Resenha Curriculo Desenvolvimento Humano

Resenha: As três formas de representação do conhecimento para o aprendizado segundo Jerome S. Bruner MARQUES, R. (Coord.). A Pedagogia de Jerome Bruner, 2002:4. Jerome S. Bruner, nascido no ano de 1915, formou-se em licenciatura na Duke University no ano de 1937 e tornou-se Doutor em Psicologia pela Universidade de Harvard em 1941. Dentre sua vida profissional, passou pela New School for Social Research e pela New York University. Doutor “honoris causa” pela Universidade de Yale, Columbia

científico; referência bibliográfica. Curriculum; Crase: regras e exercícios. Revisão de conteúdo. ENTREGA DO BOLETIM INFORMATIVO Carta de Apresentação; Concordância Nominal. Leitura de obra contemporânea; Resenha Crítica. Estudo de caso relativo a um dos temas de "Quem mexeu no meu queijo?" ENTREGA DO CURRÍCULO e CARTA Técnicas de comunicação oral; Ficha de registro de reuniões;Ata;. Relatório; Concordância verbal. Exercícios. APRESENTAÇÃO DOS ESTUDOS DE CASO DE “QUEM MEXEU NO MEU…

RESENHA DO LIVRO KLEIMAN, Ângela B.; MORAES, Silvia E. Leitura e Interdisciplinaridade: Tecendo Redes nos Projetos da Escola. Campinas: Mercado das Letras, 1999. RESUMO DA OBRA As propostas a serem discutidas nesta obra estão baseadas na observação direta do cotidiano da escola - onde foram examinados planos de ensino, propostas pedagógicas e livros didáticos, e foram entrevistados professores e equipe de direção (coordenadores pedagógicos, diretores e vice-diretores) -, nas…

O MILAGRE DE ANNE SULLIVAN Resenha Sobre o Filme Clayton Marques claytondac@hotmail.com O filme O Milagre de Anne Sullivan retrata, de forma emocionante, baseado em fatos reais, a intervenção de uma professora, Anne Sullivan, no desenvolvimento psicossocial de uma menina, Helen Keller, com múltipla deficiência sensorial – cegueira e surdez. A família contrata a profissional com objetivo específico de treinar atividades de vida autônoma bem rudimentares, fundamentada em visão preconcebida

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL - PUCRS FACULDADE DE EDUCAÇÃO - FACED CRISTIANA AMARAL DOS SANTOS RESENHA DO LIVRO SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL: PERSPECTIVAS DE INTEGRAÇÃO NA ESCOLA Porto Alegre 2013/2 Resenha do Livro Supervisão e Orientação Educacional: perspectivas de integração na escola O livro organizado por Mírian Grinspun está dividido em seis capítulos - elaborados

Resenha crítica Resenha entregue como requisito de avaliação parcial do 1º estágio, entregue pela aluna do 3º período noturno do curso de Psicologia, à disciplina estágio supervisionado básico integrado - processos comunitários, do Centro Universitário de João Pessoa - UNIPÊ. Sob orientação da professora: Maria Jozina Ferreira BARRETO, Maria Fernanda Mazziotti. Dinâmica de grupo: breve histórico in: Dinâmica de grupo: história, prática e vivencias. São Paulo: Alínea, 2003. Maria Fernanda…

RESENHA EDUCAÇÃO FÍSICA E PRÁTICAS CORPORAIS ALTERNATIVAS Cíntia Menezes Guimarães1 No artigo Educação física e práticas corporais alternativas: o trabalho com o corpo em questão, Juliana Cesana e Samuel de Souza Neto propõe um estudo qualitativo, um estudo de caso, sobre o que os profissionais da área de Educação Física pensam referente às práticas corporais alternativas (PCAs), qual a relação entre as PCAs e o campo da Educação Física, assim como a importância dessas praticas pra a…

fortemente nossa postura como seres humanos como estudantes e como educadores. A matemática ocupa lugar importante no seio de outra ciência. Por vezes chamada de ``ciência mãe`` ela envolve problema de ordem filosófica que estar ligado a sua própria existência. Segundo Piaget (1972) e poicare (1911) os conceitos matemáticos são construção do pensamento humano e em consequência as regras de ação são construída a partir das relações entre os seres humanos que produzem a…

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância Disciplina: Gestão de Desempenho Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Tutora a distância: Michele Braz Simões WANDERLEI MONTALVÃO SANTOS RA 5567942131 MARIA DO SOCORRO ALENCAR RA 5721167459 JUVENAL ALEX DA SILVEIRA RA 5563127741 WEDNA PEREIRA DOS SANTOS

RESENHA Livro: Pedagogia da Autonomia: Saberes necessários À Prática Educativa Autor: Paulo Freire ED: Paz e Terra, São Paulo, 1996, 40ª edição. CAPÍTULO I: Não há docência sem discência No primeiro capítulo, Paulo Freire escreve com a finalidade de fazer com que os educadores reflitam sobre a sua prática de ensinar. Essa reflexão, segundo Freire, deve acontecer desde o início da formação e no decorrer de toda a prática da docência. Sendo assim, para ensinar, existem algumas…