Resenha Como Usar A Literatura Infantil Na Sala De Aula

deixando de viajar em seus pensamentos nas leituras. A literatura infantil influencia muito na formação da criança, que passa conhecer o mundo do livro que está desmembrando, desde os primeiros anos de vida podemos dar aos nossos filhos livros com historinhas coloridas e divertidas, está cada vez mais fácil encontrar livros pra primeira idade, livros com sons, que já fazem com que com pequenos se interessem pelo mundo dos livros. Essa literatura para os pequeninos infelizmente ainda é…

engrenagem social contemporânea, documentar através da escrita é quase tão importante quando desenvolver habilidades cognitivas, estruturais, interpessoais que possibilitem a leitura proficiente do que foi registrado. Mas como tem sido trabalhada em sala de aula a questão da aquisição da leitura competente? Segundo Freire (1992), o objetivo maior das escolas, principalmente nas séries iniciais, é assegurar o domínio da leitura e da escrita e esse também é o…

socialmente. É a interação texto-sujeito. Estratégias de leitura e Produção de sentidos A leitura é o caminho para a descoberta de novos conhecimentos. Desde a infância desenvolvemos a mente, através da leitura, lendo desde gibis e livros de histórias infantis. Ler não significa identificar as palavras, mas fazê-lo ter sentido, compreender, interpretar, relacionar e reter o que for relevante. Compreende se que leitura e produção de sentido são a compreensão e interpretação do leitor em…

apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Fernanda Michele Ferro Lazari Bento Tutor de sala: Jonivaldo Marques da Silva Xinguara 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2 DESENVOLVIMENTO: ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: GESTÃO 04 2.1 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 04 2.2…

Revista do Professor de Educação Infantil Escola da Ponte: a cidadania na prática ������� �� �� � ���� ����� �� Parceria Escola e Família Relato ����������� Maria Malta Campos e Maria Lúcia Machado Reportagem �� Entrevista ���������� �� Práticas para a igualdade racial na escola expediente Presidente da República Luis Inácio Lula da Silva Ministro da Educação Fernando Haddad Secretário Executivo José Henrique Paim Fernandes…

Letras, que elaborassem diários de aprendizagem registrando Signo. Santa Cruz do Sul, v. 32 n 53, p. 1-25, dez, 2007. 3 os momentos marcantes do processo: impressões e sentimentos sobre os momentos mais difíceis, interessantes, incompreensíveis das aulas. Frente à tarefa de, praticamente, ter de inventar o gênero, havia alunos que produziam exemplares mais próximos ao diário íntimo e confessional, como exemplifica o trecho a seguir: Tenho uma certa dificuldade em ouvir o que o outro…

Universidade Estadual do Maranhão Centro de Educação, Ciências Exatas e Naturais Curso: Pedagogia Disciplina: Fundamentos e Métodos do Ensino da Língua Portuguesa Aluna: Deysi Nunes dos Santos Mendes Resenha da obra: Preconceito Lingüístico – o que é, como se faz. Marcos Bagno São Luís – MA 2011 Preconceito Lingüístico – o que é, como se faz Marcos Bagno Bibliografia da obra Em o Preconceito Lingüístico – O que é, como se faz – publicado em 1999 pela editora…

Educação Infantil O Prazer da leitura se ensina Entrevista Jesús Palácios Em debate Integração Reportagem Sexismo na Educação Infantil expediente Presidente da República Luis Inácio Lula da Silva Ministro da Educação Fernando Haddad Secretário Executivo Jairo Jorge Secretário de Educação Básica Francisco das Chagas Fernandes sumário 5 18 33 Diretora de Políticas da Educação Infantil e Ensino Fundamental Jeanete Beauchamp Coordenadora Geral de Educação…

discussões acerca da utilização e aproveitamento, em sala de aula, das novas tecnologias como Internet, CD-ROM, hipermídia, etc. Outrora, essas questões envolviam o vídeo; quando ele surgiu, para uso doméstico, não foram poucas as correntes que discutiam a sua utilização pedagógica. À época, muitas discussões deixavam transparecer certo temor quanto à possibilidade dos recursos audiovisuais – e tecnológicos – virem a substituir o professor em sala. Atualmente, esse tipo de preocupação…

político pedagógico / projeto pedagógico da escola / instituição 3.4- Leitura da realidade da escola / instituição 3.5- Relato das observações na turma da prática de estágio 3.6- Leitura da realidade da sala de aula 3.7 - Caracterização dos alunos com ênfase pedagógica IV PARTE 4.- Projeto 4.1- Tema/temática 4.2- Turma 4.3 - Duração 4.4- Justificativa 4.5- Objetivo geral 4.6- Objetivos específicos …