Resenha De Didática

RESENHA CRÍTICA A oralidade como objeto de ensino PEREIRA, Carolina; SOTELO, Vivian. A oralidade como objeto de ensino. In: Revista do WEA – 2010/2011. Campo Limpo Paulista: 2010/2011. p. 62 – 65. Disponível no site: . Partindo da reflexão de diversos estudiosos como Bakhtin, Koch, Marcuschi, Schenuwly, entre outros, o artigo lido apresenta a concepção de que a língua possui duas modalidades – fala e escrita. Dentro dessa concepção, existem duas dimensões: as práticas…

RESENHA CRÍTICA Publicado na revista Tecnologia Educacional. Rio de Janeiro, vol. 23, n.126, setembro-outubro 1995, p. 24-26 Nome: NILBERTO BATISTA DE OLIVEIRA Curso: PÓS GRADUAÇÃO Disciplina: LIBRAS Data: ___/___/_______ Novas tecnologias e o re-encantamento do mundo REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA Publicado na revista Tecnologia Educacional. Rio de Janeiro, vol. 23, n.126, setembro-outubro 1995, p. 24-26 APRESENTAÇÃO DO/A AUTOR/A DA OBRA José Manuel Moram, doutor em…

Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula Conhecer a importância da adjetivação no gênero textual "resenha crítica"; Identificar efeitos de sentido provocados, dependendo do uso dos adjetivos. Duração das atividades 3 aulas de 50 minutos cada Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno Classe de palavras - ajdetivos; Gênero - resenha crítica. Estratégias e recursos da aula Recursos: Computador; (laboratório de informática/UCA) Data show;…

Faculdade de Ciência da Informação – FCI Curso de Museologia Disciplina: Museologia 3 Período: 2º ∕2014 Professor: Matias Monteiro Nome do aluno: Júlio Gusmão Amaral / matrícula: 13/0062383 Brasília, data: 25/08/2014 Resenha Referência KOUDELA, Ingrid Dormien; SANTANA, Arão Paranaguá. Abordagens Metodológicas do Teatro na Educação. In: CARREIRA, André (Org.). Metodologias da Pesquisa em Artes Cênicas. Rio de Janeiro: 7Letras, 2006. Sobre os autores Ingrid Dormien…

UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO – UPE CAMPUS – PETROLINA- PE COLEGIADO DE MATEMÁTICA VALDIMIRA AGUIAR DE SIQUEIRA RESENHA DO FILME “O SORRISO DE MONALISA” PETROLINA 2014 VALDIMIRA AGUIAR DE SIQUEIRA RESENHA DO FILME “O SORRISO DE MONALISA” Trabalho apresentado á Universidade de Pernambuco – UPE como requisito de avaliação parcial da disciplina de Pratica I, sob a orientação da professora Sebastiana. PETROLINA 2014 FILME: O Sorriso de…

MOBILIZANDO SABERES NA PRODUÇÃO DE RESENHAS EM CONTEXTO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL CONTINUADA Maria do Socorro Paz e Albuquerque (UFCG) ms_paz@ig.com.br INTRODUÇÃO Este trabalho objetiva analisar atividades de produção escrita no gênero textual resenha, enquanto produção acadêmica, elaboradas por professores em processo de formação latu senso, para mostrar como ocorre a mobilização de saberes docentes teóricos e experienciais nessas produções e de como eles constroem a identidade do…

Dedico este trabalho aos nossos colegas de sala do 2° período de Pedagogia da Faculdade Padrão Unidade III. “A Didática é a mãe dos modelos de qualquer ciência quando se abrem as pupilas ao novo aprendizado, desfrutando novos recursos capazes de equilibrar e entender suas formas”. Erasmo Shallkytton SUMÁRIO INTRODUÇÃO 7 CALENDARIO

Resenha Crítica Projeto Político-Pedagógico Da Escola: Uma Construção Coletiva Referêcia Bibliográfica Alves, José Matias. Organização, gestão e projeto educativo das escolas. Porto, Edições Asa, 1992. BERNSTEIN, Brasil. Clases, códigos y control. Madri, Akal, 1989. CORNBLETH, Catherine. ''Para aém do currículo oculto?''. In: Teoria e Educação nº5. Porto Alegre, Pannonica, 1991. DEMO, Pedro. Educação e qualidade. Campinas, Papirus, 1994. Apresentação do autor Ilma Passos…

Resenha: Como se faz uma tese em ciências humanas – Umberto Eco Por: Marcelo Oliveira da Cruz Umberto Eco em seu livro “Como se faz uma tese em ciências humanas” – 13ª Edição caminha em dois aspectos de grande relevância para o leitor que ingressa no pensamento científico, bem como também para o ingressado. Ao primeiro aspecto realiza uma exposição que leva à reflexão do modo de pensar bem como o da conduta ora materializada na segunda, que tange aos conteúdos práticos de como…

net/sociais-aplicadas/pedagogia/compreender-e-ensina... Curtir 4.864 pessoas curtiram isso. Seja o primeiro entre seus amigos. +166 Compreender e Ensinar por uma Docência da Melhor Qualidade Autor: Rachel Coelho Instituição: Tema: Resumo e Resenha Compartilhe este trabalho 0 COMPREENDER E ENSINAR: POR UMA DOCÊNCIA DA MELHOR QUALIDADE RIOS, Terezinha Azeredo, São Paulo: Cortez, 2001 Terezinha Azeredo Rios foi professora do ensino médio das escolas estaduais e…