Relatório Referente à Atividade Desenvolvida Biologia

Este relatório é uma base para próximos relatórios. 1. INTRODUÇÃO Este relatório tem por finalidade relatar os pontos principais realizados no Estágio Supervisionado em educação profissional, realizado na escola "EEEFM Dr. Francisco Freitas Lima". O estágio supervisionado permite a observação e interação com o futuro ambiente de trabalho, com profissionais já formados e alunos, possibilitando assim um amplo aprendizado e troca de saberes. A partir do estágio pude observar e participar

transmissíveis entre animais vertebrados e seres humanos, se ampliaram, pois foi nesta ocasião que se iniciou estruturação da agricultura, a domesticação dos animais e o há o início da vida urbana organizada em aldeias. É o que veremos no decorrer do Relatório. Zoonoses 1. Principais Zoonoses (Lista e Classificação) “Zoonoses são doenças de animais transmissíveis ao homem. Os agentes que desencadeiam essas infecções podem ser micro-organismos diversos, como…

Dentre as oficinas oferecidas, notamos a maior dificuldade no desenvolvimento de Educação Ambiental que é voltada especificamente para o ensino de Ciências e Biologia. Os educandos, principalmente os do nível fundamental, demonstram pouco interesse pelos temas desenvolvidos nas oficinas de Educação Ambiental. Essas oficinas vêm sendo desenvolvidas dentro das salas e os educandos não tem contato com o ambiente natural ou práticas de campo. Práticas como estas podem despertar maior…

BRASIF S.A. Administração e Participações SUGESTÃO DE TERMO DE REFERÊNCIA - Estudo de Impacto Ambiental - EIA - Relatório de Impacto Ambiental - RIMA FAZENDA FORNO GRANDE Município de Castelo-ES Termo de Referência Makoto Ambiental Nº. MMAS 001/2009 Vitória – ES, Março de 2009. Av. Américo Buaiz, 501 – Enseada do Suá - Ed. Victória Office Tower – Torre Norte – Sala 114 – 29050-911 - Vitória-ES Telefax: (27) 3314.1916 – Email: makoto@makotoambiental.com.br ÍNDICE 1. 2. 3. CARACTERIZAÇÃO GERAL

gestão ambiental vem ganhando um espaço crescente no meio empresarial. O desenvolvimento da consciência ecológica em diferentes camadas e setores da sociedade mundial acaba por envolver também o setor da educação. A gestão ambiental ordena as atividades humanas para que estas originem o menor impacto possível sobre o meio ambiente, desde a escolha das melhores técnicas até o cumprimento da legislação e a alocação correta de recursos humanos e financeiros (DRUZZIAN e SANTOS, 2006). …

FILOSOFIA Profª drª Izabel Castanha Gil izabel.gil@etec.sp.gov.br Profª Maria Emília F. Fortes de Luccas meluccas@hotmail.com ETEC Prof. Eudécio Luiz Vicente – Adamantina/SP Resumo A experiência relatada versa sobre uma prática pedagógica desenvolvida na segunda série do ensino médio na ETEC Prof. Eudécio L. Vicente, em Adamantina/SP, desde o ano de 2010, envolvendo Sociologia, Filosofia e alguns outros componentes curriculares. A unidade escolar optou pelo desenvolvimento…

As atividades se baseiam na construção do conhecimento, em que o professor é o mediador,um orientador do processo ensino- aprendizagem: o aluno é o sujeito, o cidadão da aula. Sendo assim, os métodos são diversificados, procurando atender às necessidades do grupo, sem abandonar o aspecto da formação individual. Cada assunto será tratado com uma prática diferenciada, que pode ser uma aula expositiva, um debate, leitura, palestra, seminário, dinâmicas de grupo, vídeos, situação-problema, teatro e

Msc. Arlindo , para a obtenção de nota referente à segunda BI da turma C862-TN do Curso Licenciatura em Química do IFPA. Belém Janeiro/2013 SUMARIO 1.0 INTRODUÇÃO No atual cenário à adoção de estratégias de escopo relacionado à preservação ambiental, observadas atualmente nas mais elementares atividades humanas, é resultante de uma evolução da conscientização dos cidadãos e empresas sobre os danos causados por uma verdadeira miríade de atividades, quer seja em processos…

e propiciando sua inserção na Sociedade, bem como tornando-o sujeito capaz de estimular o desenvolvimento destas localidades. METAS A SEREM ATINGIDAS METODOLOGIA DE ENSINO - A construção da metodologia requer o desenvolvimento de atividades variadas e recursos diversificados, mobilizados através do processo pedagógico planejado. - A integração teoria/prática deve ser articulada para que os alunos construam conhecimentos e informações, desenvolvendo-os e aplicando-os em…

Para realizar o sonho faz-se necessário profissionais comprometidos com seu papel neste sonho que, pode vir a ser uma realidade. O serviço social já tem seu papel definido dentro da saúde, uma vez que nos propomos a desenvolver atividades voltadas para a reconstrução de valores dos usuários e de todos os direitos a ele, a intervenção do assistente social se dá a partir do conhecimento aprofundado do contexto sócio econômico, com finalidade de elaboração do diagnostico social, tendo