Chefia nas comunidades promitivas

Francisco das Chagas dos Santos da Cunha TRABALHO DE ANTROPOLOGIA JURÍDICA: Fichamento 1- A Questão do Poder nas Sociedades Primitivas O Que é Sociedade Primitiva? Graças ao papel do Relativismo Cultural que se contrapôs a teoria do Dawinismo cultural, pode-se fazer uma nova leitura das sociedades primitivas. Levadas a sério, pode-se afirmar que as sociedades primitivas são sociedades sem Estado; sociedades que abriram mão, conscientemente, da divisão da sociedade em classe dominadora e classe dominada. São as sociedades cujo corpo não possui órgão separado do poder político. O poder é da comunidade e ela está disposto a exercê-lo de forma a não permitir que surja a figura de um poder separado da comunidade, o que as “civilizações” chamaram de Estado. As sociedades primitivas, portanto, podem ser vistas entre aquelas que não tinham Estado e aquelas que possuíam Estado. Embora, as que possuíam Estado não fossem idênticas entre si, havia um traço comum entre as mesmas: Eram comunidades divididas, com dominadores e dominados. Ao passo que, entre todas as sociedades sem Estado havia também um traço em comum: a Unidade. Eram homogêneas e o poder não está separado da sociedade. A falta de divisão nas sociedades primitivas foi visto pelo pensamento político Ocidental como uma incapacidade de evolução, um estado infantil. Para esses, ter Estado, divisão de classes é a essência da evolução. Foi por isso que os europeus julgaram os índios da América

Livro: Relações entre a escola e a comunidade Capitulo 1 Caracterização da comunidade A comunidade e a sociedade são formas díspares de sociabilidade humana existente nas antigas formas de vida social, caracterizada por seu diminuto território, como as aldeias, cuja base se dava na família. As relações ocorriam com origem na localidade, expressas por sentimentos pessoais. As normas sociais na comunidade eram estabelecidas, mediadas e colocadas em prática pelas tradições, hábitos,…

ESTUDANTE NAS RELAÇÕES ENTRE ESCOLA E COMUNIDADE A escola não é uma instituição isolada em seus projetos, pelo contrário, ela precisa da comunidade onde está inserida para se manter ativa e produtiva. Frente a isso, a participação da comunidade na escola só vem fortalecer a ideia de que a formação intelectual e pessoal de seus estudantes não depende exclusivamente da escola em si. Quando se estuda sobre essa relação entre escola e comunidade, percebe-se que as mesmas, são os…

ANTONIO FLÁVIO GOLTZMAN ABREU 2. DAYVID MEDEIROS 3. FRANCISCO XAVIER DE OLIVEIRA 4. JOHN SILVIO ARAUJO VERAS 5. MIRIAM DE MEDEIROS CHAVES 6. NATÁLIA KATIANE ANDRADE SALES 7. PATRICIA MARIA SOUZA SANTOS 8. TATIANY NOBRE COSTA FORTALEZA, 08 DE MAIO DE 2009 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 06 2. A SOCIOLOGIA COMPREENSIVA 07 3. TIPO IDEAL 07 4. A REINTERPRETAÇÃO ANTI-AUTORITÁRIA DO CARISMA 08 5. A COMUNIDADE DOMÉSTICA …

IV - MAGIA, PODER E DIREITO No capítulo anterior disse-se que “a religião, no sentido moderno de seitas e igrejas, jamais foi concebido como necessário pelos povos indígenas; o misticismo e a religiosidade das sociedades primárias deve-se à natural incompreensão das forças da natureza e das motivações da existência humana e sua relação fantástica com essas forças naturais”. Desta relação “fantástica com a natureza” nasce a magia, e com ela o fundamento primeiro de uma situação de…

COMPROMISSO, PARTICIPAÇÃO, PODER E FORTALECIENTO COMUNITÁRIO: À PROCURA DE UM LUGAR NO MUNDO RESUMO Neste trabalho abordamos um pouco sobre o lugar que ocupamos no mundo, pois a cada dia que passa a exclusão de classes sociais está cada vez maior, queremos um lugar no mundo que possamos dar opinião em um grupo e nos sentir importante e fortalecido. Quando um grupo se reuniu para discutir e exercer a melhoria pra uma comunidade, é ai, que se inicia um compromisso social. Fica mas fácil…

necessário esclarecer os significados de poder e dominação, uma vez que, essas questões estão entrelaçadas e imbricadas uma com a outra. Poder pode ser considerado como a capacidade de uma pessoa, de um grupo, para executar uma ação qualquer, ou para desempenhar qualquer prática, seja ela pequena ou em uma grande dimensão. Desse modo, todas as pessoas têm algum poder, na medida em que “podem” fazer alguma coisa. Já a dominação pode ser entendida como uma “relação” entre pessoas,…

PORTFÓLIO DA UNIDADE TEMÁTICA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO Relação entre Escola e Comunidade Curitiba 2011 PORTFÓLIO DA UNIDADE TEMÁTICA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO Curitiba 2011 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.......................................................................................................... 03…

ELIAS, Norbert; e SCOTSON, John. L.; Os estabelecidos e os outsiders: sociologia das relações de poder a partir de uma comunidade; tradução Vera Ribeiro; tradução do posfácio à edição alemã, Pedro Süssekind – Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2000, 224 p. Silvana Aparecida Pinter Chaves Departamento de Educação — Instituto de Biociências Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” – UNESP Rio Claro – São Paulo pinter_chaves@yahoo.com.br Norbert Elias nasceu em 1897 na…

São Paulo 2004 Capítulo VIII COMUNIDADES POLÍTICAS § 1. Natureza e "conformidade à lei" (legitimidade) das associações Políticas “Compreendemos por comunidade política aquela em que a ação social se propõe a manter reservados, para a dominação ordenada pelos seus participantes, um "território"(...) (não necessariamente um território constante e fixamente delimitado, mas pelo menos de alguma forma delimitável em cada caso) e a ação das pessoas que, de modo permanente ou temporário, nele…