Resenha De Gestão Escolar

ESTADO DO MARANHÃO SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA ADJUNTA DE ENSINO ORIENTAÇÕES NORMATIVAS PARA O FUNCIONAMENTO ESCOLAR ANO LETIVO 2015 Maranhão 2015 GOVERNO DO ESTADO DO MARANHÃO Flávio Dino de Castro e Costa SECRETÁRIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO Áurea Regina dos Prazeres Machado SUBSECRETÁRIO DE ESTADO DA EDUCAÇÃO Dalton Almeida Duarte CHEFE DA ASSESSORIA TÉCNICA Maria das Graças Santos Ferreira CHEFE DE GABINETE Daniela Maria Silva Máximo ASSESSORA…

RESENHA CRITICA: EXCLUSÃO SOCIAL SERRA 2014 As políticas educacionais – A gestão da escola e a exclusão social. Quando se fala de mudança profunda no processo educativo e nas concepções que fundamentam a escola, no nosso ponto de vista as escolas estão abraçando esta causa com ajuda precária do governo, a não ser nas notícias reportadas aos telespectadores que acreditam que as verbas ditas nas redes de notícias estão realmente chegando até as mesmas. O fracasso escolar, cujas

profissional; isso requer do profissional da educação mais habilidades, visão ampla da realidade organizacional do ambiente em que vivemos, pois há resistência dos educadores em aceitar que as instituições educativas precisam ser administradas com uma gestão mais eficaz, aceitando que os fundamentos da pedagogia não são suficientes para realizar essa tarefa tão complexa. Diante de todos os fatos relatados nesta introdução fica evidente que o melhor caminho a percorrer para que aja uma…

organização que passa a partir de então a ser administrada. Administrar é algo complexo, que envolve recursos materiais, pessoais, tomadas de decisões sobre toda a estrutura organizacional. O estudo da organização e do funcionamento de um sistema escolar deve satisfazer as exigências da política educacional, onde o diretor busca recursos financeiros para bem atender seus alunos e comunidade, permitindo que os participantes diretos e indiretos da escola sintam-se proprietários e lutem…

educação a partir da revisão de conceitos, tais como plano, planejamento, programa, projeto etc., trabalhados pela autora com base em teóricos diversos e a partir da própria diversidade de tipos observada nos próprios termos elucidados por Baffi. 3 RESENHA DA OBRA Com enfoque específico no planejamento em educação, o texto de Baffi (2002) inova quando busca a revisão de alguns conceitos passíveis de atualização no cenário educativo atual, além de evidenciar a necessária…

Resenha: A INSTITUCIONALIZAÇÃO DA CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO NO BRASIL SOB A ÓTICA DA EVOLUÇÃO QUATITATIVA DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO NA ÁREA. JOÃO PESSOA 2014 Referência ARBOIT, A. E. et. al. A institucionalização da ciência da informação no Brasil sob a ótica da evolução quantitativa dos cursos de graduação na área. Inf. & Soc.: Est., João Pessoa, v. 21, n.1, p.145-158, jan./abr.2011. Credenciais Aline Elis Arboit. Possui graduação

Resenha: Pais brilhantes, professores fascinantes. Na obra Pais brilhantes, professores fascinantes, Cury elucida pontos voltados para possíveis soluções da crise da educação mundial. No caso da realidade brasileira é importante lembrar que a Lei de Diretrizes e Bases afirma no artigo 2, que a educação é “dever da família e do Estado”. Tal base inspira-se nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, direcionando-os para o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para

que irão governar o pais para os quatro anos seguintes. O CONTEXTO DO ENSINO MÉDIO NA LEI DE DIRETRIZES E BASES Os enunciados contidos no texto LDB são ajustados tanto na sua aplicação quanto na execução e permeia desde o funcionamento das redes escolares, a formação dos especialistas e docentes, as situações de matricula, aproveitamento de aprendizagem ate a promoção dos alunos. A LDB descreve algumas considerações em seu artigo nº 35 sobre o Ensino médio, tratando-o como uma etapa…

somente na educação para a formação de indivíduos qualificados e preparados, para esta sociedade que a cada dia se torna mais exigente e sufocadora. Mas acredito na educação que forma seres humanos. Como afirma o professor “Carvalho”, (livro Gestão Escolar, Democracia e Qualidade de Ensino, do autor: Vitor Henrique Paro) – “o professor precisa, hoje, resgatar aquela socialização primária que a família não tem dado.”. Acredito neste ensino. Onde a educação é dirigida para a formação de…

RESENHA: PATRIMÔNIO CULTURAL: CONSCIENCIA E PRESERVAÇÃO PELEGRINI, Sandra C.A, Patrimônio Cultural: consciência e preservação, São Paulo, Editora Brasiliense, 135 p., 2009. (*) O livro “Patrimônio Cultural: consciência e preservação” escrito por Sandra Pelegrini vem bem de encontra a preocupação atual de levar aos bancos escolares as ferramentas necessárias ao conhecimento da necessidade de preservação do patrimônio cultural. Discorrendo e discutindo detalhadamente as…