Relação Do Construtivismo E A Escola Da Ponte

psicologia social estuda as manifestações comportamentais suscitadas pela interação de uma pessoa com outras pessoas, ou pela mera expectativa de tal interação. Todos os seres humanos vivem em constante processo de dependência e interdependência em relação a nossos semelhantes. Interação humana é o objeto material da psicologia social, ou seja, aquilo que este setor do conhecimento estuda. A maneira pela qual a psicologia social contemporânea estuda o processo de interação humana é…

um diálogo entre ela, para a compreensão das múltiplas formas de abordagens desse tema. O fato de várias ciências estabelecerem uma compreensão acerca da linguagem é que há várias concepções e visões a respeito da relação pensamento e linguagem que são: Empirismo/positivismo, a aprendizagem se dá na experiência do sujeito de forma objetiva, sensorial, contempla a atividade em si, estabelece regras por meio da observação direta da língua;…

encontrada nas Escrituras. Ele aponta como essa abordagem, apesar de se fazer presente na história da educação, tem sido esquecida pela academia. Isso representa mais do que um crime histórico e tem prejudicado o próprio processo educacional e as escolas e educadores cristãos. Estes têm grandes dificuldades por serem produtos desse sistema. Portanto, a educação cristã clama por uma pedagogia e metodologia educacional própria, que faça justiça às verdades de Deus. Teorias…

Superior Técnico - Lisboa 1. Introdução A Escola de Viena da Filosofia da Ciência, que se desenvolveu nas primeiras décadas do século XX, tinha uma visão ambiciosa da Ciência. Acreditava, nomeadamente, que seria possível formular normas gerais para o processo científico, analisar a estrutura lógica dos conhecimentos científicos, e mostrar que a Ciência serve o objectivo racional de adquirir um conhecimento global e fiável do Universo. Os filósofos da Escola de Viena, que…

Ana Paula Salvador Werri [*] e Adriano Rodrigues Ruiz [**] RESUMO: Jovens e adultos, muitas vezes, têm dificuldades para assumir posturas autônomas. O objetivo desta pesquisa é investigar a formação moral e intelectual de nossas crianças na escola, trazendo como idéia central a autonomia na educação. Foi desenvolvida a partir de autores como Jean Piaget, Paulo Freire, Rubem Alves, Janusz korczak, Constance Kamii, Leo Buscaglia, Krishnamurti, dentre outros. Eles nos falam de amor,…

refletir sobre a cultura escrita. Em um total de sete encontros, foram debatidos temas aparentemente simples, mas que se desvelam com descobertas muito interessantes, à medida que Ferreiro, através de reflexões, mostra “que a escrita é importante na escola porque é importante fora dela” (p.IX). Dentre os mais variados tópicos abordados, optamos, aqui, por salientar os que nos parecem de maior rel e vância, ou aqueles que deveriam ser vistos com um olhar mais crítico e reflexivo por parte…

interesse como cidadão, obtendo uma aprendizagem útil que poderá ser utilizado para construção de novos significados. Deve se levar em conta os conhecimentos prévios dos alunos, no processo de aprendizagem estão envolvidos a visão que o aluno tem da escola, dos professores e quais são suas expectativas perante o ensino. O aprendizado do aluno muda conforme o enfoque dado no material de estudo e conforme o interesse do aluno a psicologia contribui conforme os processos psicológicos que…

passado: “desde meados do século passado, os artistas recusam os sistemas predeterminados pela sociedade para a sua formação.” (ARGAN, 1995, p.27). Assim, para que houvesse uma mudança no sistema didático, associaram-se às academias novas escolas profissionais, desvinculando-as do sistema de ensino, para que houvesse a formação de metodologias modernas que se baseavam não somente na teoria, mas também, na prática do estudo. Sendo assim, o autor indica que, nesta época, o que…

continuar a aprender com a Alice, consciente de que um avô jamais chegará sequer a intuir mistérios que os netos hão-de desvendar. Escrever para adultos é fácil. Difícil é explicar a uma criança – em linguagem de gente, claro está! – o sem-sentido da Escola que tivemos até ao princípio deste século. Relendo as cartinhas com a Alice, juntei-lhes algumas notas de pé de página pretensamente clarificadoras. Até cheguei a ensaiar a feitura de um glossário. Acumulei tantas e tão…

atuação do psicólogo é a análise da realidade educacional brasileira. O modo como a escola cumpre ou deixa de cumprir sua função social produz reflexos e demandas para a Psicologia nos mais diversos campos: nas escolas; em serviços públicos de educação, saúde e assistência social e também em clínicas. Neste trabalho vamos abordar as diferentes formas de exclusão através da patologização produzidas em nossas escolas, analisando-as criticamente à luz da Psicologia Histórico-Cultural. A…