Relatório De Alimentação Escolar

MINISTÉRIO PÚBLICO DE CONTAS Fls.___________ MPCO 11 PARECER MPCO n° 19/2011 PROCESSO TCE-PE nº. 0505300-6 ÓRGÃO: Prefeitura de Custódia TIPO: DENÚNCIA INTERESSADO: NEMIAS GONÇALVES DE LIMA RELATOR: CONSELHEIRO EM EXERCÍCIO RICARDO RIOS 1. RELATÓRIO Trata-se de Denúncia formulada pela Mesa Diretora da Câmara de Vereadores de Custódia, acerca de irregularidades cometidas pela Administração Municipal durante o exercício financeiro de 2005, ocasião em que à frente do Poder Executivo…

finais__________________________________________08 Referências_________________________________________________10 Anexos_____________________________________________________11 1 INTRODUÇÃO No presente relatório esporemos as atividades desenvolvidas, no período do estagio em Gestão da Educação Básica na Escola Alegria de Viver localizado na Rua da Capela, nº 42 Bairro Gisélia Pinheiro, realizado no período de 26 de…

Alimentação Saudável nas Escolas: Promovendo a saúde e construindo a Segurança Alimentar e Nutricional. Manual de Capacitação para Preparadores da Alimentação do Escolar Mutuípe, setembro de 2005 Alimentação Saudável nas escolas: construindo a Segurança Alimentar e Nutricional para os escolares do ensino fundamental de Mutuípe – Bahia- Projeto SANMUTUIPE. Subprojeto: Alimentação Saudável Coordenadora do Projeto SANMUTUÍPE- Profa. Dra. Sandra Maria Chaves dos Santos Vice…

seja: os beneficiados recebem dinheiro do governo federal e, em troca, devem atender a algumas exigências, como mandar os filhos á escola e manter as vacinas em dia. O Bolsa Família reúne quatro programas sociais: Bolsa Escola, Cartão Alimentação, Bolsa Alimentação e Auxilio Gás. O programa beneficia famílias em situação de pobreza e de extrema pobreza em todo o país. O Bolsa Família integra o Plano Brasil sem Miséria, que tem como foco de atuação os 16 milhões de brasileiros com renda…

IDENTIFICAÇÃO: 1.1. Nome da Instituição: Universidade Luterana do Brasil 1.2. Título do trabalho: Relatório de estágio curricular II O presente relatório refere-se às etapas percorridas durante a realização do estágio curricular . O estágio foi realizado na Escola Municipal Este trabalho apresenta uma fundamentação teórica dirigida aos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, tendo como foco a “Alimentação’’. Considerando ainda aspectos observados na prática referentes à…

1. INTRODUÇÃO Este estágio teve como objetivo desenvolver um relatório de observação onde pode analisar a metodologia e a didática docente de uma escola. Proporciona a nós futuro educadores, um contato imediato com o ambiente que envolve o cotidiano de um professor de educação infantil. O presente relatório de estágio foi desenvolvido com base em observações realizadas Cemei ... ................., situada na ............ ........ nº86, Bairro Santa Lúcia, na cidade de ................

“O acesso à alimentação é um direito humano em si mesmo, na medida em que a alimentação constitui-se no próprio direito à vida. Negar esse direito é, antes de qualquer coisa, negar a primeira condição para a cidadania, que é a própria vida “. Relatório do Brasil para a Cúpula Mundial de Alimentação, 1994 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ................................................................................ 48 LABORATÓRIO DE COZINHA EXPERIMENTAL SAUDÁVEL ............................

CURRICULAR OBRIGATÓRIO II- EDUCAÇÃO INFANTIL ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL COM FRUTAS TRINDADE 2014 ELIZANGELA RIO BRANCO CAETANO. INTERVENÇÃO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II- EDUCAÇÃO INFANTIL ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL COM FRUTAS Trabalho apresentado ao Curso (Pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [ Organização do trabalho pedagógicos nos anos iniciais E. F.: reflexão e pesquisa; Ensino da Língua Portuguesa; ensino de Educação Física Escolar; Seminário IV;…

equipe técnica que tem em seu quadro de profissionais da educação básica; 526 Professores de Ensino Fundamental Efetivos; 115 Professores de Educação Infantil – Efetivos; 103 contratos temporários; 135 ajudantes de serviço; 135 vigias; 22 secretários escolares; 45 agentes administrativos; 01 nutricionista; 06 merendeiras; 10 motoristas. No referente ao número de alunos no município; Educação Infantil (1.590 Alunos - ZU; 599 – ZR); Ensino Fundamental (5.418 Alunos – ZU; 2.853 – ZR); EJA…

Reconhecer a diversidade da fauna, conhecendo várias espécies de animais, habitat, necessidades, alimentação, conscientização em relação à importância da preservação ambiental e das espécies animais e vegetais, além de: Definir diversos animais e suas principais características; Diferenciar vertebrados e invertebrados; Conhecer os diversos animais apontando para sua diversidade (locais onde vivem, sua alimentação, seus hábitos e outras peculiaridades relativas a cada espécie);…