalismo sugerido como uma forma de repensar as nossas atitudes frentes às diversidades. Considera a descrição de Gonçalves e Silva(2003), que diz que o multiculturalismo possui o sentido do reconhecimento da diversidade humana, isto é, da existência de diversos pontos de vistas, visões do mundo, conhecimentos, atitudes e valores provenientes das diferentes matrizes culturais. A discussão é levada para o ambiente escolar, aos professores, por ser considerado o espaço ideal, fazendo uma contextualização histórica e social do multiculturalismo, apesar da escola ser considerada por diversos autores o espaço de reprodução de práticas sociais preconceituosas e discriminatórias, ou talvez como forma de reafirmar essas culturas como válidas. A discussão ainda é levada para os saberes matemáticos que se dizem únicos, universais e que negam a existência de conhecimentos diferentes do que são legitimados por essa matemática desenvolvida segundo um modelo de racionalidade da tradição…

Resenha, Conceituação, manipulação, aplicações (As três componentes do ensino da Matemática) Conceituação, manipulação, aplicações (As três componentes do ensino da Matemática). Elon Lages Lima O autor comenta no início do texto de dois aspectos que se completam mas que precisam ser considerados separadamente. Ele chama­-os de global e local e relaciona com a estrutura do curso e a didática das aulas. O autor fala que há três componentes fundamentais no ensino da matemática que são…

CACOAL A IMPORTÂNCIA DA RESENHA Prof. Dr. António Gustavo da Mota Profª. Dra. Adriana Luiza da Mota 22 DE FEVEREIRO DE 2003 1 A IMPORTÂNCIA DA RESENHA • A Resenha possui grande importância no meio científico, como contribuinte no desenvolvimento do conhecimento. Uma vez que compila informações sobre bibliografias publicadas emitindo um juízo de valor. O que vem a auxiliar na escolha da leitura 2 RESENHA CONCEITOS Para uma melhor compreensão sobre Resenhas,…

Horta Revisão Mônica Aquino Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Matemática : catálogo do Programa Nacional do Livro para o Ensino Médio : PNLEM/2009 / Secretaria de Educação Básica, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação. - Brasília : Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2008. 88 p.: il. color. ISBN 978-85-7783-011-4 1. Programa Nacional do Livro Didático para o Ensino Médio. 2. Matemática. 3. Livro didático. I. Brasil. Secretaria de Educação…

Resenha_008: A do Universo Vídeo: A Linguagem do Universo No primeiro vídeo da série “A História da Matemática”, o matemático Marcus Du Sautoy nos leva até a época dos primeiros contatos dos homens com a matemática. Veremos que a matemática faz parte do instinto dos seres vivos, servindo até como uma questão de sobrevivência para os animais! A matemática está constantemente procurando padrões em tudo que nos rodeia e a busca por uma explicação matemática para a origem do universo…

LEANDRO DE SOUZA “ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA”. Rio do Sul 2015 LIENCIATURA EM MATEMÁTICA LEANDRO DE SOUZA – 1° Fase. RESENHA CRÍTICA “ÁPIS-ALFABETIZAÇÃO MATEMATICA – 2º ANO”. Resenha crítica apresentado á disciplina “Leitura e Produção de texto” do curso de graduação “Licenciatura em Matemática” do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Catarinense (IFC) – Campus Rio do sul, como requisito parcial para á aprovação.…

Resenha Isaac Asimov, fala no livro “DE LOS NUMEROS Y SU HISTORIA” sobre os números desde o fundamental até o surpreendente. O livro possui uma introdução onde o autor fala um pouco sobre sua história, e ele é dividido em sete partes que se subdividem. Ele fala da utilização dos números romanos, que é uma simbologia utilizada até hoje, desenvolve algumas questões matemáticas, fala da importância da combinação dos números zero e um. Faz uso de tabela para mostrar o crescimento dos…

RESENHA TEMÁTICA Não se restringe a uma só obra e/ou a um só autor. Pode envolver vários textos-base, uma vez que desenvolve um tema. Pode apresentar a evolução de determinado conceito em um único autor (por exemplo, podemos construir uma resenha temática com o propósito de demonstrar como a noção de cultura evoluiu nas obras do autor X); Pode apresentar e comparar posicionamentos de diferentes autores sobre um mesmo tema (por exemplo, podemos construir uma resenha temática com o…

FACULDADE DE DESENVOLVIMENTO E INTEGRAÇÃO REGIONAL Matemática Aplicada Professor: Helena Emanoella TCD - Trabalho de Conclusão da Disciplina. Resenha Crítica Caruaru - PE 2013 FACULDADE DE DESENVOLVIMENTO E INTEGRAÇÃO REGIONAL Jefferson Souza e Silva RESENHA CRÍTICA Resenha crítica apresentada como requisito para obtenção da nota parcial da disciplina Matemática Aplicada do curso de…

LICENCIATURA EM MATEMÁTICA RESENHA DO ARTIGO - AVALIÇÃO EDUCACIONAL, FORMAÇÃO DE PROFESSORES E O ENSINO DA ÁLGEBRA LINEAR E DA GEOMETRIA ANALÍTICA: MAPEAMENTO DE DESEMPENHO NO ENADE E COMPARAÇÃO COM O DESEMPENHO EM CÁLCULO. Jorge Alexandrino Borges Rio de Janeiro, Abril 2012 JORGE ALEXANDRINO BORGES Mat. 2011200355 RESENHA DO ARTIGO – AVALIAÇÃO EDUCACIONAL, FORMAÇÃO DE PROFESSORES E O ENSINO DA ÁLGEBRA LINEAR E DA GEOMETRIA ANALÍTICA: MAPEAMENTO DE DESEMPENHO NO ENADE E COMPARAÇÃO…