Resenha Do Contexto Escolar

JUSTIFICATIVA Na oralidade a evolução no contexto social e cultural se dá de forma mais rápida do que na escrita,por meio da influência de modismo, estrangeirismos, da mídia e até mesmo da pluralidade da própria língua. O que leva o educando a questionar o porquê, ter que escrever de acordo com a norma culta, e não da maneira como ele fala no seu cotidiano. Este questionamento ocorre geralmente na fase de transição do nono ano do ensino fundamental para o ensino médio, por ser o…

Resenha do texto VEIGA, Ilma Passos Alencastro. “Projeto Político-Pedagógico da Escola: uma construção coletiva”. In: ___ (org.). Projeto Político-Pedagógico da Escola: uma construção possível. 24ª.ed. Campinas: Papirus, 1995, pp. 11-34. O objetivo desta resenha é discutir o processo de construção coletiva do Projeto Político-Pedagógico (doravante PPP), à luz do texto de Ilma Passos Veiga e assentado em bases democrático-participativas, como parte constitutiva da afirmação da autonomia

Pedagogia DISCIPLINA Gestão Educacional em Ambientes Não Escolares PROFESSOR RESPONSÁVEL Maura Sueli Oliveira Mattos CARGA HORÁRIA DISTRIBUIÇÃO DAS AULAS SEMANAS X AULAS SEM. = TOTAL = TEÓRICAS + PRÁTICAS + AVALIAÇÃO 20 04 80 66 16 08 EMENTA Análise das políticas públicas e da gestão educacional com ênfase na identidade do pedagogo. Reflexão sobre conceitos e dimensões sócio-políticos da estrutura de espaços não escolares. Conhecimento de princípios e práticas pedagógicas…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP NELITA MARIA DA SILVA INCLUSÃO ESCOLAR: QUAIS MÉTODOS PODEMOS TRABALHAR A ALFABETIZAÇÃO PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL? SÃO PAULO 2012 NELITA MARIA DA SILVA INCLUSÃO ESCOLAR: QUAIS METÓDOS PODEMOS TRABALHAR A ALFABETIZAà 6981 Palavras28 Páginas Microsoft word: metodologias teóricas e práticas na construção de tabelas TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO MICROSOFT WORD METODOLOGIAS TEÓRICAS E PRÁTICAS NA CONTRUÇÃO DE TABELAS COLÉGIO…

Resenha Conhecimento escolar epistemológico e política Segundo o autor uma desalenta analise da educação de um ponto de vista desanimador a realidade atual. Mas, contudo isso é importante que a família se envolva na escola e que participe do trabalho pedagógico. Nessa concepção e de muita importância a relação entre sociedade e escola. A escola e a sociedade presente no mesmo contexto de salvar a sociedade com os pais,que se torna uma missão no nosso dia a dia. O Brasil é um pais atrasado

Resenha “Saber ou Fazer”, O Ensino de Lutas na Educação Física Escolar. Escrito por Marcos Roberto So e Mauro Betti. O texto traz em seu conteúdo, reflexões e entrevista sobre o ensino de lutas nas aulas de Educação Física, dentro de uma proposta curricular do Estado de São Paulo. O texto apresenta uma introdução, a problemática da pesquisa, o objetivo, a metodologia, resultados parciais e conclusão do artigo. Embora existam diversas metodologias de ensino, o ensino de Educação…

RESENHA LUCKESI, Cipriano Carlos. Avaliação da Aprendizagem Escolar: Estudos e Proposições. 17ª Ed. São Paulo: Cortez, 2005. Carlos Cipriano Luckesi, nasceu na cidade de Charqueada, Estado de São Paulo e descende de origens Europeias, (1). Bacharel em Teologia, pela Faculdade de Teologia Nossa Senhora da Assunção, da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo,1968; (2). Licenciado em Filosofia, pelo Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, da…

Prestes NÃO TEM AMO MAIS Estarei mentindo dizendo que Ainda te quero como sempre quis Tenho certeza que nada foi em vão Sinto dentro de mim que Você não significa nada UNIDADE V – A EXPERIENCIA LÚDICA NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR UNIDADE VI – O USO DO LÚDICO EM CONTEXTO DO APRENDER Não poderia dizer jamais que alimento um grande amor Sinto cada vez mais que Já te esqueci! E jamais usarei a frase EU TE AMO! Sinto, mas tenho que dizer a verdade É tarde demais ...…

pensamento, a arte e o saber”, o “pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas”, o “respeito à liberdade e apreço à tolerância”, a “garantia do padrão de qualidade”, a “valorização da experiência extraescolar” e a “vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais”. Os livros didáticos devem favorecer o diálogo, o respeito e a convivência, possibilitando a alunos e professores o acesso a informações corretas e necessárias ao crescimento pessoal, intelectual e …

Bullying e Desrespeito: Como Acabar com essa Cultura na Escola Marie Nathalie Beaudoin e Maureen Taylor O livro que escolhi para fazer minha resenha foi o Bullying e Desrespeito: Como Acabar com essa Cultura na Escola de Marie Nathalie Beaudoin e Maureen Taylor. Optei por este livro, pois percebi que cada vez mais as crianças praticam com o bullying entre elas mesmas e o que me chamou a atenção que cada vez mais cedo isto esta sendo praticado. A obra esta dividida em duas partes. A primeira