Relação De Globalização E Construçao Da Cidadania

Resenha 133 A globalização e as ciências sociais Vânia de Vasconcelos Gico – UFRN José Willington Germano – UFRN Lenina Lopes Soares Silva – UFRN SANTOS, Boaventura de Souza (Org). A globalização e as ciências sociais. São Paulo: Cortez, 2002. O livro “A Globalização e as Ciências Sociais” é o primeiro de uma coleção de oito volumes. A coleção contempla os resultados de uma pesquisa desenvolvida entre 1996 e 2000, dirigida pelo Professor Boaventura de Souza Santos, organizador dessa…

dominação 1.1. A questão do gênero. 1.2. Ética, cidadania e as relações interpessoais. 1.3. O multiculturalismo. • Compreender os aspectos sócio-culturais entre os diferentes grupos de indivíduos (a condição do homem, da mulher, do negro, do índio, etc. na sociedade) • Diferenciar o processo de construção das manifestações culturais na organização dos grupos humanos. EIXO TEMÁTICO: SOCIOLOGIA, POLÍTICA E CIDADANIA II BIMESTRE 2. Concepções de…

"A ESCOLA E A CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA EM TEMPOS DE GLOBALIZAÇÃO” Douglas dos Santos R. Matos Quando nascemos, já nos deparamos com uma sociedade pronta, com hábitos e costumes definido, onde muitas vezes chegamos até a vida adulta sem nos questionarmos os porquês das coisas, aceitamos sem nenhum questionamento e reflexão os papéis sociais de cidadãos que nos são atribuídos. A escola por meio da educação procura reforçar e acaba por cristalizar e estigmatizar alguns desses…

91 A ORIGEM E EVOLUÇÃO DA CIDADANIA Lindomar Teixeira Luiz Doutor em Serviço Social pela UNESP de Franca e professor na UNOESTE. E-mail: lindomar@fai.com.br / Telefone: (18)32210513 / 97091776 Resumo O presente artigo procura efetuar uma análise sobre a origem e evolução da cidadania. Para tanto, procura abordar os primórdios da cidadania nas sociedades greco-romana ressaltando a dimensão política. Analisa as dificuldades para a existência de cidadania na Idade Média, seja em…

fomentado por sistema econômico capitalista ultravalorizado e que articula ordenamento jurídico mundial à margem das soberanias dos Estados. (p. 16) 1 TRANSNACIONALIDADE: PERSPECTIVA FENOMENOLÓGICA A transnacionalização não é fenômeno distinto da globalização (ou mundialização), pois nasce no seu contexto, com características que podem viabilizar o surgimento da categoria Direito transnacional. (p. 16) Na internacionalização as relações político-jurídicas desenvolvem-se de forma…

contexto do processo de globalização e modelo capitalista, o Estado continua sendo referência no desenvolvimento de estratégias que permitam o desenvolvimento social, econômico e intelectual dos cidadãos. A detenção do poder nas mãos do Estado é histórica, mas vem mudando nas últimas décadas face à modernidade e ao novo conceito dado ao termo na ação que agora, integrada ao Estado, surge como a idéia de uma organização isomórfica e com mesma identidade nacional. Na construção deste…

proposta curricular: como a organização do currículo do ensino médio integrado e estrutura curricular do ensino médio no conceito de contextualidade, interdisciplinaridade e flexibilidade, possibilitam a construção de conhecimentos e contemplam a formação integral do aluno em consonância com as necessidades do mundo do trabalho e passa a busca conhecimento teórico e prático de modo a compreender e…

SISTEMA PENAL MÁXIMO X CIDADANIA MÍNIMA Violência na era da globalização, no sistema penal máximo x cidadania mínima, constitui o objeto central deste estudo, abrangendo a problemática do sistema penal na cultura punitiva na era da globalização neoliberal, de outro, e pari passu, a problematizarão do déficit na dimensão da cidadania, que a contrário sensu, ímpar minimização. O código da Violência na era da globalização, no sistema penal máximo x cidadania mínima, constitui o objeto…

apropriada ao processo da Carta da Terra Moacir Gadotti  RESUMO: O conceito de Ecopedagogia está relacionado com a sustentabilidade, para além da economia e da ecologia. A ecopedagogia inclui abordagens da planetaridade, educação para o futuro, cidadania planetária, virtualidade e a Pedagogia da Terra. A meta deste enfoque é discutir os paradigmas da Terra como uma comunidade global. Os princípios da Ecopeda-gogia são mais amplos do que a educação ambiental, desde que seu debate…

Componente Curricular: Direitos e Cidadania Professora: Drª Claudete Gomes Soares MORAIS, José Luiz Bolzan de. Direitos humanos, Estado e Globalização. In: RUBIO, David Sanchez; FLORES, Joaquín Herrera; CARVALHO, Salo de. (Orgs.) Direitos Humanos e Globalização: Fundamentos e possibilidades desde a Teoria Crítica. – 2. Ed. – Dados Eletrônicos. – Porto Alegre: EDIPUCRS, 2010. p. 125-149. Disponível em: < http://www.pucrs.br/orgaos/edipucrs/ > Acesso em 01 fev. 2014. Servidos?…