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FACULDADE ARNADO HORACIO FERREIRA – FAAHF CURSO DE LETRAS BRUNA SOUZA DE ASSIS RESENHA CRÍTICA DA OBRA: LINGUA PORTUGUESA E DIDÁTICA LUIS EDUARDO MAGALHÃES – BA 2013 BRUNA SOUZA DE ASSIS RESENHA CRÍTICA DA OBRA: LINGUA PORTUGUESA E DIDÁTICA Resenha critica apresentada à faculdade Arnaldo Horácio Ferreira (FAAHF) como requisito parcial de avaliação da disciplina leitura e interpretação textual, sob orientação da professora Rejane. LUIS EDUARDO MAGALHÃES – BA 2013 Metodologia de ensino em Língua Portuguesa: Um enfoque interdisciplinar e elemento construtivo O livro “Língua Portuguesa e Didático” coordenado por Celso Antunes e escrito por vários autores da língua; avalia o processo tradicional de formação do conhecimento, baseia-se na orientação cognitiva, com a teoria e prática repassada por um professor, como principal agente devendo interagir de maneira ativa, tornando o aluno um agente passivo. A abordagem interdisciplinar permite que conteúdos que se daria de forma convencional, seguindo o livro didático, sejam ensinados e aplicados na prática o que dá sentido ao estudo. Para que a dinâmica dê certo, planejamento e sistematização são fundamentais. Trabalhar nessa perspectiva exige uma postura do professor que vai além do que está descrito, pois

RESENHA CRÍTICA: COMO ESTIMULAR AS MÚLTIPLAS INTELIGÊNCIAS Fernanda Araújo Dias Mendes Xavier1 Helenice Alves do Nascimento Guimarães1 Niracy Pereira Aragão1 Celso Antunes é um educador brasileiro formado em geografia pela Universidade de São Paulo (USP), MESTRE EM CIÊNCIAS HUMANAS E, ESPECIALISTA EM INTELIGÊNCIA E COGNIÇÃO. Atua como consultor da Associação Internacional pelos Direitos da Criança Brincar reconhecido pela UNESCO. (ANTUNES, 2000) É autor de cento e oitenta livros e…

Resenha Crítica do texto de Celso Antunes: 1. A TEORIA DAS INTELIGENCIAS MULTIPLAS E AS BRINQUEDOTECAS Resenha critica do texto do Prof. Dr. Airton Negrine: 2. LUDICIDADE COMO CIENCIA Desenvolvida a partir de 1990 nos Estados Unidos, a teoria das Inteligências Múltiplas, segue novos rumos devido alguns pontos que mudaram a maneira de se pensar e avaliar a educação, um deles é a certeza de que cada ser humano em potencial possui diferente potenciais biopsicológicos, segundo o autor,…

RESENHA: Celso Antunes “Como desenvolver as competências em sala de aula” BIBLIOGRAFIA: Antunes, Celso, 1937- Como desenvolver as competências em sala de aula/Celso Antunes. 8. Ed.-Petrópolis, RJ: Vozes, 2009. Antunes, Celso. Como transformar a informação em conhecimentos. Col. Na sala de aula, fasc. 2, Petrópolis: Vozes, 2001. PERRENOUD, Philippe. Dez novas competências para ensinar. Porto Alegre: ArtMed,2000. DELORS, Jacques (org.). Educação. Um tesouroa descobrir. São…

RESENHA DO LIVRO: COMO DESENVOLVER AS COMPETÊNCIAS EM SALA DE AULA Antunes, Celso. Como desenvolver as competências em sala de aula. Petrópolis , RJ: Vozes, 2001. 86p. Celso Antunes é formado em geografia pela Universidade de São Paulo (USP), mestre em ciências humanas e especialista em inteligência e cognição. Membro consultor da Associação Internacional pelos Direitos da Criança Brincar, reconhecido pela UNESCO. É autor de mais de cento e oitenta livros. O livro “Como…

Resenha: Professores e Professauros O livro "Professores e Professauros" de Celso Antunes, busca abordar as muitas maneiras diferentes de dar aula e não apenas a escravidão ou aula expositiva, as formas de trabalhar o conteúdo contextualizando a prática, a vida do aluno e a leitura do mundo que ele faz, o modo de avaliar conservador que percebe o progresso do aluno e não apenas os resultados que ele tira.O livro orienta e sugere o tipo de professores e professauros e invande daquilo…

Lucas Morais do Nascimento RESENHA: INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS Belém-PA 2012 Universidade do Estado do Pará. Centro de Ciências Sociais e Educação. Departamento de Matemática, Estatística e Informática. Curso de Licenciatura em Matemática. …

que haja elaboração coerente e correta dos trabalhos que forem solicitados até o final do curso superior. Sem dúvidas, todos se sentem mais seguros e confiantes para desenvolverem trabalhos científicos, pois agora tivemos toda uma instrução sobre as Normas da ABNT, incluindo outros tipos de atividades, que foi concluída com sucesso. Caso alguma regra não esteja sendo cumprida, a responsabilidade é da desatenção do autor. Aula 01: 07/02/2014 Pauta: Ementa/ Normas Básicas da ABNT…

Resenhas RICARDO ANTUNES Adeus ao trabalho? Ensaios sobre as metamorfoses e a centralidade do mundo do trabalho, São Paulo, Ed. da Unicamp/ Cortez, 1995, 155 pp. Celso Frederico (Professor da USP e membro do Comitê Editorial de Crítica Marxista) Já é tarde para anunciar a importância desse novo livro de Ricardo Antunes: poucos meses após o lançamento, duas edições esgotaram-se e, tudo indica, novas deverão sair. Fato surpreendente num momento de baixa no mercado editorial,…

com eficiência as inteligências múltiplas dos alunos. Para dar conta desta correlação serão estudados temas da área da Psicopedagogia e o chamado diagnóstico psicopedagógico, com base em parâmetros da Associação brasileira de Psicopedagogia – ABPP. 8 – ESTADO DA ARTE 7 AUTOR | TÍTULO | ANO | RELAÇÃO COM A PESQUISA | ANTUNES, Celso. | Jogos para a estimulação das múltiplas inteligências | 1998. | Apresenta sugestões para os professores aplicarem na prática da sala de aula, jogos…