Educaçao inclusiva

EXPERIÊNCIAS EXITOSAS EM SALA DE AULA: COM A PALAVRA, O DISCENTE! Carlos Adriano Santos Gomes. UFC contabeisfeaac@yahoo.com.br RESUMO A universidade desempenha um papel transformador na sociedade e constitui-se em instituição produtora e difusora de conhecimento, arte e cultura e impulsionadora do desenvolvimento socioeconômico. Nesse contexto o professor assume papel fundamental, isso implica que o seu desempenho terá relação direta com os resultados alcançados pela instituição, por isso o docente deve adotar métodos capazes de envolver os discentes no processo de construção do conhecimento. Por outro lado, em determinadas áreas de ensino, percebe-se que parcela dos docentes não possui instrumentalização no campo da didática e desenvolvem suas atividades de modo empírico, baseada em experiências vivenciadas. Tal dificuldade motivou o estudo para identificar, compreender e disseminar, experiências exitosas em sala de aula, a partir do relato dissente, para tal, tomou-se como amostra 98 estudantes concludentes do curso de Ciências Contábeis da UFC, que geraram 136 relatos. Os resultados demonstram que os discentes julgam como exitosas, principalmente as experiências, que envolvam vivência prática; discussão e debate; exercícios de fixação, atividades lúdicas, uso de tecnologia da informação e seminários. Palavras chave: Experiências didático/pedagógicas. Êxito. Aprendizagem. 1. INTRODUÇÃO Muito se tem discutido ao longo da história sobre a…

Educação Coordenadoria do Desenvolvimento da Escola e da Aprendizagem – CODEA III ENCONTRO CEARENSE DE APRENDIZAGEM COOPERATIVA “COMPARTILHANDO EXPERIÊNCIAS DE PROTAGONISMO, COOPERAÇÃO E SOLIDARIEDADE.” NOVA CHAMADA PARA PROFESSORES E ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DA REDE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DO CEARÁ APRESENTAREM RELATOS DE EXPERIÊNCIAS EM APRENDIZAGEM COOPERATIVA A comissão de organização do III Encontro Cearense de Aprendizagem…

socioeconômico. Nesse contexto o professor assume papel fundamental, isso implica que o seu desempenho terá relação direta com os resultados alcançados pela instituição, por isso o docente deve adotar métodos capazes de envolver os discentes no processo de construção do conhecimento. Por outro lado, em determinada área de ensino, percebe-se que parcela dos docentes não possui instrumentalização no campo da didática e desenvolvem suas atividades de modo empírico, baseada em experiências…

Relato de Experiência O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA A DISTÂNCIA: O CASO DA DISCIPLINA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV DA UFPB VIRTUAL GT 06 – Formação de professores de matemática: práticas, saberes e desenvolvimento profissional. Cristiane Borges Angelo, UFPB, cristianeangelo@dce.ufpb.br Resumo: O presente relato objetiva socializar a experiência desenvolvida na disciplina Estágio Supervisionado IV, ofertada no Curso de Licenciatura em Matemática a…

que estas disciplinas possuem em um Relato de Experiência curso de licenciatura, uma vez que, todo processo de formação de professores abrange necessariamente elementos curriculares orientados para a abordagem do “que fazer” educativo da prática pedagógica. Neste contexto, disciplinas como a didática assumem um papel de destaque, pois exaltada ou negada esta disciplina como reflexão sistemática e busca de alternativas para os problemas da prática pedagógica, tem sido colocada em…

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I Relato de Experiência Planejamento dos Planos de Aula 1 Sizi Nervis Cazarotto Duranti - siziduranti@gmail.com Marlúbia de Paula2 – marlubia.paula@acad.pucrs.br RESUMO O presente trabalho consiste em um relato de experiência do planejamento para o Estágio de Matemática Supervisionado que prevê planejar aulas dinâmicas, criativas e participativas. Visto que cada vez mais os alunos questionam e percebem se o professor domina determinado…

RELATO DE EXPERIÊNCIA NO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL-EJA NA UNIDADE ESCOLAR MARIA DO CARMO REVERDOSA DA CRUZ- TERESINA/PI. Danyelle Ribeiro da Silva Universidade Estadual do Piauí, Graduando em Licenciatura Plena em Geografia. Danyelle141@5hotmail.com Gessica Maria Mesquita Monteiro Universidade Estadual do Piauí, Graduando em Licenciatura Plena em Geografia. gessikinhamesquit@hotmail.com Maria Tereza de Alencar. Universidade Estadual do Piauí, Professora orientadora.…

fatores que se percebe que mais contribuem para o fracasso ou sucesso do professor, este resumido a remuneração, carga horária de trabalho excessiva, na infraestrutura inadequada, de na falta recursos materiais e pessoais, capacitação pedagógica (formação adequada), e essas reclamações não ficam apenas por parte dos professores, mas encontramos muitos alunos reclamando da qualidade das aulas, dos materiais utilizados, da metodologia caracterizada pela simples transmissão de conteúdo,…

Ensino Presencial Conectado Educação física 10801355236845a atuação do professor e a conquista de exitos A ação pedagógica do professor em sala de aula 00a atuação do professor e a conquista de exitos A ação pedagógica do professor em sala de aula 10801353888740a atuação do professor e a conquista de exitos A ação pedagógica do professor em sala de aula 00a atuação do professor e a conquista de exitos A ação pedagógica do professor em sala de aula…

UNIVERSIDADE DE UBERABA FERNANDA GAMA DE ANDRADE RELATO DE EXPERIÊNCIA: “PARA QUÊ PRESSA”? VITÓRIA – ES 2015 FERNANDA GAMA DE ANDRADE RELATO DE EXPERIÊNCIA: “PARA QUÊ PRESSA”? Trabalho de Construção de Aprendizagem apresentado à Universidade de Uberaba como parte das exigências da 5ª etapa do curso de Licenciatura em Pedagogia sob a orientação da Profª. Luciene Cristina Ferreira Zanellato. VITÓRIA – ES 2015 Resumo Relato de experiência de estágio curricular não…