Relaçoes Interpessoais Na Infancia

que a criança tenha um desenvolvimento saudável e adequado dentro do ambiente escolar, e conseqüentemente no social, é necessário que haja um estabelecimento de relações interpessoais positivas, como aceitação e apoio, possibilitando assim o sucesso dos objetivos educativos. Palavras-chave: afetividade, aprendizagem, relações interpessoais, desenvolvimento. 1 INTRODUÇÃO “As escolas deveriam entender mais de seres humanos e de amor do que de conteúdos e técnicas educativas. Elas têm…

resolução de problemas como forma de aprender Matemática. Análise de dados, estatística e probabilidades Código Nome da Disciplina Carga Horária Créditos LÍNGUA PORTUGUESA NA EDUCAÇÃO 1 60 4 Pensamento, sociedade e língua na escola: relações e conflitos – ideologia, identidade cultural e construção da cidadania; conhecimento da língua: o modelo tradicional e sua desconstrução. Noções de coerência e de coesão textuais. Ensino de Língua na escola. Código Nome da…

humanidade e respeito ao próximo, e até mesmo uma reeducação moral e social. Infancia X Violência Infantil: os prejuizos para a sociedade contemporânea. b) Introdução: A criança é um ser social, que nasce com capacidades afetivas, emocionais e cognitivas. Tem desejo de estar próxima das pessoas e é capaz de interagir e aprender de forma que passa a compreender com elas e influenciar seu ambiente ampliando suas relações sociais, interações e formas de comunicação. As crianças sentem-se…

cenário, consequência da profunda desigualdade social, colabora ainda para que a violência perpasse as relações de gênero, da etnia e de geração. (PNCFC, 2006 apud BERNARDI, 2010, p.37, 38). 1.1.2 Relação pais e filhos A violência contra crianças e adolescentes sempre estiveram presentes na história da humanidade, De Mause (apud FALEIROS e FALEIROS, 2008) fala que: A história da infância é um pesadelo do qual recentemente começamos a despertar. Quanto mais regressamos na…

Relações Interpessoais e Qualidade de Vida no Trabalho. No Brasil, a partir da década de 90, o termo qualidade de vida passou a integrar o discurso acadêmico,a literatura relativa ao comportamento nas organizações,os programas de qualidade total,as conversas informais e a mídia em geral. O termo tem sido utilizado tanto para avaliar as condições de vida urbana,incluindo transporte,saneamento básico,lazer e segurança,quanto para se referir à saúde física,conforto,bens materiais.…

quando ocorre do portão para dentro. É papel da escola construir uma comunidade na qual todas as relações são respeitosas. ''Deve-se conscientizar os pais e os alunos sobre os efeitos das agressões fora do ambiente escolar, como na internet, por exemplo'', explica Adriana Ramos, pesquisadora da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) e coordenadora do curso de pós-graduação ''As relações interpessoais na escola e a construção da autonomia moral'', da Universidade de Franca…

Opções Educativas……………………………..…..26 Desenvolvimento da Prática Profissional……………..…………………..34 Parte II – Relações Interpessoais em Contexto de Sala de Aula 2.1. Enquadramento Teórico……………………………………………………..42 2.1.1. A Escola como Contexto de interacção…………………….………….42 2.1.2. Influência das Relações interpessoais na aprendizagem…...……..44 2.1.3. A Turma e as suas Relações interpessoais..………..………………..49 2.1.3.1. A criança no grupo de pares…….……………………………….49 2.2. Enquadramento…

desenvolvida por Melanie Klein, que consiste na Teoria das relações objetais. Contudo, primeiramente será feito um resumo cronológico da biografia da autora, apontando os acontecimentos mais relevantes em sua vida pessoal e profissional. Tal cronologia se faz necessária uma vez que esses fatos tiveram grande relevância no desenvolvimento de seu trabalho como psicanalista e na formulação de suas teorias, principalmente no tocante à teoria das relações objetais.

Instituto Politecnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais Educação Social Pós Laboral 2º ano – 1º semestre UC: Problemáticas da Infância, Adolescência, Adultez e Velhice O apanágio do desconhecido “O Gato e o Escuro” Docente: Luís Simões Discentes: Delfina Gaio - 1100564 Fábio Ferreira - 1100459 Marta Silva - 1100458 Susana Gaio - 1100563 Janeiro de 2012 2 Índice Introdução ...................................................................................

em vários grupos sociais, entre pessoas com quem criamos relações interpessoais. As relações que se estabelecem entre as pessoas estão marcadas pela afetividade, estabelecendo entre si diferentes tipos de interação: a atração, a agressão e a intimidade. Estas diferentes maneiras de interação são as que vamos abordar durante o trabalho. Falaremos também dos fatores que influenciam a atração, como a proximidade e as semelhanças interpessoais, dos tipos que agressão (quanto à intenção do…