Relaçao Do Professor De Escola Particular E Publica

linguagem muito acessível que há uma grande diferença entre as escolas públicas e as grandes escolas particulares do país. Enquanto nas escolas públicas os professores encontram dificuldades para manter a ordem, nas salas de aula particulares o maior desafio dos professores é a excelência na aprendizagem dos alunos. Apresenta através dos relatos de professores e alunos as dificuldades encontradas por ambos, e a imagem e o retrato social da escola, que acaba traduzindo o perfil…

Livro base: Juventude, Violência, Cidadania e Politicas Publicas em Curitiba e Região Metropolitana. Instituto de Defesa dos Direitos Humanos. O livro é construído a partir de uma pesquisa feita pelo Núcleo de Pesquisa do Instituto de Defesa dos Direitos Humanos em 2011 com alunos de escolas publicas de Curitiba e Região Metropolitana, as entrevistas são feitas em coletivo com alunos entre 16 e 24 anos. Foram entrevistados 17 grupos, 100 alunos em 7 Municípios. A pesquisa retrata as…

mundo exterior, além da mentira para si mesmo, pois no filme trata-se, de uma cidade sem sonhos, “quando um aluno faz uma boa redação, os professores não acreditam e dizem ser cópia”. Em uma analise sobre este acontecimento no filme com Edgar Morin, encontramos nesta passagem uma garota estudante, que escreve suas poesias, mas não é valorizada pelos professores, que não acreditam que a estudante fosse capaz de escrever, ignoram e subestima o seu potencial, podemos comparar no que…

FENÔMENO NA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO Sonia Maria Ferreira Koehler Koehler@guaranet.com.br 1. INTRODUÇÃO 1.1. Práticas pedagógicas enquanto fonte de violência O discurso atual dos educadores valoriza, cada vez mais, o exercício contínuo da reflexão do professor sobre as conseqüências de suas ações na prática escolar, contudo, percebe-se que o professor ainda não consegue identificar na cultura escolar algumas fontes de violência, inclusive aquelas geradas pela sua própria prática enquanto…

aspecto, é importante que ocorra o incentivo do professor em relação ao aluno, motivando-o conforme necessidade, ficando sempre atento aos conteúdos e atividades que melhor se adéquam a cada um deles, buscando realizar atividades em que os mesmos possam participar ativamente durante o processo, a fim de construir o seu aprendizado. A aprendizagem inicia-se com o nascimento da criança, perdurando ao longo de toda a vida. Muitos anos antes de entrar na escola a criança já desenvolve…

impulsionado o desenvolvimento do país. É através da produção de conhecimentos que um país cresce, aumentando sua renda e a qualidade de vida das pessoas. Embora o Brasil tenha avançado neste campo nas últimas décadas, ainda há muito para ser feito. A escola (Ensino Fundamental e Médio) ou a universidade tornaram-se locais de grande importância para a ascensão social e várias famílias tem investido muito neste setor. Porém o Brasil ainda apresenta muitos problemas nessa área, indicados…

NO PRIMEIRO CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS E PARTICULARES BRASILEIRAS. (ATÉ O 5º ANO) CARMEN REGINA M. CABRAL* RESUMO Este artigo revisa e aborda questões da educação relacionadas às dificuldades encontradas nas escolas publicas e particulares brasileiras, com a implantação dos ciclos nas séries iniciais do Ensino Fundamental. Aborda impasses que esse nível de ensino vem enfrentando no Brasil em relação a sistemática centralizada de avaliação educacional.

devido alunos da Segunda Fase do Ensino Fundamental em diante apresentarem dificuldades em matérias básicas de Matemática, que são ensinadas na primeira fase do Ensino Fundamental. É esperado que esse trabalho sirva de futura base teórica para professores dessa fase do Ensino, possibilitando que os mesmos viabilizem uma melhor e otimizada aprendizagem por parte dos alunos. OBJETIVOS GERAL: Verificar os possíveis motivos causadores do déficit na aprendizagem de matérias básicas de…

física e demais áreas, atuantes na rede pública e privada de Maringá-PR, acerca dos saberes que consideram necessários para o trato pedagógico dos conteúdos da educação física na escola, no sentido de se concretizar ações interventoras nesta realidade. O método Delphi (MIRANDA, 1991) foi utilizado para coleta dos dados, tratados por análise estatística descritiva e análise de conteúdo (BARDIN, 1977). Os resultados da investigação indicam que os professores do ensino médio, de modo…

música nas escolas particulares da rede de ensino fundamental de Salvador: momentos da pesquisa Marila Cristine Sales Marques marila.marques@gmail.com Universidade Federal da Bahia Resumo. Esta presente pesquisa em andamento tem como objetivo estudar a educação musical nas escolas particulares da rede de ensino fundamental I (1ª a 4ª séries) na cidade de Salvador. Foi composta por uma sondagem prévia e mais dois momentos com diferentes abordagens. Foram coletados dados de 431 escolas na sondagem