Relatorio De Formação Para Alfabetização

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA GISELIA JESUS DE FARIA – RU: 638415 GISELLE FERNANDA ANTONIO DO ROSARIO – RU: 638033 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ALFABETIZAÇÃO PIRACICABA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA GISELIA JESUS DE FARIA – RU: 638415 GISELLE FERNANDA ANTONIO DO ROSARIO – RU: 638033 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ALFABETIZAÇÃO Trabalho apresentado à disciplina de Estágio-Educação de Jovens e Adultos, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade…

surgindo o conceito de Educação de Adultos. Em 1990, com a realização da Conferência Mundial sobre Educação para Todos, realizado em Jomtien, na Tailândia, entendeu-se a alfabetização de Jovens e Adultos como a 1ª etapa da Educação Básica, consagrando a idéia de que a alfabetização não pode ser separada da pós-alfabetização. Segundo Freire apud Gadotti (1979, p. 72) nos anos 40 do século passado, a Educação de Adultos era entendida como uma extensão da escola formal, principalmente para a zona

TUCUMÃ/PA 2013 Sumário 1. INTRODUÇÃO.................................................................................................... 2. FASE DE OBSERVAÇÃO.................................................................................. 2.1. Relatório de Observação das aulas................................................................. 2.2. Atuação na Vivência na Educação Especial.................................................. 3. FASE DE…

domingosvictor ENTENDENDO O PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA ASPECTOS GERAIS 1. O que é o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa? O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa é um compromisso formal assumido pelos governos federal, do Distrito Federal, dos estados e municípios de assegurar que todas as crianças estejam alfabetizadas até os oito anos de idade, ao final do 3º ano do ensino fundamental. Ao aderir ao Pacto, os entes governamentais se…

e do material disponibilizado no AVA  Indicação de referências (bibliográficas e audiovisuais) para ampliação do conhecimento Avaliação  A avaliação será realizada com base nos objetivos propostos, levando-se em conta: • a elaboração do relatório de estágio Bibliografia Básica  KNECHTEL, Maria do Rosário. Multiculturalismos e Curitiba: Ibpex, 2005. processos educacionais.  SILVA, Mônica Caetano Vieira da; URBANETZ, Sandra Terezinha. (Org.). O Estágio no Curso de…

FORMAÇÃO PROFESSORES – 26/04/2014 TEMA GERAL: Matemática e Linguagem 2014 Turma: Multissérie 08h às 12h 1ª dia: manhã Aula inaugural 1ª dia: tarde 13h30 às 14h15 BOAS VINDAS/ ENTREGA DOS CRACHÁS DINÂMICA DE APRESENTAÇÃO Avião da Amizade As professoras receberão papel com o qual deverão construir um avião de dobradura. Dentro do avião deverão escrever uma mensagem positiva de incentivo. Brincarão de jogar avião uma para outra. Ao sinal cada professora…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇAO A DISTANCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDATICA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Nome Grupo: Desafio profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Didática Alfabetização e Letramento” e “História da educação e da pedagogia”,sob orientação da tutora Kelly Martins. Taguatinga/DF 2015 Sumario 1Resumo______________________________________________3…

RELATÓRIO SEMINÁRIO FINAL DO PNAIC NO MUNICÍPIO DE JOAQUIM GOMES – ALAGOAS. Nome do município/ estado : Joaquim Gomes - Alagoas Coordenador local: Orientadores de estudos: Mônica Maria e Leilza Leide Data e local de realização do Seminário: 23/12/2013 NÚMERO DE PARTICIPANTES: • Professores cursistas (49) • Outros professores da rede (30 ) • Convidados (20 ) Formas de PARTICIPAÇÃO DOS COORDENADORES LOCAIS E DOS ORIENTADORES DURANTE O SEMINÁRIO: Formas de PARTICIPAÇÃO DOS…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ELIANE MARTINHO RENATA ROGERIO BONFIM RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: DOCÊNCIA SALTO 2009 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ELIANE MARTINHO RENATA ROGERIO BONFIM RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO: DOCÊNCIA Trabalho apresentado á Disciplina de Estágio Supervisionado Docência no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Prof.ª Luciana Rosenau Tutor Local .Rosangela Paixão…

avaliação municipal com autonomia CLÁUDIO DE ALBUQUERQUE MARQUES* ANA PAULA DE MEDEIROS RIBEIRO** MARIA ISABEL FILGUEIRAS LIMA CIASCA*** RESUMO Este artigo tem como principal objetivo apresentar as atividades desenvolvidas pelo Programa Alfabetização na Idade Certa (Paic), especificamente no eixo de Avaliação, durante o ano de 2007, na busca de cumprir com uma de suas metas prioritárias: ajudar os municípios cearenses a implantar sistemas municipais de avaliação. A estratégia…