Relatorio De Aula Experimental Preparação De Compostos P

............................................................20 1. MASSA ESPECÍFICA DO CIMENTO (NBR-6474) Introdução O relatório contém a relação de todos os equipamentos utilizados no experimento, adotando a definição da fórmula da densidade para esclarecer o assunto, coleta de dados do experimento feito em aula tudo baseado segundo a Norma Técnica NBR-6474-Cimento Portland-Determinação da Massa Específica do Cimento. Massa especifica é a massa da…

Tel. 3239-4143/4174 Av. João Naves de Ávila, 2160 – B. Santa Mônica – Uberlândia/MG Disciplina: Química Geral e Analítica Código: GET006 Roteiro das aulas práticas Prof. Dr. Fábio Augusto do Amaral Química Geral e Analítica – Eng. Ambiental 2º. Semestre/ 2013 Pg. 1/50 Cronograma de Experimentos e Datas das Provas Data Aula Atividade 2013 23/outubro 1 Atividades de Coordenação/ Recepção aos calouros 30/outubro 2 06/novembro 3 13/novembro…

Universidade Estadual de Campinas Análise Orgânica Determinação de amostra desconhecida Relatório 01 Farmácia - 1o Semestre 2015 QO 623 - Química Orgânica Experimental Prof. Dr. Paulo Miranda Juliana Massae Izumizawa RA 150692 Campinas, 5 de Abril de 2015 1. RESUMO No decorrer do experimento de análise orgânica, adquiriu-se conhecimentos de diversos testes qualitativos e muita experiência em laboratório. Primeiramente, fomos…

APOSTILA QUÍMICA EXPERIMENTAL Professor (a): Renata Andrade Figueiredo Ronaldo José Amorim Campos 2014.1 ÍNDICE Prática 1 : Introdução a Química Experimental..................................................................03 Prática 2 : Controle Estatístico de Qualidade.......................................................................11 Prática 3 : Preparo de Soluções..................................................................................................22 Prática

objetivos. Segundo Gil (2008, p.17), a pesquisa científica é “o procedimento racional e sistemático que tem como objetivo proporcionar respostas aos problemas que são propostos”. Cervo e Bervian (1996) conceituam a pesquisa como uma atividade que busca solucionar problemas diversos utilizando-se dos processos científicos. A pesquisa parte, pois de uma dúvida ou problema e, com o uso do método científico, busca uma resposta ou solução. Já Marconi e Lakatos (2007, p. 157) trazem uma…

PLANO DE ENSINO – AULAS PRÁTICAS Disc: PROCESSOS de FABRICAÇÃO I Prof. Antonio Fernando Godoy I- MANUAL DE ORIENTAÇÕES GERAIS 1. Objetivos da disciplina. - Fazer com que os alunos conheçam as máquinas, ferramentas, equipamentos e aparelhos utilizados na fabricação e controle de peças; - Desenvolver a capacidade dos alunos em avaliar os parâmetros utilizados nos processos de fabricação; - Desenvolver o espírito crítico dos alunos para a interpretação e…

RESUMO 3 1. INTRODUÇÃO 4 2. OBJETIVOS 7 2.1. Objetivo Geral 7 2.2. Objetivos Específicos 7 3. PARTE EXPERIMENTAL 8 3.1. Materiais E Reagentes 8 3.2. Procedimento de Extração 9 4. RESULTADOS E DISCUSSÃO 1 5. CONCLUSÃO 17 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS 18 A partir de um vídeo assistido (em sala de aula) viu-se a produção “artesanal” da droga cocaína, que pela nomenclatura IUPAC é 3-benzoiloxi-8-metil- 8-azabiciclo.[3.2.1]octano-4-carboxílico (sistemática), também chamada de…

Relatório Técnico ou Cientifico Relatório técnico é o documento que relata formalmente os resultados ou progressos obtidos em investigações de pesquisa e desenvolvimento ou que descreve a situação de uma questão técnica. Apresenta informação suficiente para um leitor qualificado, traça conclusões e faz recomendações. É estabelecido em função e sob a responsabilidade de um organismo ou de pessoa a que será submetido. ESTRUTURA A NBR 14.724/2005 nos informa sobre a estrutura dos trabalhos…

RELATÓRIO DA 8ª PRÁTICA DE QUÍMICA GERAL EXPERIMENTAL: PREPARO E PADRONIZAÇÃO DE SOLUÇÕES (ÁCIDA E BÁSICA). Sumário 1. INTRODUÇÃO 3 2. OBJETIVOS 4 3. PROCEDIMENTOS 4 3.1 Preparação de 250 mL de solução 0,1 mol L -1 de NaOH. 4 3.2 Preparação de 100 mL de solução 0,1 mol L -1 de HCl e observação qualitativa do pH. 4 3.3 Padronização da Solução de NaOH com Solução Padrão de Hidrogenoftalato de Potássio. 5 3.4 Padronização da Solução de HCl com…

que laboratórios de biologia também sejam muito bem desenvolvidos. A escola apresenta cerca de 400 alunos no período diurno e cerca 250 no vespertino, contemplando da 1ª série do Ensino Fundamental, até a 3ª série do Ensino Médio. O corpo docente é composto por professores licenciados nas matérias que lecionam, sem exceção. O laboratório de química possui uma boa estrutura para que os alunos possam realizar experiências acompanhados do professor e de um técnico de laboratório. O…