NORMAS PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS

acadêmicos e professores que farão consulta a este documento as orientações básicas para o desenvolvimento dos seus trabalhos. Cabe a cada professor instigar nos seus alunos a curiosidade e habilidade para pesquisar, consultar e aplicar as normas vigentes nas instituições competentes, daquelas elaboradas pela ABNT às diversas normas nacionais e internacionais. 2 SUMÁRIO 1. TÉCNICAS DE ESTUDO E ORGANIZAÇÃO DE TEXTOS....................................................... 4 2. RESUMO ......................................................................................................................................... 4 3. ESQUEMA ...................................................................................................................................... 5 4. RESENHA CRÍTICA ...................................................................................................................... 6 5. NORMAS PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS PARA ATIVIDADES DE ENSINO-APRENDIZAGEM ........................................................................................................ 8 6. NORMAS PARA ELABORAÇÃO DE PROJETO DE PESQUISA ............................................ 10 7. NORMAS PARA ELABORAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) . 11 8. REFERÊNCIAS ............................................................................................................................. 23 ANEXO I – Modelo de fichamento bibliográfico…

Nacional do Livro para o Ensino Médio : PNLEM/2008 / Secretaria de Educação Básica, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação. – Brasília : Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2007. 67 p. : il. ISBN 85-98171-18-2 1. Programa Nacional do Livro Didático. 2. Química. 3. Livro didático. I. Brasil. Secretaria de Educação Básica. II. Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação. CDU 017:371.671 Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Esplanada…

Científica..........................................................................89 SEÇÃO 2 - Delineamento da Pesquisa.........................................................93 SEÇÃO 3 - Planejamento da Pesquisa.........................................................108 SEÇÃO 4 - Projeto da Pesquisa......................................................................113 UNIDADE 4 DIRETRIZES PARA ELABORAÇÃO E APRESENTAÇÃO DE TRABALHO..............147 SEÇÃO 1 -…

DOS DESCRITORES PEDAGÓGICOS UTILIZADOS NO SISTEMA DE AVALIAÇÃO MUNICIPAL (SAM) EM BARREIRA-CE Antonio Alysson de Lima1 prof.alyssonlima@hotmail.com RESUMO O presente artigo visa expor uma experiência realizada com professores do Ensino Fundamental das escolas públicas em Barreira, Ceará. Foram desenvolvidas ações pedagógicas com o intuito de demonstrar como as mídias podem ser utilizadas de forma eficaz na disseminação e análise em sala de aula das matrizes referenciais…

................................................pág. 58 Resenha......................................................................................................................................................pág.72 Resumo.......................................................................................................................................................pág.74 Interpretação de…

A FILOSOFIA COMO MATÉRIA DE ENSINO: HISTÓRIA E QUESTÕES METODOLÓGICAS PHILOSOPHY AS A TEACHING SUBJECT: ITS HISTORY AND METHODOLOGICAL ISSUES Dalton José Alves1 Recebido para publicação em 07/07/2009 Aceito para publicação em 30/07/2009 RESUMO A Filosofi a como matéria de ensino, sua história e questões metodológicas, refere-se a uma abordagem que visa tratar de modo panorâmico sobre como se realizou e tem se realizado o ensino de ilosofi a nas escolas de nível básico no…

Moura Souza, Vitor Bezerra de Medeiros, Vitor Emílio de Gois, Waldir Miron Berbel Filho, Waleska Isabelle Tomaz dos Santos Barros, Wellington Pessoa de Macedo. Elineí Araújo-de-Almeida (coordenadora) Anais do I Seminário sobre Biodiversidade do Departamento de Botânica, Ecologia e Zoologia Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Natal/RN, 16 Dezembro 2008 Anais do I Seminário sobre Biodiversidade do Departamento de Botânica, Ecologia e Zoologia Universidade Federal do…

ser. Mas graças à Deus, não somos o que éramos (Martim Luther King) vii SUMÁRIO DEDICATÓRIA .................................................................................................................. iv AGRADECIMENTOS........................................................................................................ v LISTA DE FIGURAS.......................................................................................................... x…

incentivo, a dedicação integral aos estudos que me proporcionaram vir ao encontro da Educação Matemática. A sua serenidade e sabedoria ensinaram-me a enfrentar os desafios. Mãezinha, você sempre continuará presente em minha vida. Obrigada pela mãe e educadora que você presenteou-me ser enquanto estava comigo e com a família! Você, que esteve conosco nessa caminhada e que nos deixou logo após a minha qualificação está pertinho de Deus, olhando por todas nós, suas filhas, na companhia da…

ISSN 1518-7632 Programa de Pós-graduação em Ciências da Linguagem - Unisul Gêneros textuais e ensino-aprendizagem Adair Bonini Maria Marta Furlanetto (Orgs.) Tubarão - SC v. 6, n. 3, p. 337-584, set./dez. 2006 Pede-se permuta We ask for exchange On demande l´échange Se pide intercambio Contato: Unisul - Universidade do Sul de Santa Catarina Campus Tubarão Biblioteca Universitária - Setor de Periódicos Av. José Acácio Moreira, 787 - Dehon Tubarão - SC - Brasil - 88704-900…