Como usar a literatura Infantil na sala de aula 5. Ed. SP. 2012

Resenha: Como usar a literatura Infantil na sala de aula 5. Ed. SP. 2012 Autora: Maria Alice Faria Sobre a autora: Maria Alice Faria, foi professora na pós-graduação de Educação na Unesp. Ministrou durante mais de duas décadas cursos de atualização e aperfeiçoamento para professores do ensino fundamental e médio sobre a incorporação de textos como o jornal (impresso e televisivo) e a literatura infantil e juvenil como ferramentas para a melhoria do ensino/aprendizagem da Língua Portuguesa nas salas de aula, outra obra de sua autoria é: Como usar o Jornal em sala de aula, fazendo assim parte da coleção: Como usar em sala de aula, da editora contexto, que conta também com a colaboração de outros autores. Fonte: http://www.editoracontexto.com.br/autores/maria-alice-faria.html Neste livro autora demonstra toda a sua inquietação durantes todos anos de pesquisa sobre toda a literatura infantil. Nele poderemos verificar contextos teóricos e práticos, destinados a vários públicos como professores e ou pesquisadores. Esse livro é um mergulho no universo literário, nele, autora convida nos educadores e admiradores da literatura infantil a nos surpreender e entender toda a literatura infantil e não somente como instrumento pedagógico mas também perceber todos os detalhes existente nos livros para crianças. Ainda de forma detalhada ela expõe e explica pensamentos e “teorias” de maneira transparente. Vejamos aqui o que elas nos conta em cada “capitulo” I -…

EDUCACENTER INSTTITUTO DE EDUCAÇÃO Curso de Pós – Graduação “Latu Sensu” Especialização em Educação Infantil e Séries Iniciais – turma I Disciplina: Literatura Infanto- Juvenil, Dramatização e Ludicidade Professora: Nilzete Teixeira Aluna: Ana Carolina Soares da Silva Resenha Crítica: Como usar a literatura infantil na sala de aula Por Maria Alice Faria O texto aborda os diversos aspectos da literatura, literalidade e os livros para crianças e jovens, explanando diversas…

IMPORTÂNCIA E A FUNÇÃO DIDÁTICA E LÚDICA DA LITERATURA PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA. 6 3 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo refletir sobre a contribuição da leitura na formação do aluno dos anos iniciais escolares e sobre a importância da criação do hábito de ler desde os anos iniciais escolares. Busca-se também analisar o papel da leitura em seus diversos aspectos e possibilidades, visto que há a necessidade, por parte de toda a sociedade,…

Olá Acadêmicos,segue as orientações para o desenvolvimento da Atividade 2:PESQUISA E PRODUÇÃO DE TEXTO – O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Início : 13/10//2014 Prazo de entrega: 03/11/2014 - Valendo 100% Encerramento do prazo de entrega: 14/11/2014 - Valendo 70% Valor: 4,0 (quatro) pontos. O TEXTO DEVE SER FEITO LEVANDO EM CONSIDERAÇÃO AS DIRETRIZES ABAIXO. POR ISSO, LEIA COM ATENÇÃO TODAS AS ORIENTAÇÕES ANTES DE FAZÊ-LO. 1 – TEMA E TÍTULO DA ATIVIDADE TEMA: O LÚDICO NA EDUCAÇÃO…

Olá Acadêmicos,segue as orientações para o desenvolvimento da Atividade 2:PESQUISA E PRODUÇÃO DE TEXTO – O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Início : 13/10//2014 Prazo de entrega: 03/11/2014 - Valendo 100% Encerramento do prazo de entrega: 14/11/2014 - Valendo 70% Valor: 4,0 (quatro) pontos. O TEXTO DEVE SER FEITO LEVANDO EM CONSIDERAÇÃO AS DIRETRIZES ABAIXO. POR ISSO, LEIA COM ATENÇÃO TODAS AS ORIENTAÇÕES ANTES DE FAZÊ-LO. 1 – TEMA E TÍTULO DA ATIVIDADE TEMA: O LÚDICO NA EDUCAÇÃO…

FACUDADE DE CIÊNCIAS APLICADAS DE CASCAVEL – ANHANGUERA LITERATURA INFANTIL Tutora: Ana Lucia Chavare Disciplina: Projeto Multidisciplinar Acadêmicas: Débora Sanches RA: 6658416071 Inês Ferreira de Almeida RA: 6653385407 Silvane Pereira de Menezes Oliveira RA: 6895530686 MAIO/2014 NOME DO PROJETO: Literatura Infantil PÚBLICO ALVO: Criança de três e quatro anos, (2 ciclo). Literatura Infantil “A literatura infantil é antes de tudo, literatura, ou melhor, é arte:…

ATIVIDADE 1 Faça uma resenha do livro “A casa da madrinha”. Lembre-se de que uma resenha deve ter uma parte descritiva e uma parte de crítica. Procure elaborar um texto claro, coerente, objetivo e crítico. Número mínimo de linhas: 25. O livro “A casa da madrinha” de Lygia Bojunga Nunes, narra a história de um menino pobre e muito sofrido morador da cidade do Rio de Janeiro que ganhava a vida vendendo sorvete nas ruas da cidade. Certo dia seu irmão Augusto lhe contou da…

Para cogitar sobre e sugerir práticas e atividades ligadas à literatura, é necessário que se entenda que o educador deverá ser o possibilitador da leitura de forma prazerosa. O professor deverá ser capaz de estimular ao pré-escolar a curiosidade e pretensão de recorrer continuamente. A propagação da leitura é de tal significância que , deve ser vista como um compromisso a que todos participam do processo educacional. Os parâmetros curriculares nacionais (2000, p. 64-65), definem como…

Resenha crítica Ida e Volta MACHADO, Juarez. Ida e Volta. Rio de Janeiro: Agir, 2001. 32 p. Resenhado por: Marcelo Alexandre da Silva A obra literária infanto-juvenil “Ida e volta” é de autoria de Juarez Machado, caracterizando-se como uma narrativa por imagem, publicada pela Editora Agir, no ano de 2001. O autor/ilustrador dessa obra é um escultor, desenhista e cartunista. Além disso, fez incursões pela mímica, cenografia, programação visual, ilustração e escultura. Ele…

meus avanços devo explicar que quando tinha 4 anos eu queria ser o meu irmão Júnior de 5 anos (agente tinha só 1 ano de diferença), me espelhava nele para fazer tudo, ele com 5 anos cursou o Jardim, com a Tia Carmem, tudo que ele aprendia eu queria aprender também, por isso ele me ensinava, ele era um “Super irmão”, quando eu fui para o Jardim tinha que ser com a Tia Carmem também, não queria outra, eu já sabia tudo que ela ensinava, as vogais, os primeiros numerais, sabia escrever o meu…