Relatorio De Linguistica

Práticas de leitura para o letramento no ensino superior GRAVATAÍ 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ELIZANDRA IVETE PORTIFÓLIO DE PRÁTICAS DE LEITURA PARA O LETRAMENTO NO ENSINO SUPERIOR Relatório de Portfólio de Práticas de leitura para o letramento no ensino superior apresentado ao curso de Letras a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutora: Lana Gomes Otero da Silva Centro Associado: PAP Gravataí …

Prof. Renata Justino Variação Linguística A língua não é una (com N mesmo), ou seja, não é indivisível; ela pode ser considerada um conjunto de dialetos. Alguém já disse que em país algum se fala uma língua só. Há várias línguas dentro da oficial. E no Brasil não é diferente. Cada região tem seus falares, cada grupo sociocultural tem o seu. Pode-se até afirmar que cada cidadão tem o seu. A essa característica da Língua damos o nome de variação linguística. Qualquer…

símbolos, o código Morse, etc. A língua portuguesa, por exemplo, é o código mais utilizado em nosso país para as situações de comunicação. 1. VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS Variedades linguísticas: são as variações que uma língua apresenta, de acordo com as condições sociais,culturais, regionais e históricas em que é utilizada. Todas as variedades linguísticas são corretas, desde que cumpram com eficiência o papel fundamental de uma língua – o de permitir a interação verbal entre as pessoas.…

épica: [...]. (pág. 29) .A lingüística 7.1- A história da África tem na lingüística não apenas uma ciência auxiliar, mas uma disciplina autônoma que, no entanto, a conduz diretamente ao âmago de seu próprio objeto. (pág. 31) 7.2- Em suma os estudos lingüísticos demonstram que as rotas e os caminhos das migrações. Assim como a difusão de culturas materiais e espirituais, são marcados pela distribuição de palavras aparentadas. Daí a importância da analise lingüística diacrônica e da…

lexical. O ensino de Língua Portuguesa nas últimas décadas tem se valido da Lingüística Estrutural, em que vê a língua de forma isolada “a lingüística tem por único e verdadeiro objeto a língua considerada em si mesma e por si mesma” ”(Calvet,2002,p.11). Em que o ensino do vocabulário se limitava ao item lexical de forma isolada ou em frases curtas, calcadas na exploração de sinônimos e antônimos. Porém, a lingüística representa hoje um campo aberto e em contínua renovação, cujos…

LICENCIATURA EM LETRAS COMPONENTE CURRICULAR: FUNDAMENTOS TEÓRICOS DA AÇÃO PEDAGÓGICA IV DOCENTE: POLYANNA ROCHA DISCENTE: CLEICIA NEVES DA SILVA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I PALMAS DE MONTE ALTO-BA 2012 CLEICIA NEVES DA SILVA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório apresentado ao componente curricular Fundamentos Teóricos da Ação Pedagógica IV, ministrada pela professora/orientadora Polyanna Rocha, como…

pragmática, que diz respeito aos macro-atos de fala que o texto realiza e aos diversos modos de atualização em situações comunicativas; dimensão esquemática global, ou seja, os modelos cognitivos ou esquemas formais, culturalmente adquiridos; dimensão lingüística de superfície, isto é, marcas (sintático-semânticas) encontradas no texto que facilitam ao alocutário o esforço de compreensão, permitindo-lhe formular, a partir delas, hipóteses sobre o tipo de texto. Observa-se, portanto, que…

leitura somente ao ser alfabetizado, pensamento este ultrapassado pela concepção de letramento, que leva em conta toda a experiência com leitura que a criança tem, antes mesmo de ser capaz de ler os signos escritos. Também neste caso as discussões, relatórios e publicações não apontam relações entre as dificuldades no uso da língua escrita e a aprendizagem inicial do sistema de escrita. No Brasil, a discussão do letramento surge sempre enraizada no conceito de alfabetização, o que tem…

As interfaces da linguagem jurídica Maria Carmen Guimarães Possato Resumo: O artigo As interfaces da linguagem jurídica busca o desvelamento técnico e linguístico dessa modalidade linguística em prol cidadania e responsabilidade social, libertando­a do desconfortável banco dos réus. A conjugação das duas focalizações do trabalho – a linguagem jurídica interpretada pelos estudiosos da Língua Portuguesa e a…

ser vista tao simplesmente como uma questao apenas, de certo e errado..." (Antunes, 2007). C omo base neste fragmento é correto afirmar que: O professor tem de ensinar a gramática correta da língua, porém precisa trabalhar com as diferenças linguisticas em sala de aula. As variantes sociais não são objeto de estudo dos professores O ensino da língua não pressupõe o conhecimento da nossa realidade. Os alunos não precisam se preocupar com o uso correto da língua, pois as variantes já…