Relatorio De Integração Escola E Comunidade

Tecnologia Empresarial Socioeducacional (TESE) Uma Nova Escola para a Juventude Brasileira Escolas de Ensino Médio em Tempo Integral 2 1 – Introdução.................................................................................................................. 3 2 – Módulos....................................................................................................................... 5 MÓDULO I – Princípios e Conceitos Aplicados à Escola Pública de Ensino Médio n…

......................................................25 1. INTRODUÇÃO Relatório de Estágio Supervisionado I, realizado pela Estagiária do curso de Serviço Social, da Universidade Norte do Paraná- UNOPAR, através da implementação do Projeto de Extensão 2012/1, regulamentado pela Resolução Consepe nº. 121/2009, desenvolvido a partir da aplicação de pesquisa no Setor Irmã Dulce de Palmas /TO. O presente Relatório descreve a referida atividade, onde se deu à prioridade, através de…

LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PEOP) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO PEDAGÓGICO DE INTEGRAÇÃO ENTRE UMA ESCOLA E UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR Eny Yuki Sasaki Rodrigues – RA: 1416769 Barra do Garças 2014/2 Eny Yuki Sasaki Rodrigues - RA: 1416769 Projeto pedagógico de integração entre uma escola e um ambiente não escolar Projeto “Viva com Saúde” apresentado à Universidade Paulista – UNIP INTERATIVA, do…

Saúde (ACS); III - Saúde Bucal (SB); IV - Compensação de Especificidades Regionais; V - Saúde Indígena (SI); e VI - Saúde no Sistema Penitenciário. Quais são as atribuições do Agente Comunitário de Saúde: I - desenvolver ações que busquem a integração entre a equipe de saúde e a população adscrita à UBS, considerando as características e as finalidades do trabalho de acompanhamento de indivíduos e grupos sociais ou coletividade; II - trabalhar com adscrição de famílias em base…

Curso de Prevenção do Uso de Drogas para Educadores de Escolas Públicas RELATÓRIO-SÍNTESE Introdução Temos uma escola reconhecida pela qualidade de ensino ministrada, pela competência da equipe de trabalho e a valorização dos nossos educandos, colaboradores e pela responsabilidade social, e, uma das metas da escola com relação ao desempenho escolar dos estudantes é o respeito e a valorização das experiências de vida de cada um e de suas famílias, fortalecendo nos educandos…

Caso comunidade – em nível de estado Integração Horizontal e Vertical, a Nível de Estado Devido a evolução da aplicação, se iniciou a institucionalização do processo de desenvolvimento de Comunidade nos órgãos de Bem-Estar do Estado e de alguns municípios. Essas entidades assumiram como abordagem estratégica a educação, a mobilização e a organização de instituições. Os trabalhos com as comunidades se apresentavam como "sistemas fechados" com os planos sendo elaborados para cada…

(Estudante) - Ficha de Apresentação Pessoal; - Ficha de Apresentação da Empresa/Vínculo; - Plano de Estágio; - Orientação para a elaboração do Relatório Final; - Ficha de Avaliação da Empresa (Concedente); - Estrutura de um relatório. Anexo 2 (Orientador) - Parecer do Plano de Estágio; - Formulário do Parecer da Avaliação do Relatório Final; - Ficha de Avaliação do Professor Orientador; Legislação Específica sobre Estágio LEI Nº 6.494, DE 07 DE DEZEMBRO DE 1977…

RELATÓRIO DE ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIO I- Dados da Unidade escolar: Nome da escola: E.E. Comendador Francisco Bernardes Ferreira Endereço: Rua Dr. Oscar Werneck, Nº242 – Distrito de Ribeiro dos Santos Horário de funcionamento: Das 7h às 23h Instituição mantenedora: Governo municipal de Olímpia II- Caracterização da Unidade Escolar: Características da organização administrativa e pedagógica. Esta Unidade funciona em três períodos, manhã, tarde e noite, oferecendo

mantido pelo desenvolvimento de comunidade brasileiro revela novas preocupações durante os anos que decorrem de 1960 a março de 1964, a partir de 1960 tenta-se conferir-lhe um caráter político , crítico e classista. O desenvolvimento de comunidade passa a ser inserido no contexto do desenvolvimento nacional, numa dimensão macrossocietária e em função de mudanças estruturais. Isto fica claro no “ Seminário Nacional sobre as Ciências Sociais e o desenvolvimento de Comunidade Rural no…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE RAQUEL LIMA ALMEIDA GOMES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Itabira 2015 RAQUEL LIMA ALMEIDA GOMES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do…