NEUROPEDAGOGIA EM FOCO IZILDINHA

do ensino fundamental com dificuldade de aprendizagem, procurando dentro das nossas possibilidades intervirem no processo ensino aprendizagem auxiliando-o nas suas dificuldades, promovermos a aprendizagem através do lúdico numa perspectiva neuropedagógicas com o intuito de observarmos os benefícios que o aprender lúdico pode trazer para o aluno. O estudo, busca apresentar proposta de atividades para a melhoria na qualidade do mesmo, de forma lúdica e significativa. As dificuldades de aprendizagens têm crescido a cada ano e vemos a necessidade de buscar alternativas para trabalhar essas dificuldades de maneira a atender as necessidades dos alunos. Abordaremos os conceitos da Neuropedagogia. Daremos enfoque às patologias existentes na educação, suas causa e as possíveis interferências neuropedagógicas. Saber como se aprende, é o primeiro passo para a aplicação das intervenções neuropedagógicas. Estudaremos sobre habilidades e competências, e afeto no processo de aprendizagem. Enfim, descreveremos nossa experiência na prática desses conceitos teóricos. Nosso objetivo é observarmos os benefícios das intervenções neuropedagógicas, na metodologia oportunizarmos situações de aprendizagem que envolveu o estudo de caso e as patologias como objeto de estudo, propiciando momentos prazerosos através de histórias, jogos, músicas, questionários, produção de textos…