Relação Docente Aluno

DESMOTIVAÇÃO DO DOCENTE DE FÍSICA EM ESCOLAS DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DO MUNICÍPIO DE TEOTÔNIO VILELA-AL Claudivan dos Santos Almeida* RESUMO O presente artigo tem como objetivo propalar os resultados de um estudo de caso referente as causas de desmotivação do docente de Física em escolas da rede pública estadual do município de Teotônio Vilela. Como objetivo principal investigar a atuação do professor de física em sala de aula e seu desempenho em relação ao aluno,…

Investigações em Ensino de Ciências – V9(1), pp. 7-25, 2004 O ENSINO DE FÍSICA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO DAS INFLUÊNCIAS DAS EXPERIÊNCIAS DOCENTES EM SUA PRÁTICA EM SALA DE AULA (Physics education at elementary school: a study of the influence of teachers' experiences in their classroom practices) Marco Aurélio Alvarenga Monteiro Escola de Especialistas de Aeronáutica – Guaratinguetá- SP Doutorando do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência…

promover a reflexão no que tange aos discursos dos sujeitos atuantes da sala de aula: professor e aluno. Para tanto, fez-se necessária, a aplicação de questionário e entrevista, precedida por uma breve revisão bibliográfica que sustentasse a análise dos dados. A entrevista constituída por seis perguntas semiestruturadas foi realizada com a professora, a fim de compreender sua percepção em relação a alguns aspectos que envolvem o processo de ensino e aprendizagem da Língua Inglesa. O…

de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior Classificação Nacional das Áreas de Educação e Formação Conselho Nacional de Avaliação do Ensino Superior (extinto em 2007) Data Envelopment Analysis Estatuto da Carreira Docente Universitária Estatuto da Carreira do Pessoal Docente do Ensino Superior Politécnico Equivalente a Tempo Integral Fundação para a Ciência e Tecnologia Classificação de Domínios Científicos e Tecnológicos (Fields of Study) Gabinete de Planeamento, Estratégia,…

CHAVES ATRATIVIDADE DA CARREIRA DOCENTE NO BRASIL João Pessoa-PB 2015 CLEIDE SOUSA CHAVES ATRATIVIDADE DA CARREIRA DOCENTE NO BRASIL João Pessoa-PB 2015 ATRATIVIDADE DA CARREIRA DOCENTE NO BRASIL O texto é uma pesquisa, cuja investigação é atratividade da carreira docente no Brasil com alunos do ensino médio. Nos últimos anos houve uma diminuição da procura pela profissão, por partes dos alunos do ensino médio. O texto é…

O presente projeto de pesquisa visa analisar as percepções e expectativas dos acadêmicos do Curso de Enfermagem quanto ao domínio do conteúdo e metodologia aplicada pelo docente em sala de aula. Em razão de observar durante o desenvolvimento do semestre algumas reclamações quanto á capacidade de alguns docentes em ministrar suas respectivas disciplinas assim como á metodologia de cada um. Percebe-se que os acadêmicos ao iniciar cada semestre possuem grandes expectativas relacionadas…

Vale do Ipojuca – FAVIP Departamento de Ciências Contábeis Curso de Ciências Contábeis Cláudia Lucymara Marinho Um estudo da visão dos alunos de graduação de uma Instituição de Ensino Superior do Agreste de Pernambuco quanto ao perfil do bom professor de Contabilidade Caruaru 2010 Cláudia Lucymara Marinho Um estudo da visão dos alunos de graduação de uma Instituição de Ensino Superior do Agreste de Pernambuco quanto ao perfil do bom professor de Contabilidade…

ATUAÇÃO DO PROFESSOR E IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DO DOCENTE DISCIPLINAS CURSADAS: Didática, Currículo Escolar, Pesquisa e Prática Profissional – Magistério Nível Médio - Projeto da Escola e Formação e Profissionalização Docente. 2010 FACINTER-FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA AS INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS NA ATUAÇÃO DO PROFESSOR E IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DO DOCENTE Produção de Aprendizagem apresentada à UTA

DESMOTIVAÇÃO DO DOCENTE DE FÍSICA EM ESCOLAS DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DO MUNICÍPIO DE TEOTÔNIO VILELA-AL Claudivan dos Santos Almeida* RESUMO O presente artigo tem como objetivo propalar os resultados de um estudo de caso referente as causas de desmotivação do docente de Física em escolas da rede pública estadual do município de Teotônio Vilela. Como objetivo principal investigar a atuação do professor de física em sala de aula e seu desempenho em relação ao aluno,…

DE PROFESSOR A TUTOR: REFLEXÕES DE PROFESSORES TUTORES SOBRE SABERES DOCENTES COSTA, Sirlene Aparecida Fabris – FURB Mestrando em Educação sirlene.costa@aedu.com SIEWERDT, Ricardo - FURB Mestrando em Educação ricardos@sc.senai.br RAUSCH, Rita Buzzi – FURB Doutora em Educação - UNICAMP rausch@furb.br Eixo Temático: Didática: Formação de Professores e Profissionalização Docente Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo O presente trabalho trata da temática Educação a…