Relação De Professor Aluno E Pedagogo

.07 2.3.1.3 CARACTERIZAÇÃO DOS ENVOLVIDOS …......................................07 2.3.1.4 CARACTERIZAÇÃO DA EQUIPE PEDAGÓGICA..............................07 2.3.1.5 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DO PEDAGOGO............................07 2.3.1.6 DESCRIÇÃO DAS DIMENSÕES DO TRABALHO DO PEDAGOGO.08 3 PLANO DE ESTÁGIO.............................................................................................09 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................

THAISA TEODORO DE MENDONÇA A IMPORTANCIA DO RELACIONAMENTO AFETIVO DO PEDAGOGO E O ALUNO NO ENSINO INFANTIL LUZIANIA – GO 2014 THAISA TEODORO DE MENDONÇA A IMPORTANCIA DO RELACIONAMENTO AFETIVO DO PEDAGOGO E O ALUNO NO ENSINO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à FALBE – Faculdade Albert Einstein como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia. Orientador: Lucineide Lima LUZIANIA

......04 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO

tarefa fácil porquanto ainda não há uma definição consensual sobre seus critérios e mesmo com relação à sua conceituação. Aos pedagogos é importante advertir que não estamos diante de um problema insolúvel, mas um saudável desafio integrante do próprio processo da aprendizagem. Desafios da Aprendizagem Já vimos que os diferentes obstáculos da aprendizagem oferecem salutares desafios aos pedagogos, cabendo-lhes encontrar o caminho ideal para a solução de cada caso. A pedagogia…

O trabalho do Pedagogo no Espaço Educativo Estamos vivendo em uma época que tudo está mais difícil incluido a educação ,a cada dia vai ficando pior, os motivos estão ai, professores sem experiências para lidar com alunos que apresentão dificuldades na aprendizagem ou que sofram algum preconceito na escola. Alunos estão sendo espancados,professores agredidos e ameaçados e o que está levando a isto é a falta de compreensão de ambas as partes.Um aluno não pode ser excluido de sua…

sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 DESENVOLVIMENTO: ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: GESTÃO 04 2.1 Caracterização dos espaços de atuação do pedagogo 04 2.2 Caracterização do espaço educativo – análise da realidade 04 2.3 Proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo 05 2.4 Apresentação da proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo................. 06 3 CONSIDERAÇÕES…

A relação educador-educando não deve ser uma relação de imposição, mas sim, uma relação de cooperação, de respeito e de crescimento. O aluno deve ser considerado como um sujeito interativo e ativo no seu processo de construção de conhecimento. Assumindo o educador um papel fundamental nesse processo, como um indivíduo mais experiente. Por essa razão cabe ao professor considerar também, o que o aluno já sabe sua bagagem cultural e intelectual, para a construção da aprendizagem. O professor e os

Metodologia Realizamos uma pesquisa visando identificar algumas questões relacionadas ao perfil profissional do pedagogo na área hospitalar, seus conhecimentos e suas habilidades, além dos principais desafios enfrentados na sua profissão. Chegamos ao nosso sujeito de pesquisa por indicação e fizemos o agendamento dessa entrevista. AGORA TÁ CERTO PRÔ!!!! Hipóteses: Acreditamos que o Pedagogo que atua em hospitais faça acompanhamento educacional de crianças em tratamentos muito…

[pic] a) aline moreira brandão trabalho interdisciplinar individual EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado ao Curso de pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Comunicação e linguagem, Psicologia da Educação II, Educação e Diversidade,: Relações Étnicos –…

Uniderp Centro de Educação a Distância DESAFIO DE APRENDIZAGEM Curso PEDAGOGIA Período Letivo 2011/1 Semestre 1º SEM Disciplina DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL Nome Tutor Presencial SUMAYER CASSIA DA SILVA Nome Professor EAD EDILENE MARIA DE OLIVEIRA Nome Aluno (a) CÉLIA GOMES DA COSTA ELISÂNGELA APARECIDA GONÇALVES LUZIA ALVES DA SILVA MARA REJANE MARINS PARREIRA MARIA DO CARMO RAMOS DE MORAIS RA RA RA RA RA 309383 293906 294890 296842 298801 …