Relações Interpessoais Alunos E Professores

INTRODUÇÃO..........................................................................................................3 2 DESENVOLVIMENTO..............................................................................................6 Como se sentem os professores diante da indiciplina.................................................4 3 Conclusão 7 REFERÊNCIAS 8 Introdução O tema escolhido para estudo versa sobre a “Indisciplina na sala de aula:…

HABILIDADE SOCIAL EMPÁTICA O tema Habilidades Empáticas, O objetivo específico é identificar sua importância nos relacionamentos interpessoais no cotidiano das organizações e de que forma podem ser desenvolvidas. Procura-se avaliar também como ações de pequeno vulto como uma saudação de bom dia, a maneira adequada de fazer um pedido, um agradecimento, a receptividade a críticas e outras da mesma natureza podem produzir ganhos tangíveis e intangíveis para uma empresa, ou seja,…

tantas pessoas de personalidades diferentes, a relação interpessoal é uma de grande destaque, pois é a formação como o indivíduo lida com o seu meio social, seja na família, escola ou trabalho. Como a escola é um espaço social de grande número de pessoas, é normal que aconteçam conflitos. Pois isso deve ser trabalhado a fim de tornar os sujeitos mais tolerantes com o seu próximo. Algumas atividades podem auxiliar os alunos, ou mesmo a equipe de profissionais a…

RELAÇÕES INTERPESSOAIS NA ESCOLA. Quando nos propomos a falar ou escrever sobre as relações interpessoais, especialmente na escola, podemos nos deparar com muitos tipos de situações ou problemas direta ou indiretamente ligados ao modo como as pessoas se relacionam, seja nas inter-relações entre alunos, entre professores, entre alunos e professores, entre professores e coordenadores e destes com a direção, e que podem ou não, estar ligados à posição hierárquica formal ou informalmente…

acordo com o comportamento de cada criança. Ou seja é quando através de comportamentos de alunos, a escola transforma ou supõe que determinado comportamento da criança seja uma patologia. 2-Quais foram as principais dificuldades dos alunos? Elas foram solucionadas? Como? Os alunos tiveram muitas dificuldades, dentre elas estão: -os alunos não se interagiam entre si; -não se abriam com a professora; -os alunos não faziam nenhuma tarefa; -não se interessavam na busca do…

Em suma o presente artigo introduz o Bullying, presente no cotidiano de diversas escolas do país, expresso por meio de intimidações e agressões. Abordando algumas frustações e a eventual rebeldia dos alunos, com a intenção de promover a conscientização de professores e alunos. 1.1 Histórico O Bullying começou a ser pesquisado na Europa, durante a década de 90, por Dan Olweus pioneiro do estudo sistematizado do mesmo, com base em um questionário aplicado a 85% da população estudantil

mediador de relações, agente de mudanças, intervenção no contexto, a equipe escolar não se sente segura e a vontade para explicitar a verdadeira demanda.Por este motivo e outros, o psicólogo escolar, procurará atuar junto ao corpo docente e discente, bem como junto à direção e à equipe técnica, tentando conscientizá-los da realidade da escola, refletindo com eles seus objetivos, o processo educacional empregado, sobre as expectativas que têm de seus alunos, sobre o tipo de relação…

A PROBLEMÁTICA DO BULLYING NA PRÁTICA DOCENTE Raquel de Arruda Siqueira RESUMO A violência escolar, nos últimos tempos, tem alcançado uma crescente dimensão em todo mundo. Não só cresceu a violência entre os educandos, como também entre aluno e professor e contra a própria instituição de ensino. Essa violência é definida por alguns autores, como Bullying, e merece atenção especial, pois se tornou preocupante devido ao seu aumento no âmbito escolar. Em virtude disso, é de suma…

e culturais influenciavam o desenvolvimento intelectual, ou seja, a aquisição de conhecimentos pela interação do sujeito como o meio. O núcleo central de sua teoria trata de como os indivíduos, interagindo com agentes sociais mais instruídos (professores/as, colegas), constroem e internalizam o conhecimento. Enfatizou o papel da linguagem e da aprendizagem nesse desenvolvimento. A linguagem, sistema simbólico dos grupos humanos, representa um salto qualitativo na evolução da…

agressões físicas e psicológicas, repressão. A escola pode ser palco de todos esses comportamentos, transformando a vida escolar de muitos alunos em um verdadeiro inferno. Gislaine, aluna do terceiro ano, de oito anos, estava faltando frequentemente à escola. Quando comparecia, chorava muito e não participava das aulas, alegandodores de cabeça e medo. Certo dia, alguns alunos procuraram a professora da turma dizendo que a garota estava sofrendo ameaças. Teria que dar suas roupas,…