Relatorio Aula Pratica Fungos No Pão

participação do aluno a fim de favorecer uma aprendizagem significativa. Desta forma os conteúdos vistos como informativos deram lugar aos conteúdos formativos. Com este novo pensar, as atividades práticas tornaram-se recursos facilitadores para a compreensão do ensino de ciências. “Tenta-se colocar em prática essas prescrições legais por meio de políticas centralizadas no MEC e que são detalhadas e especificadas em documentos oficiais, distribuídos com os nomes de “parâmetros”…

PRÁTICA 1 O LABORATÓRIO DE MICROBIOLOGIA, SEUS MATERIAIS E EQUIPAMENTOS 1. INTRODUÇÃO As práticas são importantes ferramentas para a construção do conhecimento através do contato teórico-prático. O laboratório é o local onde nós futuros educadores aprendemos a manusear os equipamentos, e é o local onde podemos realizar experimentos, testar teorias, despertando primeiramente o interesse pelo conhecimento científico. 2. JUSTIFICATIVA Nesta prática a professora Denise Rover procurou junto com

ISABEL CRISTINA RELATÓRIO: Práticas Microbiologia Adenilson Passos Débora Almeida Flávia Braga Salvador Dezembro de 2014 Adenilson Passos Débora Almeida Flávia Braga RELATÓRIO: Práticas Microbiologia Relatório apresentado sob exigência da docente Isabel Cristina mediadora da disciplina Microbiologia do curso de Farmácia da Universidade do Estado da Bahia. Salvador Dezembro de 2014 SUMÁRIO 1. Prática…

CURSO DE ENGENHARIA AMBIENTAL E SANITÁRIA RELATÓRIO INTEGRADO: FUNGOS E SERRAPILHEIRA SÃO BERNARDO DO CAMPO 2011 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ........................................................................................ 1 1.1 Serrapilheira .................................................................................... 1 1.2 Ciclagem de nutrientes ................................................................... 2 1.3 Fungos e decomposição…

bactérias, algas, fungos e protozoários, excluindo-se os vírus que não são organismos celulares. Mediante os progressos do conhecimento da ultra-estrutura celular, os microrganismos puderam ser divididos em duas categorias: procariotos e eucariotos. Esta divisão baseia-se nas diferenças de organização da maquinaria celular, já vistas neste curso. As algas azuis (cianofíceas) e as bactérias são organismos procariotos. Entre os microrganismos eucariotos estão os protozoários, os fungos e…

BACTÉRIAS PATOGÊNICAS 10 13 17 17 19 20 21 21 23 24 25 3 FUNGOS 28 3.1 INTRODUÇÃO 3.2 CARACTERÍSTICAS PRÓPRIAS DOS FUNGOS 3.2.1 REPRODUÇÃO NOS FUNGOS 3.2.2 FISIOLOGIA E NUTRIÇÃO DOS FUNGOS 3.3 CLASSIFICAÇÃO DOS FUNGOS 3.3.1 ZYGOMYCETES 3.3.2 ASCOMYCETES 3.3.3 BASIDIOMYCETES 3.3.4 DEUTEROMYCETES 3.4 FUNGOS E SUAS ASSOCIAÇÕES COM OUTROS ORGANISMOS 3.4.1 LIQUENS 3.4.2 MICORRIZAS 3.4.3 TRUFAS 3.5 FUNGOS ECONOMICAMENTE IMPORTANTES 3.5.1 FUNGOS PATOGÊNICOS 28 28 30 31 32 33 34 36 37 38 38…

BIOTECNOLOGIA MICROBIOLOGIA ICS028 Ana Carolina Valente Manuella Perdigão Milena Costa DÁvila Suellen Maltez Pollyanna Silva RELATÓRIO DE MICROBIOLOGIA Relatório de aulas práticas sob orientação dos Prof. Samira Abdallah e Milton Roque, na conclusão das atividades do componente curricular Microbiologia ICSA 028 Salvador / 2014 SUMÁRIO 1. Introdução 2. Materiais 3. Práticas 3.1 Esterilização e controle de microorganismos 3.2 Coloração de Gram 3.3 Semeadura para Isolamento 3.4 Meios…

Escola de Nutrição Departamento de Tecnologia dos Alimentos (DTA) APOSTILA PARA AS AULAS PRÁTICAS DA DISCIPLINA DE TECNOLOGIA DE ALIMENTOS Profa. Dra. Valéria Caselato 2012 NORMAS PARA LABORATÓRIO 1. No laboratório é obrigatório o uso de avental e touca (ou rede) nos cabelos. 2. O aluno deverá trazer a apostila de aulas práticas todas às aulas. 3. As práticas serão explicadas no início de cada aula, no laboratório. O aluno que, após as explicações, perguntar o que é…

Relatório apresentado ao orientador de estágio. Professor-tutor presencial Márcia Indicatti, e à coordenadora do curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera-Uniderp, Profa. Mirella Villa de Araújo Tacununva da Fonseca, para demonstrar o cumprimento das atividades

UNIVERSIDADE REGIONAL DE BLUMENAU CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS FARMACÊUTICAS CURSO DE NUTRIÇÃO RELATÓRIO DA AULA PRÁTICA: CHUCRUTE BLUMENAU 2015 RELATÓRIO DA AULA PRÁTICA: CHUCRUTE Trabalho apresentado para avaliação na disciplina de Tecnologia de Alimentos do Curso de Nutrição do Centro de Ciências da Saúde da Universidade Regional de Blumenau. Prof.ª Dr.ª Caroline Krebs de Souza BLUMENAU 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.............