O Papel do Estudante nas relações entre escola e comunidade

O PAPEL DO ESTUDANTE NAS RELAÇÕES ENTRE ESCOLA E COMUNIDADE

A escola não é uma instituição isolada em seus projetos, pelo contrário, ela precisa da comunidade onde está inserida para se manter ativa e produtiva. Frente a isso, a participação da comunidade na escola só vem fortalecer a ideia de que a formação intelectual e pessoal de seus estudantes não depende exclusivamente da escola em si.
Quando se estuda sobre essa relação entre escola e comunidade, percebe-se que as mesmas, são os principais objetos da relação que estabelecem entre si. No entanto, o estudante também possui seu poder nesta relação, pois ele se encontra entremeio aos objetos em questão. O estudante trás consigo o poder de comunicação entre a escola onde estuda e a comunidade onde mora.
Destaca-se no papel de mensageiro da escola para a comunidade, e de mensagem da comunidade para escola, pois exprime em ambos os ambientes as ideias, os desejos e principalmente os aprendizados, tanto os científicos quanto os conhecimentos que ele aprendeu se relacionando na comunidade. Na escola o estudante adquire conhecimentos a respeito de regras, atitudes, adquire valores que em outros momentos, exibirá na comunidade. Assim como, trará para a escola as opiniões que socializa com outras pessoas da comunidade.
Esta ligação que o estudante pode desempenhar depende do papel que ele assumir ou não diante disto. É preciso que o aluno queira (e seja estimulado a) assumir seu lugar entre a escola/comunidade, para assim ser um mediador e ser também um detentor de poder, nesta relação. Não no sentido de tomar a frente na relação em questão, mas de ajudar a escola a se mostrar ativa e altamente produtiva para a comunidade, e chamar a comunidade, por sua vez, a se fazer presente nesta construção.
A escola tem um papel muito importante, de preparar o aluno para que no futuro ele seja um provedor de desenvolvimento na comunidade. Logo, todos os envolvidos ganham com uma relação mais próxima. A escola ganha auxílio