Relatorio Pnaic Ano 3 Unidade 3

hierárquico mais elevado da empresa é um processo continuo de estabelecer o que a empresa deve fazer para alcançar seus objetivos no meio empresarial. O planejamento estratégico exige sete etapas. 1° Determinação 2°Análise ambiental externa 3°Análise organizacional interna 4°Formulação de alternativas 5°Elaboração do planejamento 6° Implementação e execução 7° Avaliação dos resultados 2°- Planejamento tático O planejamento tático é a função…

= Conteúdo 1. 2 - DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 3 1.2.1 - Localização e estrutura física 3 1.3 – INTRODUÇÃO 3 1.3.1 – Histórico Socioeconômico Cultural da Comunidade 3 1.4 – DIAGNÓSTICO ESCOLAR 5 2 – PAPEL DA ESCOLA 6 2.1– FUNÇÃO SOCIAL 6 2.2 – FILOSOFIA 6 3 – PROPOSTA CURRICULAR 7 3.1 – POSICIONAMENTO POLÍTICO PEDAGÓGICO 7 3.2 – CONCEPÇÃO DE MUNDO 8 3.3 – CONCEPÇÃO DE SOCIEDADE 8 3.4 – CONCEPÇÃO DE HOMEM 9 3.5 – CONCEPÇÃO DE APRENDIZAGEM 9 3.6 – OBJETIVOS, PRINCÍPIOS E FINALIDADES (LDB)

DE OLHO NA APRENDIZAGEM COM AS HISTÓRIAS DE MONTEIRO LOBATO Projeto Pedagógico da Rede Municipal de Ensino de Presidente Castello Branco. 2013 Sumário 1 introdução 5 2 referencial teórico 9 3 material e métodos 17 3 RECURSOS 28 4 CRONOGRAMA 29 REFERÊNCIAS 30 APENDICE (S) 32 1 introdução O referente projeto, tem como finalidade possibilitar aos alunos adquirirem, elaborarem e reelaborarem conhecimentos no campo da ciência e da tecnologia,

para a investidura no Cargo: I. Ser brasileiro nato ou naturalizado, ou cidadão português a quem foi conferida igualdade, nas condições previstas no art. 12, inciso II, § 1º da Constituição Federal; II. Ter idade mínima de 16 anos para participar do Concurso Público e 18 anos completos, na data da nomeação, como candidato aprovado no Concurso Público (observadas as disposições previstas nos incisos XXX e XXXIII do art. 7º da Constituição Federal, bem como, na Sumula 683, do Supremo…

Atualização de Conhecimentos Pedagógicos Avaliação O CONCEITO DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM E SUAS CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS O termo avaliar tem sido constantemente associado a expressões como: fazer provas, fazer exames, atribuir nota, repetir ou passar de ano. Essa associação, tão frequente em nossas escolas, é resultante de uma concepção pedagógica arcaica, mas tradicionalmente dominante. Nela, a educação é concebida como mera transmissão e memorização de informações prontas e o aluno…

Educação muda as pessoas. Pessoas mudam o mundo.” Paulo Freire _________________________________________________ Avenida Coronel Virgílio Távora, 1710 - Bairro: Antonio Miguel – Itaitinga – Ceará – CEP: 61.880 – 000 Fone/FAX: 85 3377-2605 / 1361 3 GOVERNO MUNICIPAL DE ITAITINGA PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFORMAÇÕES TÉCNICAS Abel Cercelino Rangel Júnior Prefeito Municipal de Itaitinga Erivanda Nogueira de Sousa Serpa Vice-Prefeita Francisco Roberto da Silva Secretário Municipal de…

Unidade 1 - Contextualização dos exames e avaliação do INEP TEMA 1 – EXAMES DO INEP As competências esperadas de você ao final desta unidade Caro(a) Colaborador(a), Seja muito bem-vindo(a) ao estudo desta unidade, cuja finalidade maior é oportunizar a você o conhecimento de diferentes exames e avaliações aplicados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), na atualidade. Ao final do estudo dos assuntos tratados nesta unidade, esperamos que você tenha…

possibilidades de ação na escola comum / Karolini Galimberti Pattuzzo. – 2014. 193 f. Orientador: Denise Meyrelles de Jesus. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Federal do Espírito Santo, Centro de Educação. 1. Educação inclusiva. 2. Pedagogos. 3. Professores – Formação. I. Jesus, Denise Meyrelles de, 1952-II. Universidade Federal do Espírito Santo. Centro de Educação. III. Título. CDU: 37 Dedico este trabalho a Deus por me guiar durante a minha vida. A Wagner por ser…

SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO...............................................................................................................01 2- A IMPORTÂNCIA DA LEITURA......................................................................................05 3- A LEITURA E AS TICS (TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO ) ........11 4- O CONTATO COM A ESCOLA SÃO JOSÉ .......................................................................17

Chaves Filho José Luiz Rezende Pereira Diva Chaves Sarmento - Diretora Hélio Antônio da Silva - Presidente Lina Kátia Mesquita Oliveira Coordenação de Planejamento e Controle Manuel Fernando Palácios da Cunha e Melo Coordenação da Unidade de Formação Manuel Fernando Palácios da Cunha e Melo Coordenação de Cursos e Materiais Coordenação Pedagógica Coordenação de Design da Comunicação Rafaela Reis Azevedo de Oliveira Mayanna Auxiliadora Martins Santos Henrique…