Resenha Como Se Relacionam Professores E Estudantes

INSTITUTO SUPERIOR DE ENSINO DE BAURU - IESB APOSTILA DE COMUNICAÇÃO ORAL E ESCRITA (1ª parte) Profa. Ma. Lívia C. B. Barizon BAURU 2013 1 Introdução Muitas são vezes, em nossa vida, em quem nos foi solicitada a produção de um texto; pelo professor em sala de aula, pelo nosso chefe no ambiente de trabalho, ou ainda, por um colega. Quando nos deparamos com a ideia de escrever um texto, nossa primeira reação é um sentimento de rejeição: “Ah, eu não sei fazer um texto !” Em seguida,…

parte, trata de: O trabalho docente – O graduando pode exercer sua profissão na área da docência, sendo professor no ensino básico em Língua Portuguesa e/ou Língua Estrangeira (Inglesa ou Espanhola). O grande foco do curso de Letras é a docência e, por isso, o livro-texto possui mais capítulo voltado ao trabalho docente, havendo necessidade de discorrer sobre o papel da educação, do professor e de determinadas situações, tais como a inclusão. Além dos primeiros momentos de reflexão,…

educativa baseada em princípios relacionados a uma escola inclusiva. Nesse primeiro texto do curso Formação do Professor Alfabetizador, pretendemos refletir sobre a possibilidade real de desenvolvimento de práticas de alfabetização baseadas na inclusão e no respeito à heterogeneidade. Para isso, é importante discutirmos acerca das concepções de alfabetização e de avaliação que se relacionam a tais princípios. Além disso, para garantir que todas as crianças aprendam a ler e escrever…

com outras crianças. Há muitas escolas e professores que mantêm o ensino mecanizado, preocupados com a leitura e a escrita, e deixa de lado as brincadeiras e jogos em sala de aula, ignorando também a psicomotricidade. O professor alem de ensinar, transmitir seus conhecimento, tem que oferecer ao aluno também a psicomotricidade, jogos pedagógicos, brincadeiras, aula de música que ajuda na memorização e no desenvolvimento da criança. Muitos professores ficam preocupados com a escrita…

elas, destacam-se: idéias que consideram os reagentes e os produtos em recipientes separados (concepção errônea reforçada pelo modo como, muitas vezes, o princípio de Le Chatelier é discutido: “deslocamento para a esquerda ou direita”), idéias que relacionam o estado de equilíbrio à ausência de alterações nos sistemas, a dificuldade em se diferenciar o que é igual do que é constante no estado de equilíbrio. O princípio de Le Chatelier estabelece que qualquer alteração em uma (ou mais)…

ESTADUAL DE PONTA GROSSA Núcleo de Tecnologia e Educação Aberta e a Distância - NUTEAD Av. Gal. Carlos Cavalcanti, 4748 - CEP 84030-900 - Ponta Grossa - PR Tel.: (42) 3220 3163 www.nutead.uepg.br 2010 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO INSTITUCIONAL PALAVRAS DOS PROFESSORES UNIDADE 1 CIÊNCIA ..............................................................................................................................21 SEÇÃO 1 - A História da…

______________________________________________________ SENSO COMUM Vamos ler o artigo “Educação baseada em palpites” do economista Claudio de Castro Moura. Educação baseada em palpites "Ou seja, nossos alunos estão aprendendo a ler com alguns professores que não são capazes, eles próprios, de decifrar com rigor um texto." Imaginemos que tenho uma teoria sobre nutrição e que esta desemboca na minha dieta para emagrecer. Se, pisando na balança, descubro que meu peso aumentou, posso até…

autorais, por meio da Lei 10.695, tendo promulgada a Constituição de 1988. Tem como finalidade alertar e apresentar recursos para se defender da ação do plagiário, conscientizar sobre punições àquele que comete o crime. Com a intenção de contribuir com estudantes que iniciam a trajetória científica, socializa ideias, à medida que orienta a elaboração de ensaios, artigos científicos e monografias com intuito de chamar atenção dos que se lançam no universo acadêmico. PALAVRAS-CHAVE: Crime…

Resenha FREIRE, Paulo. Pedagogia da esperança: um reencontro com a pedagogia do oprimido. São Paulo: Paz e Terra, 2011. “Não sou esperançoso por pura teimosia, mas por imperativo existencial e histórico” (FREIRE, 2011, p.14). Paulo Freire (1921-1997) representa um dos maiores e mais significantes educadores do século XX. Sua pedagogia mostra um novo caminho para a relação entre educadores e educandos. Caminho este que consolida uma proposta político-pedagógica elegendo educador e…

citadas estão um pouco distantes no tempo. E hoje referência de uma obra com mais de 10 anos de existência já significa antigüidade. Mesmo assim, é esse critério que vai guiar o presente artigo. Também nem se poderia pretender que o mesmo fosse uma resenha ou uma recensão ou nem mesmo comentário. Apenas será indicado, numa espécie de memória. Em outras palavras: todas as referências não serão nada mais do que um "apud". Mas será feito como se elas fossem referências minhas. 2 O PLANO DA OBRA